【教學目標】
通過這次安全教育課的學習，使學生了解宿舍安全用電的重要性，從而加強自身的安全防范意識
【教學方法】
導入主題---詢問同學們對宿舍用電的認識---同學們介紹自己宿舍用電遇到過的問題---老師介紹宿舍安全用電---通過學習，同學們發(fā)言談談對宿舍用電的認識---課堂小結---作業(yè)布置
【教學重點】
宿舍安全用電
【授課班級】
09財會班
【授課時間】
2010年4月19日星期一
【教學課時】
1課時
[教學過程]
一、導入本次安全教育課的主題：
案例：
上海商學院火災4名遇難女生詳情查明
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昨天早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。
“從小到大的教育中，雖有火災應急教育，但是流于形式較多，真正實用的信息并沒有傳達給學生，例如身處類似險情，該如何處置。”一名該校老師傷心地說。
昨晨
6時10分
事發(fā)上海商學院，“熱得快”引發(fā)火災，遇難者中有一徐州女生
隔壁伸桿救援失敗，四女生先后跳樓
上午9點左右，記者趕至上海商學院，門口聚集著大量附近居民和媒體記者，多名保安把守門口，不允許校外人員進入。
記者隨一名同學進入校內，該校校園不大，由兩棟主要大樓組成，一棟是綜合樓，內設圖書館、行政辦公室以及教室。綜合樓旁邊是學生宿舍，一共7層，其中1樓是學生食堂，2至4層是男生宿舍，5至6層為女生宿舍，7樓為簡易工房。宿舍樓旁邊是學生操場。
與起火的602室相對的正好是徐匯區(qū)環(huán)衛(wèi)所員工宿舍。事發(fā)時，住在3樓的田師傅剛起床不久，他突然聽到對面的商學院傳來學生大喊大叫的聲音。
“我往窗外一看，對面一間宿舍里冒出了濃煙，這時大概是6點10分。起初火并不大，光看到煙并沒有火苗躥出。濃濃的煙霧中，只有4個女孩躲在陽臺上高聲尖叫。她們穿著睡衣，明顯是剛起床不久。”田師傅回憶道。
“后來火勢慢慢擴大，離得這么遠都能聽到窗戶玻璃‘砰砰’燒炸的聲音。不一會工夫，陽臺上已經能看見明火，看上去火苗只比女孩的頭部略微高一點。”田師傅說。
此時，相鄰的601室的陽臺上也站著3個女生，4名女生試圖將她們從起火宿舍救出。“有人拿出了一根不銹鋼的長桿，試圖遞給602室的同學，可還是失敗了?！碧飵煾抵钢鵁龤У年柵_方向嘆息道。
“看得出來，她們已嚇得失去了方寸。一女生跑向陽臺左邊，看樣子想翻墻，但不知怎么又跑回去。火勢蔓延，她們身體開始向外探出，并且用手使勁扒住陽臺的外面一邊。”田師傅說。
據(jù)田師傅介紹，當時有人已爬到陽臺外，僅靠雙手扒著陽臺。而在快要燒到陽臺門窗前，一女孩身上的睡衣起了火，驚慌失措下她先跳了下來。其他3人看到同學跳樓求生，顧不得樓下同學“不要跳，不要跳”的提醒，一個接著一個跳下。最后一位是雙手攀在陽臺外的女孩，她試圖跳到5樓，但沒找準位置，雙手支撐不住也摔了下去。
“她們肯定不想跳的，但是火勢太大。另外，我估計，她們以為自己能夠跳到旁邊的綠化帶上可以緩沖一下，但是太遠了?！币幻猩挠杏嗉碌卣f。在她們跌落的水泥地上，幾名清潔工正在用水沖走地上的血漬，旁邊是一排一人多高的綠化帶。
失火宿舍床都燒得只剩鋼筋了
“6：15左右，我們還在睡覺，突然有人急切地敲門，我穿著睡衣，只拿了眼鏡就往下跑，下來后發(fā)現(xiàn)大家都穿著睡衣?！币晃痪幼≡?樓的女生說。后來她們被安置在階梯教室休息，直到9點半左右才允許回宿舍拿東西，聽說602室全黑了，床都只剩鋼筋了。
校方發(fā)布的信息顯示：“位于我校中山西路徐匯校區(qū)學生公寓六樓一女生寢室失火，因房內煙火過大，消防隊員到現(xiàn)場之前，4名學生從該宿舍陽臺逃生跳下，經120急救中心確認身亡。經消防部門撲救，6時30分將火全部撲滅?！?/font>
上海市應急聯(lián)動中心的消息顯示：著火房間全部過火，燒毀蚊帳、棉被、書籍等物品。
這幢7層宿舍樓已經有些破舊，記者進入時，看到樓道里都十分濕滑，散發(fā)著陣陣焦味。6層一半以上的樓道被濃煙熏黑，走廊內的墻壁被煙火熏得漆黑，一些電線垂落在半空中。發(fā)生火災的602室和相鄰寢室已經拉起警戒線，不允許進入。
另一名雙手漆黑的女生拉著一個大皮箱，正準備離開，她神情低落，一言不發(fā)。
“機電運輸”專業(yè)培訓教案
《大學生安全教育》教案 切實重視交…
