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滅火器的使用方法

　 來源：安全教育每周一課　
評論：　更新日期：2009年09月12日
安全班會課概況
 
主  講
 
主  題
滅火器的使用方法
地  點
0837班
時  間
2008年11月10日
形  式
講授、媒體演示、討論、表演
目  的
1、掌握滅火器的使用方法；
    2、培養(yǎng)學生的安全意識；
    3、培養(yǎng)學生愛護公物的習慣。
學生準備
1、尋找消防的知識、滅火器的種類、滅火器的使用方法。
2、排練兩個小品：一個小品主題是幾個同學拿滅火器當戲耍的玩具；一個小品主題是遇到緊急情況正確使用滅火器。
3、邀請學生會和兄弟班級部分干部參加。
教師準備
1、尋找主題班會內(nèi)容；
2、指導學生排練小品；
3、邀請部分班主任參加。
班會過程
1、以提問的方式檢查學生對消防知識的準備情況；
2、用多媒體演示講授滅火器的分類與使用方法；
3、實物演示滅火器的使用，檢查同學們的掌握情況；
4、表演小品1，然后大家討論；
5、表演小口2，然后大家討論；
6、邀請嘉賓參與討論或發(fā)言；
7、小結(jié)：消防知識要牢記；安全工作時刻要警惕；
班會成果
1、掌握滅火器的使用方法；
2、互相監(jiān)督，愛護滅火器材。
 
班會過程
一、以提問的方式檢查學生對消防知識的準備情況，回答不完善的由其他同學補充。
二、用多媒體講授滅火器的分類與使用方法
(一)、滅火器的分類二氧化碳推車式干粉
干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、推車式干粉滅火器

(二)、滅火器的使用方法

 

 

三、實物演示滅火器的使用，檢查同學們的掌握情況；
 
四、表演小品1，然后大家討論；
有幾個同學下課后在課室玩耍，然后拿起滅火器互相噴灑。見到有老師經(jīng)過，抱頭鼠竄，最后留下狼藉一片。
討論：小品中的同學犯了哪些錯誤？
 
五、表演小品2，然后大家討論；
有一個同學隨手將煙頭丟在垃圾堆……
有幾個同學放學后，在校園散步，突然聞到煙味，很后找到源頭是垃圾堆著火了，并有漫延的趨勢。一個同學打電話報告值日老師，一個同學跑向就近的宿舍拿滅火器，將火撲滅了。
討論：小品中誰對誰錯？
 
六、邀請嘉賓參與討論或發(fā)言；
請嘉賓發(fā)表對小品或消防知識的看法我建議。
 
七、小結(jié)：
消防知識要牢記；安全隱患要警惕；
 
八、互相監(jiān)督，愛護滅火器材。
對在消防或愛護公物表現(xiàn)突出的同學給予獎勵。
 
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