摘  要：本文就習(xí)慣性違章作業(yè)的表現(xiàn)形式、危害加以剖析，并提出防治措施。
        關(guān)鍵字：習(xí)慣性違章   危害    防治
        1、 前  言
        安全事故的發(fā)生是由多方面因素造成的，既有人、物的原因，也有管理、環(huán)境的原因，但其中最主要的是人的因素，其重要的表現(xiàn)形式之一就是習(xí)慣性違章作業(yè)。習(xí)慣性違章是日久天常形成的，它具有一定的心里作用，有頑固性和多發(fā)性的特點(diǎn)，它的出現(xiàn)給企業(yè)的安全生產(chǎn)帶來(lái)很大的隱患，成為企業(yè)安全生產(chǎn)的大敵。
        2、 習(xí)慣性違章的主要表現(xiàn)形式
        習(xí)慣性違章主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：⑴、不懂裝懂型。⑵、
        明知故犯型。⑶、膽大冒險(xiǎn)型。⑷、盲目從眾型。⑸、心存僥幸型。
        ⑺、不拘小節(jié)型。⑻、急功近利型。⑼、得過(guò)且過(guò)型。
        3、 習(xí)慣性違章的危害
        習(xí)慣性違章具有一定的頑固性，具有支配的心理定勢(shì)，有一定的潛在性，始由不良習(xí)慣逐步形成自然的違章，具有一定的歷史沿襲性和排他性，是一種盲目地效仿別人、不按安全規(guī)程、操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)的不良行為。習(xí)慣性違章作業(yè)使人有章不循，對(duì)事故失去警惕性，最終必然導(dǎo)致事故發(fā)生，直接危害職工生命及企業(yè)的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，有損于國(guó)家和企業(yè)的利益，對(duì)己、對(duì)他人、對(duì)企業(yè)、對(duì)國(guó)家都危害甚大。例如：1、職工進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)不戴安全帽；在遇到高空落物時(shí)，頭顱將失去保護(hù)。2、工作點(diǎn)不設(shè)安全警示標(biāo)志和圍欄；危及經(jīng)過(guò)或圍觀群眾人身安全，阻礙施工。3、使用后的施工工具隨手放在高空作業(yè)點(diǎn)上；會(huì)在工作時(shí)因不留意碰落并砸傷地面施工人員等等。
        4、習(xí)慣性違章的防治措施 
        ⑴、預(yù)防是前提 
        　　“預(yù)防為主”是安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律所決定的，是安全生產(chǎn)的既定方針之一。必須狠下功夫抓異常、抓未遂，把習(xí)慣性違章制止在萌芽狀態(tài)。切斷偶發(fā)性違章向習(xí)慣性違章發(fā)展的通道，從根本上杜絕習(xí)慣性違章產(chǎn)生的根源。深入開(kāi)展隱患點(diǎn)對(duì)照控制活動(dòng)，充分發(fā)動(dòng)職工從身邊查起，“縱向查己、橫向查人、我查人人、人人查我”，逐一排列，認(rèn)真地對(duì)隱患點(diǎn)提出相應(yīng)整治措施，從而達(dá)到防患于未然的目的。 
        ⑵、加大安全教育力度，不斷提高職工的安全意識(shí)
            安全教育是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)工作之一，是安全管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是提高職工安全素質(zhì)，減少安全事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要措施。安全教育能夠提高行為人的安全思想、安全意識(shí)，促進(jìn)員工安全活動(dòng)的活力，促使人們認(rèn)識(shí)安全操作規(guī)程、安全科學(xué)技術(shù)與人們的聯(lián)系，是自覺(jué)地、有經(jīng)驗(yàn)地、創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)和發(fā)展安全過(guò)程的一個(gè)根本前提。因此，必須加大安全生產(chǎn)教育力度，并營(yíng)造一個(gè)“以人為本，珍惜生命，保證安全”的安全文化氛圍。要通過(guò)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，安全宣傳園地、畫(huà)展、看錄像等活動(dòng)，強(qiáng)化員工安全生產(chǎn)的憂(yōu)患意識(shí)，幫助員工從反面典型事例中充分吸取教訓(xùn)，提高對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)，抵制習(xí)慣性違章行為，自覺(jué)做好安全工作。
        ⑶、制定規(guī)范章程，做到有法可依 
        　　在現(xiàn)有的安全規(guī)程及其保證體系的基礎(chǔ)上制定詳盡具體的章程，充分發(fā)動(dòng)職工，使其“制定前引起重視，制定中接受教育，制定后有章可循”。習(xí)慣性違章的特性決定反習(xí)慣性違章是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過(guò)程，涉及面廣，單靠一個(gè)部門(mén)幾個(gè)人是反不起來(lái)的，必須層層抓、層層管。
        ⑷、堅(jiān)持獎(jiǎng)罰分明，做到有法必依 
        　　成立反違章領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)違章進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)考核，實(shí)行違章記分制。個(gè)人累計(jì)積分達(dá)一定標(biāo)準(zhǔn)分別給予警告、扣獎(jiǎng)金、內(nèi)部待崗等處罰。根據(jù)習(xí)慣性違章舉報(bào)及整改建議的情況和職工在工作中的實(shí)際表現(xiàn)，每年評(píng)選出反違章先進(jìn)個(gè)人及反違章先進(jìn)班組若干名，給予精神鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并作為局先進(jìn)的參評(píng)條件之一。 
        ⑸、及時(shí)收編，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
        　　對(duì)于習(xí)慣性違章現(xiàn)象及整改措施及時(shí)整理編訂成冊(cè)，印發(fā)至各部門(mén)各班組達(dá)到人手一冊(cè)，同時(shí)在局域網(wǎng)上發(fā)布，認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)討論，對(duì)照自身行為深入開(kāi)展習(xí)慣性違章對(duì)照控制活動(dòng)。若今后發(fā)現(xiàn)類(lèi)似習(xí)慣性違章行為則加倍重罰。
        5、結(jié)束語(yǔ)
        習(xí)慣性違章時(shí)刻伴隨著每一個(gè)人，它不隨時(shí)間、地點(diǎn)、空間改變而改變，而是時(shí)刻存在每一項(xiàng)工作環(huán)節(jié)中，一些相關(guān)制度就是一些人員在工作中用生命和鮮血總結(jié)出來(lái)；可見(jiàn)我們只有時(shí)刻貫徹以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格遵照各項(xiàng)規(guī)章制度，懲前毖后杜絕一切違章操作，創(chuàng)造人人把關(guān)的安全氛圍，做到有章可循，提高人人安全意識(shí)，杜絕好人主義，從而做到從人員到設(shè)備處處把關(guān)的安全生產(chǎn)的局面，只有這樣我們才能保證安全生產(chǎn)。
        
       
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