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日常急救措施

作者:梁婷婷.  來源:安全教育每周一課 
評論: 更新日期:2009年09月12日
 
日常急救措施
 
 
一、授課時間、地點及授課內容
1.授課時間:2008年13-19號
2.授課課題:日常急救措施
3.教學內容分析:在日常的學習生活中,意外傷病總是威脅著我們的生命和安全。尤其是處于青春期好動的中職學生,處理好日常的傷病成為一個重要的課題。本次課題講解日常的急救措施,讓學生確實的掌握一些處理緊急傷病,可以大大減少對生命安全的威脅。通過理論及實踐教學從心理上為學生處理意外緊急傷病打下心理基礎,讓學生動手,增強現實的救助能力。
二、教學對象分析
1.知識技能:對日常的緊急傷病有所了解,及簡單的傷病處理方法。
2.能力技能:能進行簡單的小傷口包扎,但缺乏處理大的緊急事故處理能力。
3.學習態(tài)度:對實踐教學法感興趣,但醫(yī)療知識掌握不多,動手能力及處理緊急事故的心理素質較差。
三、教學目標及要求
1.認知目標:了解日常傷病的類型及基本的處理方法。
2.能力目標:培養(yǎng)處理緊急傷病的動手能力和處理意外事故的心理素質。
3.情感目標:培養(yǎng)學生處理緊急意外事故時臨危不亂的心理素質及快速的反應能力,在學生心目中要培養(yǎng)救死扶傷的觀念。
四、教學重點、難點
1.教學重點:判別日常傷病的類型和及時處理的事故的動手能力。
2.教學難點:調動學生的學習興趣,引導學生判別意外傷病的類型及處理方法。
五、教學方法、學習方法及教具準備
1.教學方法:案例討論法、實踐教學法
2.學習方法:理論聯系實踐學習
3.教具準備:人體模型、課本、教案、黑板
六、課程類型及課時安排
1.課程類型:理論課+實操課
2.課時安排:1課時(45分鐘)
七、教學過程
開場白:各位同學,在我們日常的學習生活中有哪些意外傷病是我們比較常見的?你們都會處理嗎?【學生討論】這節(jié)課我們針對我們日常遇到的一些常見的意外傷病,介紹其急救方法,并進行模擬練習。
(一)、緊急傷病的心理素質建設
在遇到緊急意外事故時,首先不要慌張。如果太緊張可以深呼吸,調整緊張的情緒并盡快尋求他人幫助。同時,迅速判別傷者的受傷程度,并撥打999或120尋求專業(yè)急救。在電話中,要冷靜地告訴接線員病人或傷者所在的地點、發(fā)生的情況、目前病人或傷者的情況,還要留下求救者的聯系方式,并保持通訊通暢,保證急救車能盡快趕到出事地點。此外,如果病人或傷者已經昏迷,還要簡單說明可能導致昏迷的原因、昏迷者目前的情況(如還有無意識等)。
(二)、日常急救措施介紹
(1)、昏迷
突發(fā)的意外傷害、心臟病發(fā)作、腦中風、藥物中毒、中暑、溺水等情況都可能導致人昏迷不醒。
正確做法:等待急救車時,如果昏迷者被懷疑是藥物中毒,要注意周圍是否留有藥瓶,要保留好藥瓶并在急救人員到來后交給醫(yī)務人員,這有利于醫(yī)務人員采取正確的急救措施;如果昏迷者是食物中毒導致的,最好保留其吃過的食物。等待急救車到來時,應把昏迷者的衣扣、皮帶等束縛物解開,把昏迷者的頭偏向一側。要注意保持昏迷者呼吸道的通暢。【利用人模模擬操作,并讓學生練習】
如果昏迷者舌頭后墜影響到呼吸,最好把舌頭拉出來。在做這個動作時如果有條件,最好用紗布墊著舌頭,以免弄傷昏迷者,給其帶來其他的損傷。
(2)、溺水
炎炎烈日下在碧水中暢游是件很愜意的事,而防范溺水也是游泳愛好者的必修課。因為如果得不到及時救助,溺水者很可能導致窒息而死。
