（二）預(yù)防被搶劫
A．學(xué)生遭搶劫的特點(diǎn)（通過引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，教師再進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間約為8分鐘)
1、從學(xué)生遭搶劫的地點(diǎn)看，絕大多數(shù)發(fā)生在校園及其周邊學(xué)生經(jīng)常路經(jīng)或活動的地帶。例如，偏僻、人少、黑暗的小道、樹林、建筑工地、小山、閑置孤立的舊房屋、臨時(shí)搭建物等。
2、從學(xué)生遭搶劫的時(shí)間看，一是午休或夜深人少之時(shí)；二是學(xué)生上晚自習(xí)或上課，絕大多數(shù)人員相對集中而校園及其周邊人員較少時(shí)；三是嚴(yán)冬夜長晝短，天氣寒冷，室外活動人員較少時(shí)；四是新生剛?cè)雽W(xué)報(bào)到的一段時(shí)間內(nèi)等。
3、從學(xué)生遭搶劫的對象看，一是攜物單個(gè)返校的學(xué)生；二是單獨(dú)晚歸的學(xué)生；三是獨(dú)自游離的學(xué)生；四是在學(xué)校周邊租房居住或打工具有一定活動規(guī)律的人員；五是遭搶劫者多數(shù)是女生、個(gè)別性格懦弱的男生或進(jìn)行談戀愛的男女生。
4、從學(xué)生遭搶劫的傷害看，不單單是財(cái)物遭侵害，雖然搶劫分子開始的動機(jī)是搶劫財(cái)物，但是在實(shí)施搶劫的過程中往往轉(zhuǎn)化為人身傷害。
B．學(xué)生如何預(yù)防遭搶劫 (通過提問學(xué)生，讓學(xué)生尋找解決辦法，教師再進(jìn)行補(bǔ)充時(shí)間大約8分鐘)
1、散步游玩活動時(shí)，不要隨身攜帶現(xiàn)金和貴重物品。如果購物攜帶現(xiàn)金，最好是結(jié)伴前往。
2、外出或活動、最好是結(jié)伴而行，如果獨(dú)自外出或活動，最好是避開人員稀少、偏僻、遭劫無援的時(shí)間和地點(diǎn)。
3、如果獨(dú)立在外租房的打工，晚出、早歸或早出、晚歸的行動規(guī)律要警惕被有不良企圖者所掌握。
4、 單獨(dú)外出時(shí)，不要顯露出過于膽怯害怕的神情。
C．學(xué)生一旦遭搶劫怎么辦? (通過提問學(xué)生，讓學(xué)生尋找解決辦法，教師再進(jìn)行補(bǔ)充時(shí)間大約6分鐘)
1、制伏不法分子。只要條件許可，周圍環(huán)境有利，存在制勝的可能，就要堅(jiān)決勇敢地進(jìn)攻，盡最大努力制伏不法分子。
2、設(shè)法脫逃。當(dāng)自己無法制服不法分子時(shí)，能脫逃的最好迅速跑掉，暫無法脫逃的，要利用身邊的有利地形和能夠利用的東西與其抗衡，大聲呼救。同時(shí)留意案犯的特征。
3、以柔克剛保護(hù)自己。既然無能力反抗，暫時(shí)無法脫身時(shí)，就不要蠻干，以卵擊石?？砂床环ǚ肿拥囊蠼怀霾糠重?cái)物，同時(shí)以恰當(dāng)?shù)脑捳Z使不法分子心理滿足，盡量麻痹松懈其心理，尋機(jī)逃脫。
4、盡可能多掌握不法分子的特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、語言口音、衣著等。
5、及時(shí)報(bào)案，是不法分子及時(shí)得到嚴(yán)懲。