1、加強(qiáng)職工安全操作技能訓(xùn)練。一個(gè)人樹立了正確的安全觀念，掌握了一些安全知識(shí)，不等于就具有實(shí)際操作技能，只能是“應(yīng)知”，要做到“應(yīng)會(huì)”，還必須進(jìn)行反復(fù)的技能訓(xùn)練。因此，必須強(qiáng)化全員安全操作技能訓(xùn)練。要對(duì)每個(gè)崗位人員進(jìn)行安全操作標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，經(jīng)嚴(yán)格考核合格后，持證上崗操作。還要聘請(qǐng)具有豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工人技師和操作能手兼任安全操作導(dǎo)師，對(duì)一些重要的危險(xiǎn)性大的崗位、工種進(jìn)行規(guī)范化安全操作表演，拍成DV片，強(qiáng)化訓(xùn)練。還可開展安全操作對(duì)抗賽、操作表演賽、崗位安全操作技術(shù)練兵等形式多樣的安全技能訓(xùn)練活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)新進(jìn)廠、轉(zhuǎn)崗職工的三級(jí)安全教育和崗位技能培訓(xùn)工作，規(guī)范三級(jí)安全教育的時(shí)間和內(nèi)容，安全教育的形式采取書面教育和現(xiàn)場(chǎng)教育相結(jié)合，內(nèi)容應(yīng)包含各級(jí)安全管理制度、典型事故案例及崗位現(xiàn)場(chǎng)危害因素等。嚴(yán)格落實(shí)“導(dǎo)師帶徒”制度，定期組織對(duì)新進(jìn)廠、轉(zhuǎn)崗職工的安全技能考察，建立動(dòng)態(tài)管理檔案，確保職工安全狀態(tài)受控。

　　2、開展事故預(yù)案演練工作。建立健全事故預(yù)案演練標(biāo)準(zhǔn)化體系，對(duì)全廠的事故預(yù)案分級(jí)別、分類進(jìn)行清理、審核。并從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，通過現(xiàn)場(chǎng)模擬方式，按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行。對(duì)可能出現(xiàn)的事故進(jìn)行有效的車間崗位應(yīng)急處置、個(gè)人救生等應(yīng)急技能訓(xùn)練。

　　3、推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化崗位和班組建設(shè)。企業(yè)安全生產(chǎn)最終要落實(shí)到班組，因此，加強(qiáng)班組、崗位的安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)建設(shè)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。在推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的過程中，要結(jié)合“兩崗”創(chuàng)建、“五型”班組創(chuàng)建，提高班組硬件的本質(zhì)安全化水平。開展“季度安全生產(chǎn)無(wú)事故”勞動(dòng)競(jìng)賽，“向7S推進(jìn)”現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)，加強(qiáng)班組建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)，要提倡班組團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，建立團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相補(bǔ)臺(tái)的團(tuán)隊(duì)，最大限度地彌補(bǔ)人與人之間存在的個(gè)體差異，從而獲得最大的安全效益。形成積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作，“人人想安全、人人能安全、人人做安全”的團(tuán)隊(duì)，使企業(yè)的安全大堤永固，最大限度地避免安全事故的發(fā)生。