在救助溺水者上岸前,要大聲提醒溺水者頭部向下,以免水流入氣道。如果溺水者這時沒有呼吸,即使在水中也要進行人工呼吸。
上岸后,要將溺水者平放在地上,迅速清除溺水者口腔和鼻咽部的異物,以保持呼吸道通暢。然后讓其頭側向一邊平臥或面朝下俯臥。檢查呼吸和脈搏,對呼吸和心跳停止、瞳孔散大、口唇青紫明顯、神志不清的溺水者,應立即進行口對口的人工呼吸,同時進行胸外心臟按壓,直到急救人員趕到為止。注意讓溺水者保暖,如果溺水者清醒,可讓其飲用熱的飲料。【利用人模模擬人工呼吸,并讓學生練習】另外,不要一味強調控水。如果控水,最好不要采取頭朝下的救護方式,否則會對溺水者造成傷害。
(3)、骨折
夏天里人們的衣物單薄,如果不慎跌傷,就可能發(fā)生骨折。如果病人跌傷部位不但疼痛,而且出現了畸形、腫脹、功能受限,就要考慮是否骨折了。而開放性骨折(即骨折部位的骨頭暴露出來)比較明顯,而且如果不及時止血,還會出現失血過多的問題。而一旦是發(fā)生在胸部的開放性骨折,就有可能引起心臟、呼吸驟停。
正確做法:如果是閉合性骨折(也就是骨折部位的骨頭沒有暴露出來),在等待急救醫(yī)生到來前,要盡量減少移動病人,并把病人的鞋帶、衣物解開,暴露出骨折的部位。如果是胸部開放性骨折,要找干凈的毛巾、塑料墊板,把病人骨折的部位堵?。蝗绻撬闹拈_放性骨折,也要找干凈的紗布或毛巾把骨折的斷端包好。在等待救護車時千萬不要亂拉扯病人,或自行為病人還原復位,因為骨折的復位和固定必須由專業(yè)醫(yī)生進行。【利用人模模擬操作,并讓學生練習】
(4)、急腹癥
夏天氣溫較高,食物容易變質,是腸道疾病的高發(fā)季節(jié)。胃穿孔、婦科炎癥、胰腺炎、膽囊炎、腸梗阻等疾病都可能發(fā)生,并表現為急腹癥,也就是突發(fā)性的強烈的腹痛。如果處理不好,也會威脅到生命。
正確做法:因為導致急腹癥的病因比較多,在等待急救車到來或送患者去醫(yī)院途中,一是不能給病人喝水,二是不能給病人隨意吃止痛藥,因為這些做法會掩蓋癥狀,耽誤醫(yī)生的診斷。
(5)、蛇咬傷
在郊區(qū)或山區(qū)郊游時,要特別注意被毒蛇咬傷的事件。因為如果搶救不及時的話,擴散的毒素很可能會威脅到生命安全。
正確做法:有人被蛇咬傷后,首先撥打急救電話,之后讓傷者躺下,用水或肥皂水清洗傷口后再包扎。同時要注意保持受傷部位的高度低于心臟。如果急救車不方便進入,要想辦法在施行上述急救后立即送往就近醫(yī)院。
特別提醒:如打死或捉到咬傷人的蛇,應一并帶到醫(yī)院,可以幫助醫(yī)生盡快解毒。
(6)燒傷或燙傷
在火焰燒傷或沸水燙傷,脫離熱源后,立即用冷水(日常的自來水就可以)浸泡或外敷創(chuàng)面。若創(chuàng)面在四肢,用冷水浸泡為適;若在面部、頸、胸、背及會陰部以冷水浴或冷水外敷為宜。時間10~15分鐘。在浸泡過程中可用水沖清除創(chuàng)面的污物,但不要用力擦拭創(chuàng)面,以免造成不應有的損傷。
如果是大面積或深度燒傷時就要及時就醫(yī),以免生命事故。
(三)、小結
   1.遇到意外傷病時首先該如何處理?
   2.本次課堂學習的日常急病和意外傷病有哪些?該如何處理?
(四)、板書設計
日常急救措施
一、緊急傷病的心理素質建設
 
(2)、溺水
 
(5)、蛇咬傷
 
二、日常急救措施介紹
 
(3)、骨折
 
(6)燒傷或燙傷
 
(1)、昏迷
 
(4)、急腹癥
 
 
 
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