五? 針對(duì)安全管理存在的問題的解決方法的探討

　　發(fā)生安全生產(chǎn)事故或多或少會(huì)影響正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，還有員工的工作情緒等；順其自然：“使企業(yè)和個(gè)人經(jīng)濟(jì)效益盡可能得到最大的提升” 也就無法實(shí)現(xiàn)！所以使安全管理成企業(yè)的重要文化勢(shì)在必行！那應(yīng)該如何做到呢？下面我就談?wù)勎业挠^點(diǎn)——

　　第一，確立安全管理的領(lǐng)導(dǎo)體系，建立確切的職權(quán)，責(zé)任與分工具體化的制度。

　　沒有至上而下的領(lǐng)導(dǎo)體系，那么就會(huì)造成安全管理的雜亂無章或者產(chǎn)生只打雷不下雨的情況；這無形當(dāng)中就潛伏著一種安全隱患！有了領(lǐng)導(dǎo)體系還要有明確的職權(quán)，責(zé)任與分工，否則到事故出來時(shí)極可能造成相互推卸責(zé)任或?qū)ω?zé)任人的誤處理等。

　　第二，建立完善的獎(jiǎng)懲，調(diào)查公開化條例。

　　現(xiàn)在的社會(huì)是務(wù)實(shí)的，如獎(jiǎng)懲的度沒制定好，會(huì)產(chǎn)生事故造就者不怕，發(fā)現(xiàn)事故隱患者不愛“多事”——及時(shí)匯報(bào)，及早消除隱患等的無所謂心理！調(diào)查條例沒有也是一種安全隱患——會(huì)造就對(duì)事態(tài)馬虎處理和分析，該受教育者沒受教育，不該重復(fù)發(fā)生的事故重復(fù)發(fā)生等。

　　第三，建立合理，嚴(yán)格的培訓(xùn)制度。

　　為什么說的是合理，嚴(yán)格的培訓(xùn)制度？其原因就是若沒合理的安排時(shí)間就使得員工作息時(shí)間受影響，還會(huì)使員工對(duì)培訓(xùn)工作產(chǎn)生逆反心理；這樣不僅不能達(dá)到預(yù)期效果反而情況更糟！也就是說必要的時(shí)候可以采取分發(fā)材料自己看，然后在定期安全會(huì)上交流感想并寫出感想，再交相關(guān)部門批閱；嚴(yán)格是要員工明白安全的重要性——安全不僅是對(duì)企業(yè)體現(xiàn)出主人翁的態(tài)度，也是對(duì)自己的平安的負(fù)責(zé)；這樣才能真正有效的實(shí)施安全培訓(xùn)工作！

　　第四，建立清晰的相互監(jiān)督，環(huán)境安全，各層安全應(yīng)變應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。

　　相互監(jiān)督，是因?yàn)榘踩珣?yīng)該是整個(gè)團(tuán)對(duì)都必須遵守的。于私?jīng)]有安全，生命若受傷害，怎么能正常工作提高個(gè)人收入；于公沒有安全，違規(guī)操作產(chǎn)生大的事故，會(huì)造成企業(yè)和同事們正常經(jīng)濟(jì)收入的損失！環(huán)境安全的制定是為了正常生產(chǎn)工作；環(huán)境存在安全隱患就無法正常生產(chǎn)工作；講到各層安全應(yīng)變應(yīng)急預(yù)案機(jī)制部分是加強(qiáng)安全的做法，使得將來若出現(xiàn)事故時(shí)，可以盡量地減輕減小事態(tài)和快速恢復(fù)正常生產(chǎn)！

　　第五，加強(qiáng)其他相關(guān)的各項(xiàng)工作的相互協(xié)調(diào)與配合。

　　這些年那么多的各類安全事故報(bào)道，真是觸目驚心！在需要定期與不定期的檢查，他查與自查，培訓(xùn)與實(shí)施的同時(shí)；當(dāng)然還需要其他工作的配合才能更有成效，比如采購(gòu)的材料要合格，危險(xiǎn)品合理監(jiān)管，設(shè)備的檢修，施工設(shè)計(jì)，審核，驗(yàn)收等的工作要嚴(yán)格把關(guān)，其過程采用信息交流單，信息反饋單程序以及完成后存檔制度。

　　第六，不定期舉行安全文化知識(shí)競(jìng)賽，演講，安全交流等活動(dòng)。

　　這是使安全管理得到深化的做法，使員工在活動(dòng)中不知不覺地將靜態(tài)和動(dòng)態(tài)教育相結(jié)合，由被動(dòng)的安全教育轉(zhuǎn)為主動(dòng)安全教育，真正的感受到安全的重要性的關(guān)鍵；以達(dá)到進(jìn)一步深入人心的作用！這樣也有益豐富員工的業(yè)余生活，提高士氣！從而體現(xiàn)安全管理的人性化的本質(zhì)！