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鎮(zhèn)定自救,逃出火海

作者:黃瑜  來(lái)源:安全教育每周一課 
評(píng)論: 更新日期:2009年09月19日
教學(xué)目標(biāo):
1、教育學(xué)生在火災(zāi)面前保持鎮(zhèn)定,堅(jiān)持生命第一的原則。
2、學(xué)習(xí)各類火災(zāi)中自救逃生的基本辦法,使學(xué)生懂得火場(chǎng)如何自救逃生。
3、滲透情感教育,提高安全意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn):
在火災(zāi)中采取基本自救方法,保護(hù)自己。
教具準(zhǔn)備:
幻燈片(逃生方法)
錄像(錯(cuò)誤逃生)
課時(shí)安排:
一個(gè)課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、課前導(dǎo)入,滲透情感。
(一)談話引入:同學(xué)們,我們上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了火災(zāi)的成因及預(yù)防,但是,生活中,總有或大或小的意外,比如森林火災(zāi),它也可能不在人為的情況下發(fā)生。前段時(shí)間上海商學(xué)院的火災(zāi)4名大學(xué)生從6樓跳下去,失去了寶貴的生命。那么,在十萬(wàn)火急的情況下,我們應(yīng)該怎么辦呢?我們先一起來(lái)看幾個(gè)案例的片段。
(二)觀看火災(zāi)案例:火災(zāi)中人群慌亂以致相互踩踏、跳樓喪生的片段。
看完這幾個(gè)案例,你們肯定有很多的想法,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)?
教師小結(jié)引題:是啊,同學(xué)們,火情危急,慌亂盲目導(dǎo)致的是觸目驚心呀。生命誠(chéng)可貴,平安是幸福。此時(shí)我們更應(yīng)冷靜堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)突發(fā)情況。所以學(xué)習(xí)一些火災(zāi)中基本的自救逃生方法,實(shí)是重要。希望大家通過(guò)對(duì)自救方法的學(xué)習(xí)能夠加強(qiáng)自己的自救理論知識(shí),同時(shí)也要宣傳一下安全教育,爭(zhēng)取讓更多的人提高安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
二、學(xué)習(xí)自救方法。
(一)我們逐一看在不同的場(chǎng)合具體的情況如何處理?(結(jié)合基本方法,學(xué)生討論回答)
1、家庭失火如何逃?
2、住在樓上往哪逃?
3、夜間著火應(yīng)該怎么處理?
4、人群擁擠怎么辦?(進(jìn)行情感教育,莫傷人,保護(hù)弱小者)
5、身上著火怎樣滅?
(二)請(qǐng)同學(xué)們回憶一下剛才的錄像內(nèi)容,很明顯,錯(cuò)誤的逃生方式,容易造成的原本可以避免的慘劇,那么,怎樣的逃生方式不可取呢?
1、原路脫險(xiǎn)
一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí),人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來(lái)的出入口和樓道進(jìn)行逃生,當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí),才被迫去尋找其他出入口。殊不知,此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間。
2、向光朝亮
火場(chǎng)中,90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等,光和亮之地正是火魔肆無(wú)忌憚地逞威之處。
3、盲目追隨
常見(jiàn)的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓,逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭,追隨者也會(huì)毫不猶豫地跟隨其后。
 4、自高向下
在發(fā)生火災(zāi)時(shí),有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。
5、冒險(xiǎn)跳樓
火勢(shì)愈來(lái)愈大,煙霧愈來(lái)愈濃時(shí),人們就很容易失去理智。此時(shí)的人們也不要跳樓、跳窗等,而應(yīng)另謀生路,萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險(xiǎn)行為,以避免未入火海而摔下地獄。
6、掉頭取物
發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,有的人還惦記房間里還有錢和貴重的物品沒(méi)有拿走,所以就原路返回取,這已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了逃走的最佳時(shí)機(jī)。
