今年來(lái)，全國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，重特大事故時(shí)有發(fā)生，給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p失，帶來(lái)了不良的社會(huì)影響。我們煤炭和化工行業(yè)是一個(gè)事故易多發(fā)的行業(yè)，如果我們對(duì)安全生產(chǎn)存在僥幸心理、麻痹大意、過(guò)分自信、安全意識(shí)模棱兩可，只要你一不小心忽視了安全，危險(xiǎn)就會(huì)像影子一樣出現(xiàn)在你的身邊，常伴左右。嚴(yán)重一些就會(huì)變成一只只魔獸，張開血腥的魔瓜，對(duì)誰(shuí)都毫不留情。也許就是它一聲怒吼，可能就是上百條的人命。綜合分析發(fā)生的一系列安全事故，多為日常生產(chǎn)中工人們疏忽安全習(xí)慣，而不良的安全習(xí)慣為安全事故的發(fā)生埋下了很深的隱患。從我們踏入煤炭和化工行業(yè)的大門，就開始接受安全教育。“安全第一，預(yù)防為主” 的方針，我們是天天講、月月學(xué)，年年喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全記錄是厚厚一大疊，那么，為什么一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是“違章”。我想不會(huì)有人對(duì)安全規(guī)章制度、工藝操作規(guī)程、公司勞動(dòng)紀(jì)律有任何懷疑，這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上呢？究其原因就是懷著僥幸心理，心里少了安全生產(chǎn)這根弦。就是因?yàn)?ldquo;安全整頓”未深深觸及到每個(gè)人的靈魂，“安全第一，預(yù)防為主”的方針未真正落到實(shí)處，部分員工還存在不健康的安全思想，認(rèn)為出現(xiàn)安全事故是運(yùn)氣不好，安全意識(shí)相當(dāng)?shù)?，?xí)慣性違章行為嚴(yán)重，這是其根本所在！
        通過(guò)查詞典，對(duì)“習(xí)慣”的注釋有了了解，它是指通過(guò)不斷的重復(fù)或練習(xí)同一個(gè)動(dòng)作或經(jīng)歷同一個(gè)過(guò)程而養(yǎng)成的一種狀態(tài)。
        安全是什么？我在查資料中獲得一段話，認(rèn)為最合適全面闡述安全的意思，安全是一種觀念，這種觀念是在工作和生活中潛移默化的形成的，安全是一種行為，這種行為體現(xiàn)自覺遵守各項(xiàng)制度；安全是一種習(xí)慣，這種習(xí)慣需要我共同養(yǎng)成，不存僥幸心理；安全是一種敬畏，敬畏制度、敬畏責(zé)任、敬畏生命；安全是一種效益，這種效益將給你我?guī)?lái)幸福。
        在此，作為一個(gè)從事煤炭和化工行業(yè)的員工就對(duì)如何養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)行為習(xí)慣結(jié)合多年來(lái)的工作實(shí)踐，談?wù)勛约旱目捶ê陀^點(diǎn)。
        “安全第一，預(yù)防為主”是我國(guó)安全生產(chǎn)的基本方針，是我國(guó)勞動(dòng)保護(hù)工作、安全管理工作、職業(yè)安全工作總的指導(dǎo)，針對(duì)工人生產(chǎn)中存在的不安全行為和心理狀態(tài)，通過(guò)各種人性化措施的落實(shí)，建立健全各種規(guī)章制度，讓工人自覺遵守，使工人養(yǎng)成良好的“安全習(xí)慣”，從而降低事故發(fā)生概率。  
         一、安全習(xí)慣首先從細(xì)節(jié)開始，俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，事故的發(fā)生往往是由一系列細(xì)微不安全因素的積累和相互作用導(dǎo)致的。就像多米諾骨牌原理所描述的那樣，我們只需要控制或中斷這一系列不安全因素中的某個(gè)環(huán)節(jié)，事故即被終止。就拿平時(shí)的佩戴安全帽來(lái)說(shuō)，我們常把佩戴安全帽的問(wèn)題“掛在嘴上”，但在管理上只強(qiáng)調(diào)佩戴而沒(méi)有要求正確佩戴，要求正確佩戴也沒(méi)有講佩戴的方法，講了方法卻沒(méi)有督促落實(shí)。沒(méi)有強(qiáng)調(diào)正確佩戴的方法和安全帽的用途等等。安全帽正確佩戴的方法是帽殼與帽襯有一定間隙而能緊貼，帽帶必須系于下顎處，帽沿與眉保持平行位于頭的正前方。佩戴安全帽主要防止物體打擊、觸電等事故發(fā)生。如果把安全帽視為可有可無(wú)的“擺設(shè)”，有些工人覺得不戴安全帽“輕輕松松”，大部分工人未系下顎帶或?qū)⑾骂€帶置于腦后，即便系了也是松松垮垮。安全管理中類似問(wèn)題的其他細(xì)節(jié)層出不窮，都存在潛在的弊端和安全隱患，管理中的細(xì)節(jié)卻沒(méi)有引起足夠的重視，很容易導(dǎo)致事故的發(fā)生。所以說(shuō)養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣要從管理的細(xì)節(jié)出發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的安全習(xí)慣就是保障安全生產(chǎn)的根基。 
