??????? 一．?安全技術(shù)措施：安全技術(shù)措施包括預(yù)防事故發(fā)生和減少事故損失兩方面，這些措施歸納起來主要有以下幾類：
??????? 1.?減少潛在危險(xiǎn)因素：
??????? 在新工藝新產(chǎn)品的開發(fā)，盡量避免使用具有危險(xiǎn)性的物質(zhì)、工藝和設(shè)備，即盡可能用不燃和難燃物質(zhì)代替可燃物，用無毒和低毒物質(zhì)代替有毒物質(zhì)，這樣活在爆炸中毒在事故將因失去基礎(chǔ)而不會發(fā)生。
??????? 2.?降低潛在危險(xiǎn)因素的數(shù)值：
??????? 潛在危險(xiǎn)因素往往達(dá)到一定的程度或強(qiáng)度才能施害。通過一些方法降低它的數(shù)值，使之處在安全范圍以內(nèi)就能防止事故的發(fā)生。例如作業(yè)環(huán)境中存在有毒氣體，可安裝通風(fēng)設(shè)施，降低有毒氣體的濃度，使之達(dá)到允許值以下，就不會影響人身安全和健康。
??????? 3.?聯(lián)鎖
??????? 當(dāng)設(shè)備或安裝出現(xiàn)危險(xiǎn)情況時，以某種方法強(qiáng)制一些原件相互作用，以保證安全操作。例如，當(dāng)檢測儀表顯示出工藝參數(shù)達(dá)到危險(xiǎn)值時，與之相連的控制元件就會自動關(guān)閉或調(diào)節(jié)系統(tǒng)，使之處于正常狀態(tài)或安全停車。目前，由于化工、石油化工生產(chǎn)工藝越來越復(fù)雜，聯(lián)鎖的應(yīng)用也越來越多，這是一種很重要的安全防護(hù)裝置，可有效地防止人的誤操作。
??????? 4．隔離操作或遠(yuǎn)距離操作：
??????????? 由事故致引理論得知，傷亡事故的發(fā)生必須是人與施害物相互接觸，如果將兩者隔離開或保持一定距離，就會避免人身事故的發(fā)生。例如，對放射性、輻射和噪聲等的防護(hù)，可以通過提高自動化生產(chǎn)程度，設(shè)置隔離屏障。
??????? 5.設(shè)置薄弱環(huán)節(jié)：
????????? 在設(shè)備或裝置上安裝薄弱元件，當(dāng)危險(xiǎn)因素達(dá)到危險(xiǎn)值之前這個地方預(yù)先被破壞，將能量釋放，防止重大破壞事故發(fā)生。例如，在壓力容器上裝安全閥或爆破膜，在電氣設(shè)備上安裝保險(xiǎn)絲。
??????? 6.堅(jiān)固或加強(qiáng)：
????????? 有時為了提高設(shè)備的安全程度，可增加安全系數(shù)，加大安全裕度，提高結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度，防止因結(jié)構(gòu)破壞而導(dǎo)致事故發(fā)生。
??????? 7.封閉：
????????? 封閉就是將危險(xiǎn)物質(zhì)和危險(xiǎn)能量局限在一定范圍限制內(nèi)，防止能量逆流，可有效的預(yù)防事故發(fā)生或減少事故損失。例如，使用易燃易爆、有毒有害物質(zhì)，把他們封閉在容器和管道里，不與空氣、人和火源接觸，就不會發(fā)生火災(zāi)、爆炸和中毒事故。將容易發(fā)生爆炸的設(shè)備用防暴墻圍起來。
??????? 8.警告牌示和信號裝置
????????? 警告可以提醒人們注意，及時發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)因素和危險(xiǎn)部位，以便及時采取措施，防止事故的發(fā)生。警告牌示是利用人們的視覺引起注意；警告信號則可利用聽覺引起注意。目前應(yīng)用比較多的可燃性氣體、有毒氣體檢測報(bào)警儀，既有光也有聲的報(bào)警，可以從視覺聽覺兩方面提醒人們注意。
??????? 二．安全教育措施
?????????? 安全教育是提高各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感，提高執(zhí)行安全法規(guī)的自覺性，掌握安全生產(chǎn)的科學(xué)知識，提高安全操作技能的手段。安全教育的內(nèi)容包括安全思想政治教育、安全技術(shù)知識和安全技能教育，以及安全管理知識教育安全思想政治教育主要是思想教育、勞動紀(jì)律以及國家安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)法紀(jì)教育。安全管理知識的教育包括安全管理體制、安全組織機(jī)構(gòu)及基本安全管理方法和現(xiàn)代安全管理方法。安全技術(shù)知識教育內(nèi)容包括一般安全技術(shù)知識和專業(yè)性安全技術(shù)知識。一般安全技術(shù)知識包括生產(chǎn)過程中各種原料、產(chǎn)品的危險(xiǎn)有害特性，可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)設(shè)備和場所，形成事故的規(guī)律，安全防護(hù)的基本措施，塵毒危害的防治方法，異常情況下的緊急處理方案，事故發(fā)生時的緊急救護(hù)和自救措施等。對從事特殊工種的作業(yè)，如鍋爐壓力容器、電氣、焊接、化學(xué)危險(xiǎn)品管理、塵毒作業(yè)等有特殊的安全要求，應(yīng)對操作人員進(jìn)行專業(yè)安全技術(shù)知識教育。
??????? 安全技術(shù)知識教育應(yīng)做到應(yīng)知應(yīng)會，不僅要懂得方法原理，還要學(xué)會熟練操作，加強(qiáng)處理異常情況的訓(xùn)練，提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
??????? 三．安全管理措施
?????????? 安全管理措施主要是認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)。為保障職工在勞動過程中的安全和健康，保護(hù)設(shè)備財(cái)產(chǎn)不受損失，國家通過立法程序和行政手段制定了一系列有關(guān)安全的法規(guī)政策。這些法令法規(guī)具有國家強(qiáng)制作用，各單位，各部門必須認(rèn)真執(zhí)行。各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工都要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，把安全工作放在一切工作的首位來考慮。建立和健全安全組織機(jī)構(gòu)，結(jié)合本單位的具體情況制定和完善各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，編制和實(shí)施安全技術(shù)措施，組織安全監(jiān)察和宣傳教育等。
????????? 在安全技術(shù)，安全教育，安全管理三個方面措施中，技術(shù)措施主要是提高工藝過程、機(jī)械設(shè)備本身安全可靠程度，控制物的不安全狀態(tài)，由于人的差錯難以控制，所以技術(shù)措施是預(yù)防事故的根本措施；安全管理是保證人們按照一定的方式從事工作，并為采取安全技術(shù)措施提供依據(jù)和方案，同時還要對安全防護(hù)設(shè)施加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)，保證性能正常，否則在先進(jìn)的安全技術(shù)措施也不能發(fā)揮有效作用；安全教育是提高人們安全素質(zhì)掌握安全技術(shù)知識、操作技能和安全管理方法的手段，沒有安全教育就談不上采取安全技術(shù)措施和安全管理措施。
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