事故給安全生產(chǎn)造成的損失和危害很大。堅持用辯證的觀點認識安全防事故工作，提高領(lǐng)導(dǎo)工作水平，增強預(yù)防事故能力，是促進廣安穩(wěn)定和推動安全發(fā)展創(chuàng)新的重要課題。

事故是可以認識的

廣安每年要投入很大精力防事故，但事故仍像幽靈一樣在安全生產(chǎn)中徘徊。事故有突發(fā)性、偶然性等特點，發(fā)生事故的不確定因素太多，讓人感到突然，這樣就使事故蒙上了一層神秘的面紗。其實，只要做深入的辯證思考就會發(fā)現(xiàn)，事故同任何事物一樣，是可以認識的。

唯物辯證法認為，世界是聯(lián)系和發(fā)展變化的，而且是有一定規(guī)律的。事故作為一種客觀存在的問題，人微言輕一種矛盾，也遵循一般矛盾發(fā)展的規(guī)律，同樣可以認識。因為任何一起大的事故的發(fā)生，都是要經(jīng)過一個從量變到質(zhì)變的發(fā)展過程，經(jīng)過一些微小變化到逐步激化的過程。這就需要我們認真學(xué)習(xí)哲學(xué)，把辯證法的法則變?yōu)樯詈凸ぷ鞯闹腔邸＞湍昧孔冑|(zhì)變規(guī)律來說，關(guān)注著身邊的人和事發(fā)生的微小變化，促進有益因素的發(fā)展和積累，就能防止不利因素，及時化解矛盾，避免事故的發(fā)生。運用這一規(guī)律，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)和注意量的變化。因為，事故在量變階段不顯著，往往不易覺察，但又有征兆可尋。只要善于見微知著，以小見大，一旦察覺到苗頭就警覺起來，事故是可以認識的。在對待事故問題上，就怕麻木不仁，熟視無睹。這里的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要有強烈的事業(yè)心和責任感，善于把量變質(zhì)變的哲學(xué)原理變?yōu)榘l(fā)現(xiàn)事故的智慧。

有些人認為，事故的發(fā)生都是偶然的變化，不好捉摸。這種認識給生產(chǎn)第一線的干部帶來很大精神壓力。他們在一邊抓工作的同時，一邊在提心吊膽，總在擔心不知什么時候又會冒出個什么事故來。把事故看成是偶然現(xiàn)象的堆積，認為沒有什么規(guī)律可循，是對唯物辯證法關(guān)于必然與偶然理論的誤解。辯證法認為，任何偶然性的背后，都有必然性支配著。沒有脫離必然性的偶然性。事故是安全生產(chǎn)建設(shè)中矛盾發(fā)展的一種激化形式。員工之間的矛盾，上下級之間的矛盾，人與機器的矛盾，人與環(huán)境的矛盾等，只要有矛盾存在，就可能發(fā)生事故，這是必然性；哪一天要發(fā)生什么事故，發(fā)生在哪個單位，是偶然性。偶然發(fā)生的事故受必然性支配，從二者關(guān)系出發(fā)，對事故的發(fā)生是可以認識和把握的。這就要求我們抓好經(jīng)常性的教育和管理，以科學(xué)理論為指導(dǎo)做好預(yù)防事故的工作。

事故是可以預(yù)防的

有些人總是認為事故發(fā)生太突然，防不勝防，干其他工作敢立軍令狀，唯獨對預(yù)防事故工作感到心里無底數(shù)。這種看法也是片面的。

唯物辯證認為，事故是可以預(yù)防的。因為人們對一般事故的預(yù)防積累了一些知識，比如，某些事故與季節(jié)有聯(lián)系。冬季易發(fā)生一氧化碳中毒，夏季易發(fā)生淹亡，雨季易發(fā)生雷擊，旱季易發(fā)生火災(zāi)。某些事故又與執(zhí)行某些任務(wù)有聯(lián)系，執(zhí)行大的任務(wù)轉(zhuǎn)換都會帶來環(huán)境、工作強度和人員思想、生理等方面的變化，特別是執(zhí)行急難險重任務(wù)時變化更大，比較容易發(fā)生事故。某些事故的發(fā)生還與駐地特點有一定的聯(lián)系，如駐邊遠山區(qū)的易發(fā)生翻車事故，駐沿海地區(qū)易遭臺風(fēng)、雷電襲擊等等。掌握了這些特點，就可以采取有效的措施，防患于未然。根據(jù)已知事故，舉一反三，吸取教訓(xùn)，也是預(yù)防事故的好辦法。