        二、無(wú)論做什么都應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。安全生產(chǎn)也一樣，必須讓職工養(yǎng)成良好的工作“安全習(xí)慣”。“安全習(xí)慣”是一種理想狀態(tài)，不管是行為還是意識(shí)，若能成為一種“安全習(xí)慣”的話，那么事故就不會(huì)發(fā)生或少發(fā)生。 其實(shí)我們講安全，無(wú)非是要杜絕事故的發(fā)生，而事故要發(fā)生，人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)這兩個(gè)條件必須同時(shí)存在，相互作用，缺一不可，而人的不安全行為占主導(dǎo)作用。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)控制人的不安全行為，更重要的是讓他們養(yǎng)成良好的“安全習(xí)慣”，提高他們的安全意識(shí)。一進(jìn)入工作場(chǎng)地就馬上想到戴安全帽，只要是高處作業(yè)就想到是否系好了安全帶等等這一系列動(dòng)作已進(jìn)入他們的潛意識(shí)，即養(yǎng)成了良好的“安全習(xí)慣”。之所以會(huì)有這種“安全習(xí)慣”，是因?yàn)槿私?jīng)常重復(fù)做同一件事，完成同一個(gè)動(dòng)作的話，他的思維就會(huì)形成一種條件反射，不自覺的完成了這些動(dòng)作。若每個(gè)工人在施工過(guò)程中都養(yǎng)成良好的“安全習(xí)慣”，那事故就不會(huì)發(fā)生或少發(fā)生。從這個(gè)方面講，我們搞安全工作的一大責(zé)任或任務(wù)就是轉(zhuǎn)變他們的不安全行為（意識(shí)）使之養(yǎng)成良好的“安全習(xí)慣”，從根本上提高他們的安全意識(shí)，杜絕事故的發(fā)生。 
        三、養(yǎng)成良好“安全習(xí)慣”的措施要從以下幾方面開始，一、要加強(qiáng)技能培訓(xùn)。每個(gè)工人在自己的工作范圍不僅能熟練的操作，而且要在緊急事態(tài)下能做出正確、有效、迅速的反應(yīng)，讓員工按照崗位操作規(guī)程不斷地進(jìn)行各項(xiàng)安全操作，規(guī)范動(dòng)作的演練。在各班組開展技能比賽，按工作工序、工種、機(jī)械設(shè)備、安全常識(shí)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件避讓或處理的靈敏度等為比賽項(xiàng)目，比賽中設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，沒(méi)有處罰。最終達(dá)到“三不傷害”，即“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。二、加大教育力度。對(duì)工人教育應(yīng)加強(qiáng)心理溝通和安全知識(shí)的灌輸，使其養(yǎng)成安全思維習(xí)慣，而不是傳統(tǒng)的教育模式，只注重過(guò)程不管結(jié)果，只應(yīng)付檢查而不求效果。不規(guī)范動(dòng)作的糾正和示范使之養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，并在工作過(guò)程中不斷的自我暗示。應(yīng)按照安全作業(yè)要求、從事工種、操作崗位等有針對(duì)性地教育。三、每個(gè)工人在工作過(guò)程中按照平時(shí)所接受的培訓(xùn)、教育、鍛煉或?qū)W到的好的經(jīng)驗(yàn)，在崗位操作時(shí)不斷進(jìn)行自我暗示或工人之間相互提醒，不斷改進(jìn)和重復(fù)，使之養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣?？梢圆扇?ldquo;手指口述”等方式進(jìn)行并保持。四、有計(jì)劃有目的的對(duì)工人進(jìn)行引導(dǎo)。引導(dǎo)的側(cè)重點(diǎn)是工人安全意識(shí)形態(tài)轉(zhuǎn)型，大量吸取其它單位安全生產(chǎn)好做法、好經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我們自己長(zhǎng)期在工作中的觀察結(jié)果記錄下來(lái)作為安全隱患檢查記錄的重要部分存檔，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培訓(xùn)、長(zhǎng)期教育、長(zhǎng)期引導(dǎo)、長(zhǎng)期溝通將情況定期反饋，再持續(xù)改進(jìn)措施，不斷循環(huán)，形成一個(gè)良好的閉合的模式，定能養(yǎng)成良好的“安全習(xí)慣”，從而使安全生產(chǎn)進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)模式，做到本質(zhì)意義上的安全生產(chǎn)。
        讓員工養(yǎng)成良好安全行為習(xí)慣，是搞好安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。安全生產(chǎn)是全局性的工作，成于眾人之功，毀于一人之手。因此，安全生產(chǎn)是每位員工的責(zé)任，每位員工都是一道安全屏障，安全生產(chǎn)必須根植于每位員工的思想和行動(dòng)中。只有每位員工在平時(shí)的工作中，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣，事故才會(huì)遠(yuǎn)離我們，安全才會(huì)常在。