關注消防，珍惜生命，共享平安
授課時間：第十一周 星期一 第七節(jié)（45分鐘） 2008年11月10日
教學目標：了解火災的成因，懂得火災的預防，掌握火災初發(fā)時的應急措施和現(xiàn)場自救逃生。
重 點：火災的成因和火災的預防
難 點：火災初發(fā)時的應急措施與火災自救逃生
一、 導入語：
同學們以前學過歷史與政治都知道火在人類歷史發(fā)展史扮演了重要的角色，可以這樣說，從我們的祖先學會使用火的時候，才真正誕生了人類的文明，但是，任何事物都有它們的雙面性，火在給我們帶來溫暖、光明、美食的同時，也無時無刻不在威脅著我們的生命，那么，我們怎樣去正確的對待火災的來臨呢？下面就是我們要講的課程：關注消防 珍惜生命 共享平安
正確的使用火，我相信大家都知道，我們著重來講怎樣去預防火災，掌握火災初發(fā)時的應急措施和火災現(xiàn)場自救逃生技巧，既然有火災，那么火災的成因是什么呢？
二、 火災的成因： ---板書
一般來說，引起火災的原因主要有兩面?zhèn)€方面：a.是自然因素引的火災，主要是天氣、雷電等。b、是人為因素引起的火災，主要有以下幾種類型：
1、用火不慎 2、用電不慎 3、吸煙不慎 4、用油不慎 5、燃放煙花爆竹 6、小孩玩火 7、學生在寢室違規(guī)違紀用火 8、人為縱火也是火災的原因之一。
我們知道了火災的成因，那么怎么去預防呢？
三、 火災的預防： ---板書（重點）
1、 家庭防火 ----板書
家庭生活離不開火。如用火不慎就會釀成火災。所以在家庭生活中要時時處處注意，防止火災的發(fā)生。
第一，安全使用液化石油氣。
第二，安全用電及家用電器。
第三，安全使用爐火。
第四，吸煙和燃放煙爆竹要注意防火。
2、 學校防火 ---板書
學校是開展教學活動的主要場所，人中多且較為密集，需要一個安全環(huán)境。要創(chuàng)造這樣的環(huán)境，就要必須做好消防安全工作。因此，學生禁止攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃、易爆物品進入學校；實驗用的易燃、易爆物品，要有嚴格的使用、保管制度，并在專門庫房存放，隨用隨領，用完立即清理，不要在現(xiàn)場存放；要經(jīng)常檢查電氣設備的安裝使用情況；要建立切實可行的消防制度，關鍵部位要設置滅火器材；在有寄宿生的學校里，要健全防火安全措施，嚴格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具；不準點蠟燭看書，不準用紙當燈罩，不準將燈泡裝在蚊帳邊。
3、 公共場所防火 ----板書
商場、影劇院、圖書館、飯店、賓館、公園等是人們?nèi)粘Ｉ钪袑W習、購物、娛樂的公共場所。這些場所大都人員密集，財產(chǎn)集中。為了防止發(fā)生火災，學校和家長應教育青少年不要攜帶油漆、酒精、膠水、爆竹等易燃、易爆物品乘坐公共交通工具或進入公共場所；不能隨便按動公共場所和公共交通工具的電氣設備；要遵守公共秩序，愛護消防器材，不能從事與火有關的游戲活動。進入公共場所，要觀察安全逃生標志和路線，了解緊急出口通道，一旦遇到火災，盡快安全撤離火場。網(wǎng)吧作為新興公眾聚集場所，去網(wǎng)吧要仔細觀察有無火災隱患，對出品少、通道窄、電線亂的網(wǎng)吧要提高警惕，絕不能去無證經(jīng)營的黑網(wǎng)吧。
我們了解了怎樣去預防火災的發(fā)生，但是不怕一萬，就怕萬一。如果說真的發(fā)生了火災，那么在火災的初發(fā)時我們該怎么做呢？
四、火災初發(fā)時的應急措施： ---板書
火災多是由小火引起的，初起時，只要應對得當，都能撲救。在現(xiàn)實生活中，由于火災的發(fā)生大都具有突發(fā)性，一旦發(fā)生，火勢會迅速蔓延，稍有遲疑，會造成重大損失?；馂某醢l(fā)，人們往往感到措手不及或驚恐忙亂，從而錯失滅火良機，使小火變成大火。因此，當你遇到火災時，可以采取以下應急措施。
1、 報警 ----板書
一旦發(fā)現(xiàn)火情，即出現(xiàn)失火情況，為盡快撲滅大火，減少損失，首先應該立即報警。打電話報警時，首先要記清撥準火警電話：“119”。發(fā)生火災時，人們心情緊張，手指往往不聽使喚，容易撥錯電話號碼，因此，報警時一定要沉著冷靜，保持清醒頭腦，根據(jù)消防人員的指示去做。
2、 初起火災的撲救措施 ----板書
特別強調(diào)，任何單位不能組織中職學生參加滅火。但中職學生應該掌握基本的滅火措施。