事故有不斷重復(fù)的特點，可以根據(jù)事故重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，摸索和掌握其發(fā)生的一般規(guī)律，掌握預(yù)防主動權(quán)。安全管理條例對安全工作提出了基本要求，不少單位還結(jié)合實際制定了有關(guān)規(guī)章制度。這些都是對預(yù)防事故工作規(guī)律性的認識。不折不扣地按照這些規(guī)定辦，就可以最大限度地減少事故的發(fā)生。某大單位對近五年來發(fā)生事故的原因所作分析表明，有98％是沒有近規(guī)章制度辦。預(yù)防事故就應(yīng)當從學(xué)習(xí)貫徹安全生產(chǎn)條例和規(guī)章制度抓起。由于安全生產(chǎn)條例是從原則上、全局上講的，人們對這些原則缺乏深刻認識和理解，遇到各種情況仍然不知道如何預(yù)防，所以還應(yīng)根據(jù)編印預(yù)防各種事故的具體案例，開展生動形象的教育，以提高大家預(yù)防事故的能力，同時加強預(yù)防事故的訓(xùn)練。

預(yù)防事故要堅持唯物辯證法的兩點論和重點論的統(tǒng)一，既全面抓，又突出重點。比如，重點事故要重點防。安全生產(chǎn)發(fā)生的事故中易燃易爆事故的比例比較大，其中因違章違紀因素比較多，因而關(guān)鍵是加強人員管理教育和安全預(yù)防措施，重點是強化法紀觀念。又比如，重點部位要重點管。小遠散直單位是發(fā)生事故的重要部位，尤其要重視對這些單位預(yù)防工作的指導(dǎo)。

發(fā)生事故并不可怕

害怕事故在安全生產(chǎn)帶有一定的普遍性。尤其是有些生產(chǎn)一線的領(lǐng)導(dǎo)干部，幾乎到了談事故色變的地步，致使有些單位被事故束縛了手腳，不敢創(chuàng)新，不敢放手抓工作。為了避免事故，有的單位連該生產(chǎn)的產(chǎn)品也不敢生產(chǎn)，該保證質(zhì)量的項目不敢保證。消極保安全，其實是回避矛盾，對安全發(fā)展長遠建設(shè)是非常有害的。

害怕事故是認識上的片面性，把事故看成絕對的壞事，看不到壞事可以變成好事。俗話說，”吃一塹，長一智”。人類的智慧就是在一次一次吃”塹”中增長起來的，無數(shù)人的成功都是在失敗的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。正如恩格斯所說，”無論從哪方面學(xué)習(xí)都不如從自己所犯錯誤的后果中學(xué)習(xí)來得快”。通過對事故發(fā)生的原因和教訓(xùn)的總結(jié)，得到深刻的教訓(xùn)，保持清醒的頭腦，對以后的工作就有了正確的指導(dǎo)。發(fā)生事故不要悲觀泄氣，更不能”一朝被蛇咬，十年怕井繩”。精神狀態(tài)不對頭，對部隊建設(shè)的危害在某種程度上比事故的危害更大。

害怕事故，與領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)對事故的處理也有關(guān)系。在有些單位，還不同程度地存在”事故定乾坤”的現(xiàn)象，值得引起注意。治安全生產(chǎn)要嚴，對重大事故要嚴肅處理，這是對的。但要注意的是，一定要用全面的觀點評價發(fā)生事故的單位和領(lǐng)導(dǎo)。一般說來，發(fā)生了事故，說明這個單位在工作上存在問題。尤其是連續(xù)發(fā)生事故的單位，說明工作不落實，原因一定要找準，板子一定要打?qū)?。但也不能以偏概全，抹殺他們所做的工作和取得的成績。對因事故而受到處分的干部也要一分為二，不?rdquo;一棒子打死”，要為他們吸取教訓(xùn)創(chuàng)造有利條件。這對調(diào)動廣大群眾的積極性，是十分重要的。領(lǐng)導(dǎo)事故處理具有一定的導(dǎo)向作用，如果對大膽探索、認真訓(xùn)練中出的一點事故處理揪住不放，百般指責，而對消極保安全的單位和人重獎重用，就會造成錯誤導(dǎo)向。不搞改革、訓(xùn)練，坐在那里不動彈當然不會發(fā)生事故，然而如魯迅所言：”這毫不動彈，卻也就是一個大錯。”