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一：教學目的：
1：讓學生懂得安全實習的重要性與必要性
2：了解與理解安全實習、文明實習的全部規(guī)章制度與條例
3：讓學生懂得“安全操作三不傷害”的內(nèi)容與注意事項
4：讓學生懂得職業(yè)道德的內(nèi)容與要求，職業(yè)習慣的重要性與必要性
二：教學內(nèi)容要點：
1：安全在車工實習中的重要性與必要性
2：車工實習安全操作規(guī)則制度
3：砂輪機安全操作規(guī)則制度
4：“三不傷害原則”的內(nèi)容與注意事項
5：職業(yè)道德的內(nèi)容與要求
6：職業(yè)習慣的重要性與必要性
三：教具
1：車工安全操作手冊
2：車工實習規(guī)章制度
3：同行企業(yè)的事故圖片
4：PPT
四：課時分配： 2節(jié)（90分鐘）
1：安全在車工實習中的重要性與必要性 20 分
2：車工實習安全操作規(guī)則制度 15分
3：砂輪機安全操作規(guī)則制度 15分
4：“三不傷害原則”的內(nèi)容與注意事項 10分
5：職業(yè)道德的內(nèi)容與要求 5分
6：職業(yè)習慣的重要性與必要性 5分
7：老師與學生進行安全實習、文明實習交流 10分
8：看操縱事故圖片與視頻 10
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主要內(nèi)容
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一：安全在車工實習中的重要性與必要性
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1：安全對于實習和學校的重要性。
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2：安全對于學生與家長的重要性。
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3：學校各方面對安全的重視程度。
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4：舉2-3個機械行業(yè)中以前出現(xiàn)的安全事故的例子，讓學生明白安全的必要性。
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二：車工安全操作規(guī)則制度
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1：工作前按規(guī)定穿戴好防護用品，應扎好袖口，不準帶圍巾，戴手套，女工發(fā)辮應挽在
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帽子內(nèi)，高速切削時應戴好防護眼鏡。嚴禁酒后工作 (嚴禁睡眠不足，操作車床)。
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2：車工必須熟悉、掌握本工種的安全操作規(guī)程，并工作中嚴格遵守執(zhí)行。
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3：多人作業(yè)時，按水平高低明確主、副手，職責分明，密確配合。
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4：要檢查設備上的防護保險裝置，機械傳動部分、電氣部分要有可靠的防護裝置，否則
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不準開動機器。
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5：使用砂輪時，必須嚴格遵守砂輪機使用操作規(guī)程。
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6：實習時,第一次開車，必須先開慢車，檢查機床的潤滑系統(tǒng)是否正常、傳動系統(tǒng)是否有
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雜音，認為正常駐后再開快車。改變車速必須停車變換排檔，以防齒輪打壞。
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7:夾緊工件后應將扳手及時拿開。
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8：測量工件，更換工具，清除鐵屑時必須先停車。
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9：不得用手拉扯鐵屑，車未停妥不得用回絲擦拭工件。
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10：要經(jīng)常保持卡爪螺紋的清潔，防止螺紋咬剎后使工件不能夾緊，而導致工件飛出。
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11：加工偏心工件時，必須注意重心的平衡，平衡塊要昆固牢靠，搭壓板時要注意壓板的
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受力情況，加工時主軸的轉(zhuǎn)速不得太高，剎車不要過猛，以免壓板、平衡塊飛出傷人
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12：加工細長工件時，要注意：
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（1）頂針不能頂?shù)眠^緊；
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（2）必要時應有跟刀架；
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（3）切削時深度不易過大；
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（4）伸出車頭后軸的，必須加托運費架，并做好安全警示標志。
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13：用砂皮拋光工件或給螺紋去毛時，切不可直接手持砂皮工作，應采用銼刀或木棒壓著
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砂皮進行加工。
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14：用銼刀銼光工件時，銼刀必須裝有木柄，通常采用右手在前，左手在后的姿勢，作業(yè)
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時須將衣袖扎緊，防止被工件卷進。
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三：砂輪機安全操作規(guī)則制度
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1：在起動砂輪機前，應檢查該機各部有否松動或損壞現(xiàn)象。如有松動或損壞，應修復后
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才能起動。
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2：起動后，檢查砂輪的旋轉(zhuǎn)方向是否正確(磨屑應向下方飛離砂輪)。
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3：起動后，等砂輪轉(zhuǎn)速達到正常后才能進行磨削。
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4：磨削時不準用磨削件對砂輪撞擊或施加過大的壓力。
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5：砂輪機的擱架與砂輪的距離，應保持在三毫米以內(nèi)，不得把兩者距離調(diào)節(jié)過大。
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6：操作時不要站在砂輪機的正面，而應站在砂輪機的側(cè)面或斜側(cè)面的位置磨削．以防砂 輪
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破碎后飛出傷人。
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7：砂輪機及其周圍應保持整齊、清潔，不得堆放雜物。
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8：嚴禁戴手套或裹著東西磨砂輪
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四：“三不傷害原則”的內(nèi)容與注意事項
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我不傷害自己 （嚴格遵守規(guī)則制度與操作制度，不違章傷害自己）
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我不傷害他人和設備（嚴格遵守規(guī)則制度與操作制度，不違章傷害他人與設備）
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我不被他人和設備傷害（出現(xiàn)他人違章，會保護自己。設備事故中有保護自己的辦法）
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五：職業(yè)道德的內(nèi)容與要求
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1：遵守勞動紀律、廠紀、廠規(guī)
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2：吃虧耐勞、勤學苦練提高操作技能
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舉1-2個以前出現(xiàn)的真實故事（正反例子），讓學生知道職業(yè)道德的好壞能夠改變?nèi)松?/div>
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六：職業(yè)習慣的重要性與必要性
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1：整理、整頓工量具與材料
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2：清理、清掃設備與環(huán)境衛(wèi)生
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舉1-2個以前學生中的真實故事（正反例子），讓學生明白職業(yè)習慣的好壞可以改變一個
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人的人生。
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七：老師與學生進行安全實習、文明實習交流
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1：學生對安全實習、文明實習的想法與意見。
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2：老師重點介紹與講解車工實習中安全重點地方與設備。
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八：看車工操縱事故圖片與視頻 （加重學生對事故的印像）
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1：報紙與新聞有關車工實習事故的報道與圖片
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2：網(wǎng)上車工事故的視頻
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課后小結(jié)：
1：學生對車工操縱事故圖片與視頻非常觸動，教育效果非常好。
2：職業(yè)習慣、職業(yè)道德學生不是非常認真聽，覺得離他們非常遠。
3：和學生交流中，我得到許多好的想法與意見。
4：車工操作規(guī)章制度，學生不能夠馬上都記住，以后要多次講解與提醒。
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