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抵御H1N1流感,你我都能做到

作者:朱郁迪  來(lái)源:安全教育每周一課 
評(píng)論: 更新日期:2009年10月11日
 
 
教學(xué)目的:
通過(guò)普及學(xué)生對(duì)以H1N1型流感的防控知識(shí)的了解,減少學(xué)生對(duì)其的恐懼。增加學(xué)生對(duì)于流行病的知識(shí)和了解。對(duì)于未知的流行病防范于未然。

教學(xué)方法:
    因?yàn)楸敬握n程主要內(nèi)容是流行病的防控知識(shí),所以才采取的是案例教學(xué)法,以近來(lái)H1N1流感爆發(fā)情況,各國(guó)的防控措施為主要的切入點(diǎn),再向?qū)W生普及H1N1以及流行性疾病的防控知識(shí),最后學(xué)生討論適合本校本班的有效防控措施。

教學(xué)步驟:
一、主題導(dǎo)入:以最近的熱點(diǎn)新聞為導(dǎo)入點(diǎn)?,F(xiàn)在被稱為豬流感的H1N1流感正在全球范圍內(nèi)擴(kuò)散,截至5月是18日中午12時(shí)止全球已經(jīng)有8千多人被確診感染了H1N1流感,而死亡的病例有70例,其中墨西哥有2895例確診病例,死亡66例。美國(guó)有4714例確診病例,死亡4例。
 
二、讓同學(xué)們說(shuō)出自己對(duì)以H1N1流感的認(rèn)識(shí),包括從報(bào)紙、新聞、以及互聯(lián)網(wǎng)上所掌握的知識(shí)。
 
三、老師講解H1N1流感的知識(shí)和防控的知識(shí)。(材料以新華網(wǎng)公布的資料為主要參考)
 
1.什么是豬流感?
根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)在4月26日發(fā)布的一份公告中對(duì)豬流感做出的介紹:豬流感是一種發(fā)生在豬身上的高度傳染性急性呼吸道疾病,由豬流感病毒引起。豬流感在豬中的發(fā)病率較高,但死亡率較低。豬流感在豬之間主要通過(guò)空氣懸浮顆粒、直接或間接接觸、攜帶豬流感病毒但無(wú)癥狀的豬傳播。
通常,豬流感病毒具有“物種特異性”,只感染豬,但有時(shí)也會(huì)跨越物種障礙,使人感染發(fā)病。
2.什么是H1N1流感?
世界衛(wèi)生組織宣布從4月30日起,開始使用“A(H1N1)型流感”而非“豬流感”來(lái)指代當(dāng)前疫情。按國(guó)內(nèi)中文表述的慣例稱為“甲型H1N1流感”。 H1N1流感是由豬流感病毒演變而來(lái),但到目前為止這種病毒只是使人患病,還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)豬被感染的病例。墨西哥和美國(guó)等先后發(fā)生甲型H1N1流感,其病毒為A型流感病毒,H1N1亞型豬流感病毒毒株,該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷,是一種新型豬流感病毒,可以人傳染人。
3. 食用豬肉是否會(huì)感染H1N1流感?
目前尚無(wú)證據(jù)表明H1N1流感能通過(guò)食物傳播。因此,食用處理得當(dāng)?shù)氖熵i肉和豬肉制品是安全的。將豬肉烹制內(nèi)部溫度達(dá)到71℃,可殺死細(xì)菌和病毒。
4. 人通過(guò)什么途徑感染豬流感?
人通常通過(guò)染病的豬感染豬流感,但有些人感染豬流感病例也報(bào)告說(shuō)自己并沒(méi)有與豬接觸過(guò)。豬流感在人際間傳播的事件也曾發(fā)生,但僅限于相互密切接觸的人和封閉人群中。
5.人在感染H1N1型流感后會(huì)有什么樣的癥狀?
人感染豬流感后的癥狀與普通人流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐,重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。
6. 如何加強(qiáng)預(yù)防?
1,在前往有感染病例的區(qū)域時(shí)候應(yīng)事先對(duì)該地區(qū)的流感爆發(fā)情況做出了解。
2,避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
3,注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后。
4,避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。
5,避免前往人群擁擠場(chǎng)所。
6,咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
7,出現(xiàn)流感的癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等),應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩)。
 
四、討論:
同學(xué)們針對(duì)H1N1型流感的癥狀和預(yù)防措施,討論并制定適合本校和本班的實(shí)際防控措施。在學(xué)生討論期間老師要積極的參與到討論中去,或者是提供更多的資料。

五、課堂小結(jié):
H1N1流感并不是什么可怕的傳染病,只要懂得合理的健康知識(shí)。同時(shí)注意要有合理的作息習(xí)慣,均衡的飲食以及注意加強(qiáng)身體的鍛煉。我們是完全有能力可以對(duì)它進(jìn)行防控的。

六、作業(yè)布置:
以宿舍為單位制定本宿舍關(guān)于H1N1流感的防控要點(diǎn)。并與其它宿舍進(jìn)行交流。
 
 
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