教學目的：
1、通過本課的學習，明確天氣變化的雷雨應急措施的重要性，提高學生自覺警惕性，注意雷雨的安全。
2、認識雷雨的破壞性
3、學習掌握躲開一般雷雨的事項。
教學重點：
認識打雷的破壞性以及防雷的注意事項
教學時間：
一課時
教學過程：
雷電是一種大氣中規(guī)模巨大的火花放電現象，主要產生于積雨云中，積雨云在形成過程中，某些云團帶正電荷，某些云層帶負電荷。他們使大地地面或建筑物表面產生異性電荷，當電荷積累到一定程度時，不同云團之間、或者云與大地之間的電場強度可以擊穿空氣（一般E＝25-30kV/cm），開始游離放電，稱之為“先導放電”。云對地的先導放電是云向地面跳躍式逐漸發(fā)展的，當到達地面（或地面上的建筑物、架空輸電線）時，便會產生由地面向云團的逆導主放電，在主放電階段里，由于異性電荷的劇烈中和，會出現很大的電流，電流做功的結果，可使電流通過地方的氣體瞬間溫度急劇升高到30 000攝氏度左右，從而呈現強烈的火光，這就是我們看到的劃破天空的閃電，同時受熱的電離氣體體積急劇膨脹而發(fā)生隆隆的雷聲，這就是雷電。
而雷暴是一種災害性天氣，雷達會引起雷擊火險，由于雷電主要產生于積雨云中，而積雨云是空氣強對流的產物，所以電閃雷鳴常伴有大風、陣性降雨或冰雹等惡劣天氣，大風刮倒房屋，拔起大樹（有時會被雷劈開），農作物遭冰雹襲擊，暴雨引發(fā)山洪暴發(fā)、泥石流等地質災害。雷電所造成的人員傷亡和財產損失是觸目驚心的，雷電以其巨大的破壞力給人類社會帶來了慘重的災難，對國民經濟和生命安全危害日趨嚴重，所以防雷意識的加強，做好防雷減災工作，將災害降至最低，這些被社會各界和越來越多的人們重視。
案例：
一、6月8日零時許,凌云縣泗城鎮(zhèn)平林村尾鳳屯上空雷電交加,大雨傾盆.由于當天是周末,該屯一名高中生呆在家里,在房間書桌前一邊看書,一邊在給手機充電聽MP3.
　　這名高中生的父親介紹說,零時20分左右,伴隨一陣電閃雷鳴,突然從房間內傳出“啊,我死了”的喊聲.他馬上跑進房間,只見兒子躺在離書桌兩米遠的墻腳,頭發(fā)豎立、鼻孔出血,手機摔成幾塊,充電器、中繼線等撒落一地.他馬上抱起兒子,不幸的是,5分鐘后,兒子還是離他而去.
百色市防雷設施安全監(jiān)測所凌云分所隨后派人到現場調查,發(fā)現這起事故是由于雷電流通過電源線路引起的.
二、一周內打雷閃電4萬多次
6月16日,記者從廣西防雷中心了解到,從6月9日至今, 廣西部分地區(qū)雷電活動比較頻繁,其中南寧、梧州、玉林、貴港、欽州、來賓,以及崇左西部,雷電活動非常頻繁.
　　該中心的專家說,16日零時到中午12時,半天時間內全區(qū)閃電達2547次,平均強度為55千安,主要集中在南寧西北部、百色東部、河池南部、來賓西部,以及欽州、玉林等地.
　　據介紹,從9日到15日, 廣西雷電總次數達4.3萬多次,其中雷電流強度在100千安(如直接擊中,可導致建筑物損壞)以上的有1690次,主要集中在南寧、梧州、玉林等地.
兩個案例得知，出現雷雨的概率和被雷雨擊中的原因。身在室內或者身在室外的我們對于雷雨應該著重注意些什么呢？