安全教育是做人的工作，由于個體認(rèn)知水平的各異、工作特點的不同，使其具有針對性、系統(tǒng)性和連續(xù)性的特點。確保教育的效果和質(zhì)量，結(jié)合鐵路運輸企業(yè)安全工作實際，找準(zhǔn)并抓住有效的“支點”十分重要。 

　　抓好法紀(jì)教育這個“支點”。安全是鐵路運輸永恒的主題，早已是每名鐵路人一入路既已熟知的，《安全生產(chǎn)法》的頒布實施，更使安全這一字眼有了法制的威嚴(yán)，成為不可逾越的紅線。通過教育使安全工作“法”的意識深入職工心中，要堅持用法紀(jì)教育培養(yǎng)職工良好法律意識，及時糾正思想偏差，不斷增強(qiáng)安全生產(chǎn)、守法工作的自覺性。要充分利用事故案例開展警示教育，使事故隱患在職工的思想認(rèn)識中失去生存的土壤，使職工時刻保持清醒的頭腦和強(qiáng)烈的安全意識。要靈活運用職工身邊的典型事例開展教育，不斷增強(qiáng)教育效果。

　　用好道德引領(lǐng)這個支點。作為社會人，每名干部職工既是單位的一員，也是家庭社會的一分子。把握這個支點，要求安全教育除了要加強(qiáng)法制這個“硬要求”的宣傳外，還要充分運用各種資源，注重從家庭、社會的角度以親情感人、以德育服人。要注重充分發(fā)揮好家庭這個“第二道防線”的作用，通過定期召開家屬懇談會、征集親屬叮嚀、在工作崗位制作親情安全提示等方法，使保安全不僅關(guān)系自身利益，更是對社會、對家庭、對親屬負(fù)責(zé)的意識深植職工心中，并轉(zhuǎn)化為職工保安全的自覺行為。

　　穩(wěn)固風(fēng)氣建設(shè)這個“支點”。風(fēng)正才能心齊，一個班組、一個車間有了共保安全的良好的風(fēng)氣，職工在工作中才能心情舒暢。為此，各級各部門的管理者一定要以身作則，用自身的正氣帶出集體良好的風(fēng)氣。在安全工作中，管理者要帶頭遵守有關(guān)制度，要求職工做到的自己帶頭做到，要求職工不做的自己首先不做，特別在春暑運、節(jié)假日等重點時期，更要從嚴(yán)要求，與職工同甘共苦，這樣的言傳身教會收到潤物無聲的效果。干部作風(fēng)正、兩紀(jì)嚴(yán)，自然會使職工信服，從而為確保安全提供強(qiáng)有力的支撐。

　　強(qiáng)化組織作用這個“支點”。要充分發(fā)揮基層黨工團(tuán)等組織作用，打好安全工作的主動仗。各黨支部要把安全教育作為一項重點工作，結(jié)合實際積極創(chuàng)新安全教育的方式方法。要靈活利用多種形式和載體開展形式多樣的安全教育實踐，引導(dǎo)各崗位職工在安全工作中積極創(chuàng)先爭優(yōu)。團(tuán)組織要充分發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，圍繞單位安全工作的急難險重任務(wù)及各個時期的重點，組織團(tuán)員青年開展好各種形式的崗位立功活動，用安全生產(chǎn)的生動實踐強(qiáng)化青工安全教育的效果。工會組織要積極開展好多種形式的送溫暖活動，使職工在體會到組織關(guān)懷的同時自覺提升思想認(rèn)識，并主動把這種認(rèn)識回報到自覺做好本崗位的安全工作中，從而形成抓安全教育的整體合力。