（1） 初起火災時，及時滅火是應對火災的最重要環(huán)節(jié)。
（2） 若是因用電不當引起火災，應迅速切斷電器電源，再用干粉滅火器或氣體滅火器滅火，而不宜用水撲救。
（3） 火場的具體情況，可采用隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法四種方法滅火。
（4） 火災可能危及其他物資安全時，必須組織人員對物資進行緊急疏散。
（5） 救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
（6） 易燃、易爆危險場所發(fā)生火空時，必須盡快采取防爆措施，停止對受火災威脅的壓力容器、設備的物料輸送和加溫，應打開冷卻系統(tǒng)進行冷卻，有手動放空泄壓裝置的應開閥放空泄壓。
（7） 如有人被大火圍困，要堅持救人第一的原則，采取各項措施，利用各種條件進行人員疏散，救出被困人員。
（8） 消防隊到達后，起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的火場情況，同時在火場的撲救人員都應在消防隊指揮員的統(tǒng)一領導下，緊密配合，共同撲滅火災。
（9） 若初起火災被撲滅后，未經(jīng)消防部門許可，不得自行處理火場，以便調(diào)查火災原因與損失情況。
講到此時，我們知道了火災的預防與初發(fā)時的應急措施，那么，假如你正陷入了火場中時，應該怎么自救與逃生呢？
五、 火場自救與逃生： ---板書（難點）
1、 自救的基本方法 ----板書
（1） 迅速做好自救準備。
（2） 冷靜選擇逃生路線。
（3） 不可盲目跳樓
（4） 創(chuàng)造條件等待救援
2、 家庭失火的自救 ----板書
當發(fā)現(xiàn)自己的住宅失火時，頭腦要冷靜，千萬不可驚慌失措，一旦火勢蔓延，應盡快撤離火災現(xiàn)象。脫險時，除按前面說的自救方法外，還應該注意以下問題。
第一， 火場中的兒童、老人或病人不具備自救能力，這時我們除了自外，還要積極求援他們，要叮囑他們不要亂跑亂動。
第二， 在逃生過程中，要爭分奪秒。不要浪費時間去穿衣戴帽，或去尋找貴重物品。
3、 學校失火時的自救 ---板書
學校建筑物由于樓層逐漸增高，結(jié)構較以前復雜，人員密度大，加上可燃物質(zhì)較多，當發(fā)生火災時，逃生比較困難。一旦學校樓房著火，應當按照以下方法逃生：
（1） 當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，首先要保持鎮(zhèn)靜，切忌慌張亂跑，要準確地探明著火方位和風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向迅速離開火災區(qū)域。
（2） 起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內(nèi)通風孔，防止煙氣涌入。隨后用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入毒氣，并將身上的衣服澆濕，以免引起火燒身。
（3） 發(fā)生火災時，不能乘電梯，應沿著防火安全通道往底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應該向樓頂跑。同時可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
（4） 千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可能在老師和大人的保護和組織下，有繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、 農(nóng)村場院失火時的自救 ----板書
農(nóng)村場院失火，首先要斷電，將電閘拉下，然后疏散火場中的人員。其次組織人員一方面用盆桶等，就近在坑、河、井處取水撲滅火源，也可就地挖土、沙壓蓋火源。另一方面，向村里呼救并同時打119報警。根據(jù)場院位置，迅速將場院的火勢與庫房、車庫、糧倉及民房隔開，以防火勢蔓延。
小結(jié)：這節(jié)課我們學習了火災的成因,預防，火災初發(fā)時的應急措施與火場自救與逃生，我希望同學們能在下課后好好想想，如果你遇到這種事情的時候你該怎么做？你應該怎么去做？關注消防，珍惜生命，共享平安。
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