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雷擊,天災(zāi)?人禍?

作者:陳榕偉  來(lái)源:安全教育每周一課 
評(píng)論: 更新日期:2009年09月15日
上課時(shí)間:2009年3月16日星期一下午第三節(jié)
授課班級(jí):08廣告
【教學(xué)目的】 通過(guò)此次班會(huì),使同學(xué)們對(duì)雷電這種自然現(xiàn)象有更進(jìn)一步的了解,并在日常生活中能有效的預(yù)防觸雷事件的發(fā)生,減少自然災(zāi)害對(duì)我們的危害。
【教學(xué)重點(diǎn)】 增強(qiáng)學(xué)生的防雷知識(shí),重視雷電對(duì)我們的危害,做到及時(shí)有效的預(yù)防。
【教學(xué)難點(diǎn)】 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的能力
【教學(xué)方式】 講授法、討論法
【教學(xué)過(guò)程】
一、       引入課題
觀看視頻短片。觸目驚心的雷擊事件,能夠喚起學(xué)生對(duì)雷電的恐懼,引起學(xué)生對(duì)雷擊事件的重視,從而認(rèn)真學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容,達(dá)到教學(xué)目的。
短片一:
地點(diǎn):重慶開(kāi)縣興業(yè)村小學(xué)
時(shí)間:2007年5月23日
經(jīng)過(guò):5月23日下午4時(shí)34分,重慶開(kāi)縣義和鎮(zhèn)政府興業(yè)村小學(xué)正在電閃雷鳴中正常上課,但是突然之間強(qiáng)大的雷電襲擊了這所小學(xué),據(jù)目擊者稱,當(dāng)時(shí)這所小學(xué)四年級(jí)和六年級(jí)各有一個(gè)班正在上課,一聲驚天巨響之后,教室里騰起一團(tuán)黑煙,煙霧中兩個(gè)班共95名學(xué)生和上課老師幾乎全部倒在了地上,衣服、鞋子和課本碎屑撒了一地。截至目前,此次雷擊事件共造成興業(yè)村小學(xué)四年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生7人死亡、19人重傷、20人輕傷。
原因: 興業(yè)村本來(lái)就地處雷電多發(fā)區(qū),而興業(yè)村小學(xué)位于一個(gè)山包上,位置突出,周?chē)钟兴锖退?,教室并沒(méi)有采取避雷措施,課桌和座椅均木板制成,但表面卻有鐵釘,不排除鐵釘在雷擊中導(dǎo)電的可能,再加上教室外數(shù)十米高的大樹(shù),也是導(dǎo)雷的幫兇。
短片二 :
據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2007年6月10日,惠州共發(fā)生雷擊事故20多宗,死亡1人,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)21.45萬(wàn)元,
春夏季節(jié),惠州強(qiáng)對(duì)流天氣明顯,雷雨增多,雷擊事故頻發(fā)。2007年4月2日,市區(qū)某電腦室遭雷擊,損壞電腦、設(shè)備一批,直接經(jīng)濟(jì)損失2.5萬(wàn)元;2007年5月27日,市區(qū)某中學(xué)遭雷擊,學(xué)校鐘樓樓頂一角破損,鐘樓設(shè)備損壞,校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),廣播系統(tǒng)和可視監(jiān)控系統(tǒng)遭到不同程度損壞,估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失10萬(wàn)元;2007年5月31日,惠陽(yáng)區(qū)淡水一少年上天臺(tái)關(guān)門(mén)時(shí)不幸遭雷擊,當(dāng)場(chǎng)死亡;同日,惠東某廠遭雷擊,損壞電視、電腦、熱水器等一批,直接經(jīng)濟(jì)損失2.5萬(wàn)元……
二、       分組討論
1、什么是雷電?
2、雷電會(huì)給我們帶來(lái)什么危害?
3、雷擊事件是天災(zāi)還是人禍,能否預(yù)防?
