摘要：從分析石化行業(yè)“三違”行為(違章操作、違章指揮和違反勞動紀(jì)律)產(chǎn)生的原因入手，闡述安全管理與反“三違”的關(guān)系，提出安全管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)和在基層安全管理過程中應(yīng)掌握的幾個問題。
        關(guān)鍵詞：安全管理  反“三違”
        質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全生產(chǎn)更是企業(yè)的第一生命。尤其是我們石油企業(yè)安全生產(chǎn)更是重中之重,如何正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與質(zhì)量、安全與效益的關(guān)系是企業(yè)管理水平的高度體現(xiàn)。尋求和探討一個行之有效的方法，制止和杜絕“三違”行為，對企業(yè)的安全平穩(wěn)運行具有重要的現(xiàn)實意義。
        一、“三違”行為產(chǎn)生的主要原因分析
        1.僥幸心理。僥幸心理是支持違章作業(yè)的主要心理原因。有些職工在工作中因嫌麻煩，怕費事，就會省去一些必要的操作和不使用必要的安全防護設(shè)施和勞動防護用品，導(dǎo)致違章而引發(fā)事故
        2.管理者對安全管理的認(rèn)識不足。主要是管理者從思想深處缺乏認(rèn)識，存在大會小會把“安全第一”掛在嘴上，而在實際工作中往往是生產(chǎn)任務(wù)第一、上級安排第一的現(xiàn)象。在行為上，對于大的項目較重視，但是對于許多小項目往往以工期短、執(zhí)行繁瑣為借口，對員工和施工人員的違章現(xiàn)象不給予及時制止，采取默許態(tài)度。
        　　3.考核制度執(zhí)行不徹底。在實際的工作中正是由于考核制度的不徹底導(dǎo)致了許多的違章行為未被及時的發(fā)現(xiàn)和制止，甚至于縱容違章作業(yè)趕進度。
        　　4.施工人員文化和專業(yè)知識相對較差?，F(xiàn)場的施工人員大多來自農(nóng)村，文化水平偏低，初中以下輟學(xué)的較多，大部分的從業(yè)人員，不具備專業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)知識;甚至于有的人識字都不多，幾乎接近于文盲，對于現(xiàn)場危險情況的認(rèn)識有一定的難度。
        　　5.現(xiàn)場培訓(xùn)的不足，效果較差比?，F(xiàn)在進入現(xiàn)場的常規(guī)培訓(xùn)就是傳統(tǒng)的三級安全教育和從事某一項工作的開工前的技術(shù)和安全交底，但是這種培訓(xùn)存在的問題是針對性較差，不能夠?qū)崿F(xiàn)安全教育的連續(xù)性和滿足需要性。
        　　6.制度的監(jiān)督不到位或制度的部分條款不適合現(xiàn)場的實際需要。由于我們的程序和規(guī)程大部分是套用以往的，有些甚至是許多年前的規(guī)程，部分條款不能適應(yīng)新工藝和新技術(shù)的日新月異的應(yīng)用。
        二、安全管理與“三違”的關(guān)系
        　　安全管理人員作為基層安全監(jiān)督管理的核心人員，其主要職責(zé)之一就是從超前管理、事先預(yù)防的角度出發(fā)，檢查督促使人的各種行為處在國家法律、企業(yè)制度規(guī)定的安全狀態(tài)下，杜絕“人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)”;“三違”行為具體指“違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律”的行為，其從事主體是人，發(fā)生的根本原因是信息的錯誤處理、非理智行為和無意識非故意行為。
        三、安全管理人員做好反“三違”工作應(yīng)有的基本素質(zhì)
        (一)豐富的安全管理知識和實踐經(jīng)驗。