(三)教師運(yùn)用幻燈片展示基本方法并簡(jiǎn)單解釋:
1、斷電報(bào)警,臨危不亂。牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打,無(wú)論欠費(fèi)與否。報(bào)警時(shí),莫緊張,簡(jiǎn)要說(shuō)清發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn),如哪個(gè)區(qū)、哪條路、哪個(gè)住宅區(qū)、第幾棟樓,幾層樓,燒什么東西,我的電話是×××××××。有條件的到路口引導(dǎo)消防車進(jìn)來(lái),爭(zhēng)取時(shí)間讓消防隊(duì)員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)滅火、救人。
2、尋找工具,搶先滅火。如果家里備有滅火器,我們要第一時(shí)間拿出來(lái)?yè)浠?,?dāng)然,平時(shí)也要注意滅火器的保存日期,不要把過(guò)期的滅火器放在家里。
3、撲滅小火,惠及他人。小火的時(shí)候我們最好用濕毛巾被單還撲滅,這樣可以防止火勢(shì)的蔓延,保全自己的生命。
4、緊抓時(shí)機(jī),迅速撤離。首先要盡可能的呼叫附近的人員,一定要保持鎮(zhèn)定,往遠(yuǎn)離火源的地方逃走。
5、不入險(xiǎn)地,不貪財(cái)物。發(fā)生火災(zāi)以后,不要再留戀家里的財(cái)務(wù),而是要找安全通道,越早逃離現(xiàn)場(chǎng),生存下來(lái)的希望就越大。避難場(chǎng)所,固守待援。假如用手摸房門已感到燙手,或無(wú)法開(kāi)門,應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗,打開(kāi)背火門窗,用濕毛巾濕布塞堵門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗,不停用水淋透房間,等待救援。
6、善用通道,莫入電梯。發(fā)生火災(zāi)時(shí),要根據(jù)情況選擇進(jìn)入相對(duì)較為安全的樓梯通道。除可利用樓梯外,還可利用陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、天面屋頂?shù)扰实街車踩攸c(diǎn)沿水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。切勿乘坐電梯。
7、簡(jiǎn)易防護(hù),蒙鼻匍匐。如果火災(zāi)發(fā)生在家庭,實(shí)在控制不住,我們要用濕毛巾或毯子蒙住鼻子,不要讓煙氣進(jìn)入呼吸道,匍匐離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。在濃煙中逃生,人體如果防護(hù)不當(dāng),容易將濃煙吸入人體,導(dǎo)致昏厥或窒息,同時(shí)眼睛也會(huì)因煙的刺激,導(dǎo)致刺痛而睜不開(kāi),給逃離帶來(lái)很大的阻礙。
8、緩降逃生,滑繩自救。如果是門口發(fā)生火災(zāi),我們沒(méi)有辦法沖出去,我們就要找繩子或用毛巾被單系成繩,從陽(yáng)臺(tái)或其他有窗的地方逃生。
(四)教師小結(jié):
水火無(wú)情,當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們一定要保持清醒,因地制宜,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法,保護(hù)自己。
三、鞏固學(xué)習(xí):畫(huà)逃生路線圖。
根據(jù)學(xué)過(guò)的逃生方法,再結(jié)合我們的實(shí)際生活,假如我們學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi),你該如何逃脫?
1、學(xué)生制作逃生路線圖。
2、全體評(píng)議路線是否可取,評(píng)選出最佳線路圖
四、教師總結(jié),升華情感。
今天我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一些火場(chǎng)自救與逃生的基本方法,相信大家都有所受益。在這里,我想告訴大家:任何時(shí)候,任何地點(diǎn),切忌慌亂。任何事情,總有解決的方法,愛(ài)護(hù)自己,珍惜生命,善待他人,相互關(guān)愛(ài),才能將我們的感恩行動(dòng)做到最好。同時(shí)我們?cè)谄綍r(shí)的生活中要加強(qiáng)我們的防火意識(shí),小小之火,可以燎原。在睡覺(jué)前和出門前要確保煤氣和電都處于關(guān)閉的狀態(tài)。最后,愿大家都平安和快樂(lè)!
五、作業(yè)。
給自己的家設(shè)計(jì)幾套火災(zāi)逃生方案。
 
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