5、裝卸氧氣瓶時，工作服、 手套和裝卸工具、機具上不得粘有油脂。

6、當提升氣瓶時，應使用專用吊籃或裝物架。不得使用鋼絲繩或鏈條吊索。嚴禁使用電磁起重機和鏈繩。

1、使用氣瓶前使用者應對氣瓶進行安全狀況檢查，檢查重點：盛裝氣體是否符合作業(yè)要求；瓶體是否完好；減壓器、流量表、軟管、防回火裝置是否有泄漏、磨損及接頭松懈等現(xiàn)象；

2、氣瓶應在通風良好的場所使用。如果在通風條件差或狹窄的場地里使用氣瓶，應采取相應的安全措施，以防止出現(xiàn)氧氣不足，或危險氣體濃度加大的現(xiàn)象。安全措施主要包括：強制通風、氧氣監(jiān)測和氣體檢測等。

3、氣瓶的放置地點不得靠近熱源，應與辦公、居住區(qū)域保持10m以上的距離。

4、氣瓶應防止曝曬、雨淋、水 浸，環(huán)境溫度超過40℃時，應采取遮陽等措施降溫。

5、氧氣瓶和乙炔氣瓶使用時應分開放置，至少保持5m間距，且距明火10m以外。盛裝易發(fā)生聚合反應或分解反應氣體的氣瓶，如乙炔氣瓶，應避開放射源。

6、氣瓶應立放使用，嚴禁臥放，并應采取防止傾倒的措施。

7、乙炔氣瓶使用前，必須先直立20min后，然后連接減壓閥使用。

8、氣瓶及附件應保持清潔、干燥，防止沾染腐蝕性介質、灰塵等。氧氣瓶閥不得沾有油脂，焊工不得用沾有油脂的工具、手套或油污工作服去接觸氧氣瓶閥、減壓器等。

9、禁止將氣瓶與電氣設備及電路接觸，與氣瓶接觸的管道和設備要有接地裝置。在氣、電焊混合作業(yè)的場地，要防止氧氣瓶帶電，如地面是鐵板，要墊木板或膠墊加以絕緣。

10、乙炔氣瓶不得放在橡膠等絕緣體上。

11、氣瓶瓶閥或減壓器有凍結、結霜現(xiàn)象時，不得用火烤，可將氣瓶移入室內或氣溫較高的地方，或用40℃以下的溫水沖澆，再緩慢地打開瓶閥。

12、嚴禁用溫度超過40℃的熱源對氣瓶加熱。

13、開啟或關閉瓶閥時，應用手或專用扳手，不準使用其他工具，以防損壞閥件。裝有手輪的閥門不能使用扳手。如果閥門損壞，應將氣瓶隔離并及時維修。

14、開啟或關閉瓶閥應緩慢，特別是盛裝可燃氣體的氣瓶，以防止產生摩擦熱或靜電火花。

15、打開氣瓶閥門時，人要站在氣瓶出氣口側面。

16、嚴禁敲擊、碰撞氣瓶。嚴禁在氣瓶上進行電焊引弧。

17、瓶內氣體不得用盡，必須留有剩余壓力。壓縮氣體氣瓶的剩余壓力應不小于0.05MPa，液化氣 體氣瓶應留有不少于0.5％～1.0％規(guī)定充裝量的剩余氣體。

18、關緊閥門，防止漏氣，使氣壓保持正壓。

19、不得擅自更改氣瓶的鋼印和顏色標記。

20、禁止自行處理氣瓶內的殘液。

21、禁止用氧氣、乙炔瓶充裝其它氣體。

22、氣瓶投入使用后，不得對瓶體進行挖補、焊接修理。嚴禁將氣瓶用作支架等其他用途。

23、氣瓶使用完畢，要妥善保管。氣瓶上應有狀態(tài)標簽（“空瓶”、“使 用中”、“滿瓶”標簽）。

24、嚴禁在泄漏的情況下使用氣瓶。 使用過程中發(fā)現(xiàn)氣瓶泄漏，要查找原因，及時采取整改措施。

25、使用氣瓶的工作人員應熟悉氣瓶一般安全知識。

1、氧氣、乙炔氣庫房屬于重點防火防爆部位，15m范圍以內，禁止吸煙、并應設置醒目的禁火標志，非工作人員禁止入內。

2、氧氣、乙炔氣瓶應置于專用庫房儲存，庫房應符合《建筑設計防火規(guī)范》的有關規(guī)定。

3、氧氣、乙炔氣庫房應通風、干燥，防止雨(雪)淋、水浸、避免陽光直射。

4、嚴禁明火和其他熱源，不得有地溝、暗道和底部通風孔，并且嚴禁任何管線穿過。

5、氧氣、乙炔氣庫房應采取整體防火防爆安全措施，庫房內電源體要求穿入墻管內，電閘、開關應安裝在庫外，室內通風必須良好，工作結束后，應切斷電源，關好門窗，方可離開。

6、禁止將氣瓶放置到可能導電的地方。

7、空瓶與實瓶兩者應分開放置，并有明顯標志，氧氣、乙炔氣瓶應分室存放，并在附近設置滅火器材。

8、氣瓶應直立存儲，用欄桿或支架加以固定或扎牢，禁止利用氣瓶的瓶閥或頭部來固定氣瓶。

9、支架或扎牢應采用阻燃的材料，同時應保護氣瓶的底部免受腐蝕。

10、氣瓶（包括空瓶）存儲時應將瓶閥關閉，卸下減壓器，戴上并旋緊氣瓶帽，整齊排放。

11、氣瓶的放置地點不得靠近熱源，距明火10米以外，并避開放射性源。

12、氣瓶存放到期后，應及時處理。

13、氣瓶在室內存儲期間，特別是在夏季，應定期測試氧氣、乙炔庫的溫度和濕度，并做好記錄。

14、氧氣、乙炔庫的室內溫度應控制在40℃以下，相對濕度應控制在80％以下。

15、如果氣瓶漏氣，首先應根據氣體性質做好相應的人體保護。在保證安全的前提下，關閉瓶閥，如果瓶閥失控或漏氣點不在瓶閥上，應采取相應緊急處理措施。

16、應定期對存儲場所的用電設備、通風設備、氣瓶搬運工具和柵欄、防火和防毒器具進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。