        安全是一項系統(tǒng)工程，包含著豐富的內(nèi)涵和深邃的哲理。反“三違”又是安全管理工程中的一項主要內(nèi)容，安全管理監(jiān)督人員只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理的法律法規(guī)，熟知安全制度和各項操作程序，不斷加深自身的理論素養(yǎng)，學(xué)會用科學(xué)、辨證的眼光看問題，在各種錯綜復(fù)雜的情況面前，保持清醒的頭腦和堅定的信念，認(rèn)清和把握安全工作的本質(zhì)規(guī)律，才能搞好反“三違”工作。
        (二)正確的思想意識和工作態(tài)度。
        1.工作中應(yīng)該清楚認(rèn)識到，自己的責(zé)任是為員工安全負責(zé)。只有牢固樹立為員工服務(wù)的思想，尊重他們的人格和勞動，時時處處從企業(yè)和員工的根本利益出發(fā)，替員工的安危著想，他們也才會時時處處理解和支持你的工作，把你的要求，你的批評，甚至你的“苛刻”當(dāng)作善意的關(guān)懷。只有深入生產(chǎn)實際，了解職工的思想動態(tài)，體察職工的喜怒哀樂，做耐心細致的思想工作，才能防微杜漸，化解矛盾，達到消除事故，減少傷害的目的。
        2.要注意正確的管理方法。頤指氣使，簡單訓(xùn)斥，把自己放在工人的對立面上，這種工作方法看似認(rèn)真負責(zé)，鐵面無私，實際上往往做不好安全工作的。
        3.及時了解現(xiàn)場實際情況?，F(xiàn)場是時時刻刻都在變的，如果作為一個基層安全管理人員不能及時了解本單位近期生產(chǎn)操作中存在的不安全因素，就無法杜絕“三違”現(xiàn)象，無法及時提醒解決小的隱患，必將導(dǎo)致大事故的發(fā)生等不良后果。
        四、如何做好反“三違”工作
        1．從安全意識和個人素質(zhì)上加強職工的心理誘導(dǎo)。堅持不懈的開展技能教育、素質(zhì)教育、理想教育、崗位安全知識教育、特種作業(yè)教育、崗位操作規(guī)程、工藝技術(shù)規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程的教育；以及關(guān)鍵裝置、崗位、重點要害部位的安全檢查教育、事故按案例教育、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)教育、反事故預(yù)案的教育。
        2．從職業(yè)道德事業(yè)心和發(fā)展上進行心理誘導(dǎo)。對職工要求做到四懂三會，熟練掌握本崗位的應(yīng)知應(yīng)會，作到安全操作。用企業(yè)良好的前景鼓舞職工，用良好的道德培養(yǎng)職工，用先進的機制激發(fā)職工，用安全生產(chǎn)、高效獎勵嘉獎員工，促使員工自覺的遵守紀(jì)律，愛崗敬業(yè)。
        3．在行為準(zhǔn)則上加以規(guī)范，在健全的制度下進行約束。要求管理者組織員工學(xué)習(xí)法律法規(guī)，落實和規(guī)范技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、崗位操作規(guī)程、工藝技術(shù)規(guī)程，簽訂安全生產(chǎn)合同和承諾書，并組織反事故演練和應(yīng)急預(yù)演等。
        4．在工作行為上加以控制。加強各方面檢查與考核，堅持經(jīng)常性的安全檢查、日檢、周檢、月檢、專業(yè)性安全檢查，同時注意職工思想情緒在工作上的反應(yīng)，及時糾正員工的不安全行為和違規(guī)的不良習(xí)慣。
        5. 提高作業(yè)人員素質(zhì)。嚴(yán)把人員入口關(guān)，對于參加培訓(xùn)考試不合格的人員堅決退回; 強化原來已有的普通培訓(xùn)外，再按階段、分步驟開展形式多樣的，更符合現(xiàn)場實際需要的各類培訓(xùn)。
        五、結(jié)語
        石化行業(yè)的安全生產(chǎn)工作是一項綜合性的系統(tǒng)工程，在廣州石化這樣一個特定的環(huán)境內(nèi)更增加了安全管理的難度和復(fù)雜程度。要做好這項工作必須采取規(guī)范科學(xué)的安全管理方法和管理模式，有效預(yù)防和控制 “三違”，實現(xiàn)石化行業(yè)的安全生產(chǎn)。
        參考文獻，
        馬球?qū)帲缌⑿?、煉油化工裝置風(fēng)險評價模式探索，當(dāng)代化工，2001第30期， 147-149頁