三、       問(wèn)題解答也新知識(shí)講解
1、             什么是雷電?雷電是發(fā)生在大氣中的一種極其雄偉壯觀的自然現(xiàn)象,它往往伴隨著降雨產(chǎn)生,偶爾也會(huì)晴天打雷,俗稱“晴天霹靂”。
(小知識(shí):我國(guó)古代最早的雷電記錄是《周易》記述的公元前1068年一次球型雷襲,這也是世界上發(fā)現(xiàn)最早的雷擊記錄。1749年美國(guó)科學(xué)家富蘭克林等經(jīng)過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn),為我們揭開(kāi)了雷電的神秘面紗,證實(shí)了“雷就是電”,奠定了現(xiàn)代防雷技術(shù)的基礎(chǔ)。)
2、             雷電會(huì)給我們帶來(lái)什么危害?雷電是一種大氣中放電的現(xiàn)象,雖然放電作用時(shí)間短,但放電時(shí)產(chǎn)生數(shù)萬(wàn)伏至數(shù)十萬(wàn)伏沖擊電壓,放電電流可達(dá)幾十到幾十萬(wàn)安培,電弧溫度也可達(dá)幾千度以上,對(duì)建筑群中高聳的建筑物及尖形物、空曠區(qū)內(nèi)孤立物體以及特別潮濕的建筑物、屋頂內(nèi)金屬結(jié)構(gòu)的建筑物及露天放置的金屬設(shè)備等有很大威脅,可能引起倒塌。起火等事故。
3、             雷擊事件是天災(zāi)還是人禍,能否預(yù)防?雷擊事件的發(fā)生,既有天災(zāi)因素,也有人為因素。可以預(yù)防。學(xué)生預(yù)防措施:
(1)發(fā)生強(qiáng)對(duì)流天氣時(shí),如果在室外,應(yīng)立即尋找蔽護(hù)所。如裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤(pán)混凝土建筑物,作為避雷場(chǎng)所,具有完整金屬車(chē)廂的車(chē)輛也可以利用;如找不到合適的避雷場(chǎng)所時(shí),應(yīng)采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積,可蹲下,雙腳并攏,手放膝上,身向前屈,千萬(wàn)不要躺在地上、壕溝或土坑里,如披上雨衣,防雷效果更好。
(2)切記,如果在野外,千萬(wàn)不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹(shù),這里最易受到雷擊;不要呆在開(kāi)闊的水域和小船上;高樹(shù)林子的邊緣,電線、旗桿的周?chē)透刹荻?、帳篷等無(wú)避雷設(shè)備的高大物體附近,鐵軌、長(zhǎng)金屬欄桿和其它龐大的金屬物體近旁,山頂、制高點(diǎn)等場(chǎng)所也不能停留。另外,在野外的人群,無(wú)論是運(yùn)動(dòng)的,還是靜止的,都應(yīng)拉開(kāi)幾米的距離,不要擠在一起,也可躲在較大的山洞里。
(3)雷電期間,最好不要騎馬、騎自行車(chē)和摩托車(chē);不要協(xié)帶金屬物體在露天行走;不要靠近避雷設(shè)備的任何部分;不要打手機(jī)。
(4)注意當(dāng)您頭發(fā)豎起或皮膚發(fā)生顫動(dòng)時(shí),可能要發(fā)生雷擊了,要立即倒在地上。受到雷擊的人可能被燒傷或嚴(yán)重休克,但身上并不帶電,可以安全地加以處理。
(5)如有強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)您正巧在家里,建議無(wú)特殊需要,不要冒險(xiǎn)外出;將門(mén)窗關(guān)閉;盡量不要使用設(shè)有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī),不要接打電話。
四、小結(jié)
雷擊事件,既是天災(zāi),也是人禍,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)雷擊事件的本質(zhì),做到有效的預(yù)防措施,那么我們身邊便會(huì)多一些和諧,多一份快樂(lè)。
五、作業(yè)
收索有關(guān)雷電的資料出一期板報(bào)。
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