2.精心設計。
　　火災自動報警系統(tǒng)設計時，應視工程的構(gòu)筑情況，構(gòu)筑規(guī)模大小，使用功能和保護對象的重要程度等，摸清火災可能發(fā)生的情況和性質(zhì)，嚴格執(zhí)行公安部消防局頒發(fā)的《消防技術(shù)標準規(guī)范匯編》和《火災自動報警系統(tǒng)設計規(guī)范》中的有關(guān)規(guī)定。
　?。?）正確選用符合工程實際需要的探測器。當火災報警系統(tǒng)確定以后，影響系統(tǒng)可靠的主要因素就是探測器了。在《火災自動報警系統(tǒng)設計規(guī)范》中有明確規(guī)定，如停車場、車庫、廚房以及可產(chǎn)生腐蝕性氣體或顯著高溫的場所等，均應選用感溫火災探測器；而樓梯、管道井、通道應選用感煙探測器。
　?。?）對防火設計中的一些關(guān)鍵性設備，如防火門、防火閥、防火卷簾、事故照明、消防電梯、火災自動報警系統(tǒng)，消防設備的聯(lián)動控制系統(tǒng)等的操作程序要落實，以防設計中的漏項，造成日后使用中的缺陷。
　　（3）火災自動報警系統(tǒng)種類的劃分與選用。根據(jù)火災報警的程序，可分為兩種。一種是區(qū)域報警控制器，接收區(qū)域各探測器送來的火警信號，傳送到集中報警器，而集中報警器不報具體探測位置。第二種是不論區(qū)域報警或集中報警器都能報出整個火災自動報警系統(tǒng)中任何一個區(qū)域號和探測器的部位號。當前在工程設計中，如何選定火災自動報警系統(tǒng)，國內(nèi)尚未作出具體的規(guī)范規(guī)定，故選定時，應視各個工程的性質(zhì)，保護對象和消防管理方式自行選用。如地下工程尤其是商業(yè)性地下空間，應選用第二種報警系統(tǒng)。
　?。?）嚴格按照規(guī)范要求，正確布置探測器的安裝位置。在“火災自動報警系統(tǒng)設計規(guī)范”中規(guī)定，在天棚有回風口的房間，探測器宜裝在回風口附近；有空調(diào)的房間內(nèi)，探測器應安裝在離開送風口1.5米以上的位置；另外探測器與墻、梁的安裝位置都應引起足夠的重視，安裝不正確，將會導致發(fā)生火災時不報警造成嚴重的損失。

　　3.工程的施工和管理維護。
　　設備安裝工程的精心施工，是實施設計意圖的保障。施工單位必須按圖施工，不得擅自更改圖紙。對消防設施的安裝、調(diào)試和管線的暗設等都應認真做好施工記錄；隱蔽部位如管道井、吊頂內(nèi)的孔洞以及穿線管等，若不認真封閉，將會留下火災蔓延的隱患。
　　在設備產(chǎn)品訂購方面，應按照設備圖的選型要求進行，不得隨意更改。尤其是火災自動報警系統(tǒng)中的探測元件，系統(tǒng)中間的連接部件和聯(lián)動自動控制系統(tǒng)等，國家尚沒有統(tǒng)一標準的系統(tǒng)化產(chǎn)品，各個制造廠家的產(chǎn)品，雖然大同小異，但都各具特色。若施工中任意改變設備選型，將破壞原有的設計意圖，造成不安全因素。
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　　4.除在設計、施工中嚴格按照規(guī)范要求正確布置報警系統(tǒng)外，在工程投入使用后的管理維護中，也必須按章辦事——維護使用不當也會引起誤報。
　　（1）消防設備在交付使用之前，設計單位結(jié)合生產(chǎn)廠家，應向使用單位指定的管理人員進行技術(shù)交底，使他們熟悉安裝現(xiàn)場的情況、設備性能、操作程序，這樣才能保證設備的合理使用、管理和維護。對復雜工程的大型消防設備，還應對技術(shù)管理人員進行專門培訓。
　　（2）火災自動報警系統(tǒng)開通使用時，應長期通電，穩(wěn)定工作。不能白天開機，夜間關(guān)機。
　　（3）報警探測系統(tǒng)的交流電壓應穩(wěn)定，最好在供電端加裝交流穩(wěn)壓器，其電壓波動不應大于+10%I-15%I。
　?。?）發(fā)現(xiàn)誤報的探測器，應立即更換，不可關(guān)機不用或重復使用。
　?。?）在使用過程中，應有定期檢修制度和嚴格的管理制度。對報警滅火系統(tǒng)，消防聯(lián)控系統(tǒng)的儀表設備，應設專職或兼職電氣專業(yè)人員負責維護管理，定期測試檢查。每天作一次火災報警控制器自檢功能試驗；每月作一次實際熏煙或加溫抽查試驗；每隔一至兩年作一次全面檢查試驗和探測器靈敏度響應試驗，必要時可與廠家聯(lián)系共同測試。
　　（6）控制室應有專人晝夜值班，隨時觀察記錄儀器設備的運行情況，及時處理火警信號。
　　（7）由大量的火災原因分析得知，誤報大多是由于疏忽大意和操作上的錯誤造成的，經(jīng)營使用單位應設置消防安全機構(gòu)，配備專職消防干部，從事消防設施的管理、維護，嚴格執(zhí)行消防法規(guī)，做好防火宣傳教育。