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安全管理網(wǎng)

企業(yè)管理人員安全教育培訓(xùn)

  
評(píng)論: 更新日期:2012年08月26日

???????企業(yè)管理層主要是指企業(yè)中的中層和基層管理部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及干部。他們既要服從企業(yè)決策層的管理,又要管理基層的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)人員,起到承上啟下的作用,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策的忠實(shí)貫徹者和執(zhí)行者。他們對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)管理的態(tài)度、投入程度等起著決定性的作用。企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況,與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的安全認(rèn)識(shí)有密切的關(guān)系。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的安全認(rèn)識(shí)教育就是要端正領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí),提高他們的安全決策素質(zhì),從企業(yè)管理的最高層確立安全生產(chǎn)的應(yīng)有地位。管理層的安全文化素質(zhì)對(duì)整個(gè)企業(yè)的形象具有重要影響。
??????? 1.企業(yè)中層管理干部的安全教育培訓(xùn)知識(shí)體系
??????? 企業(yè)管理層包括中層管理干部和基層管理者。對(duì)他們的要求各不相同。
??????? 首先,就企業(yè)中層管理干部的安全教育培訓(xùn)知識(shí)體系而言,企業(yè)中層管理干部除必須具備的生產(chǎn)知識(shí)外,在安全方面還必須具備一定的知識(shí)、技能。
??????? (1)多學(xué)科的安全技術(shù)知識(shí)。作為一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)單位,直接與機(jī)、電、儀器打交道。作為一位中層領(lǐng)導(dǎo)還涉及企業(yè)管理,勞動(dòng)者的管理,所以他們應(yīng)該具有企業(yè)安全管理、勞動(dòng)保護(hù)、機(jī)械安全、電氣安全、防火防爆、工業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等方面的知識(shí)。根據(jù)各企業(yè)、各行業(yè)不同,還應(yīng)該有所側(cè)重,如:礦山行業(yè)的管理者,除了以上的知識(shí)體系,還應(yīng)重點(diǎn)掌握瓦斯爆炸方面的安全知識(shí);廠礦企業(yè)的管理者必須掌握防火、防爆方面的安全技術(shù)知識(shí)。
??????? (2)推動(dòng)安全工作的方法。如何不斷提高安全工作的管理水平,是我們中層領(lǐng)導(dǎo)干部工作的一個(gè)重點(diǎn)。中層干部必須不斷學(xué)習(xí)推動(dòng)安全工作的方法,如:利益驅(qū)動(dòng)法、需求拉動(dòng)法、科技推動(dòng)法、精神鼓動(dòng)法、檢查促動(dòng)法、獎(jiǎng)罰激勵(lì)法等。
??????? (3)國(guó)家的安全生產(chǎn)法規(guī)、規(guī)章制度體系。
??????? (4)安全系統(tǒng)理論、現(xiàn)代安全管理、安全決策技術(shù)、安全生產(chǎn)規(guī)律、安全生產(chǎn)基本理論和安全規(guī)程。
??????? 其次,就班組長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)知識(shí)體系而言,企業(yè)的基層管理者,特別是班組長(zhǎng),也應(yīng)具有較高的安全文化素質(zhì)。因?yàn)榘嘟M是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的最小單位,是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的直接完成者?!吧厦媲l線,班組一根針”,企業(yè)的各項(xiàng)制度、生產(chǎn)指令和經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)都要通過(guò)班組來(lái)落實(shí),因而班組安全工作的好壞,直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益。這就需要抓好班組長(zhǎng)的安全文化素質(zhì)。
??????? (1)較多的安全技術(shù)知識(shí)。不同行業(yè)、不同工種、不同崗位要求不一樣??傮w來(lái)講,必須掌握與自己工作有關(guān)的安全技術(shù)知識(shí);了解有關(guān)事故案例。
??????? (2)熟練的安全操作技能。掌握與自己工作有關(guān)的操作技能,不僅自己操作可靠,還要幫助班內(nèi)同志避免失誤。
??????? 2.企業(yè)管理層的安全教育培訓(xùn)目標(biāo)
??????? 通過(guò)對(duì)企業(yè)管理層進(jìn)行系列的安全教育培訓(xùn),要求他們達(dá)到一定的目標(biāo)。
??????? 首先,中層管理干部通過(guò)教育,除掌握多學(xué)科的安全技術(shù)知識(shí)、推動(dòng)安全工作的方法和一系列的安全法規(guī)、制度外,還應(yīng)具備以下安全文化素質(zhì)。
??????? (1)有關(guān)心職工安全健康的仁愛(ài)之心?!鞍踩谝弧㈩A(yù)防為主”的觀念牢固,珍惜職工生命,愛(ài)護(hù)職工健康,善良公正,體恤下屬。
??????? (2)有高度的安全責(zé)任感。對(duì)人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)具有高度負(fù)責(zé)的精神,正確貫徹安全生產(chǎn)法規(guī)制度,絕不違章指揮。
??????? (3)有適應(yīng)安全工作需要的能力。如組織協(xié)調(diào)能力、調(diào)查研究能力、邏輯判斷能力、綜合分析能力、寫(xiě)作表達(dá)能力、說(shuō)服教育能力等。
??????? 其次,班組長(zhǎng)通過(guò)教育掌握較多的安全技術(shù)技能、熟練的安全操作技能外,還要具備以下安全文化素質(zhì)。
??????? (1)強(qiáng)烈的班組安全需求。珍惜生命,愛(ài)護(hù)健康,把安全作為班組活動(dòng)的價(jià)值取向,不僅自己不違章操作,而且能夠抵制違章指揮。
??????? (2)深刻的安全生產(chǎn)意識(shí)。深悟“安全第一,預(yù)防為主”的含義,并把它作為規(guī)范自己和全班同志行為的準(zhǔn)則。
??????? (3)自覺(jué)的遵章守紀(jì)習(xí)慣。不僅知道與自己工作有關(guān)的安全生產(chǎn)法規(guī)制度和勞動(dòng)紀(jì)律,而且能夠自覺(jué)遵守,模范執(zhí)行,長(zhǎng)年堅(jiān)持。
??????? (4)勤奮地履行工作職責(zé)。班前開(kāi)會(huì)作危險(xiǎn)預(yù)警講話,班中生產(chǎn)進(jìn)行巡回安全檢查,班后交班提醒安全注意事項(xiàng)。
??????? (5)機(jī)敏的處置異常的能力。如果遇到異常情況,能夠機(jī)敏果斷地采取補(bǔ)救措施,把事故消滅在萌芽狀態(tài)或盡力減少事故損失。
??????? (6)高尚的舍己救人品德。如果一旦發(fā)生事故,能夠在危難時(shí)刻自救、救人或舍己救人,發(fā)揚(yáng)互幫互愛(ài)精神。

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