平安是福，一生平安是人類共同的追求，要提高群眾的安全意識和安全水平，就要從樹立大安全觀入手開展安全教育。那么什么是大安全觀呢?我個人認為有如下幾個方面：
    一是履職安全。主要是針對公職人員而言，尤其是各級領導干部。履職安全最為重要，因為權力的正確行使，不但履職者安全有保障，而且政府各項措施到位，其他方面的安全也更有保障。很多礦難都是源于領導的失職瀆職。
    二是社交安全。即社會交往中人身與財產的安全。社交安全與刑事犯罪直接相關。如盜竊、詐騙、搶劫、斗毆等。社交安全通過社會治安綜合治理實現(xiàn)。
    三是生產安全。生產是生存的前提，無論農業(yè)生產還是工業(yè)生產都離不開安全問題。食品、礦物、危險品生產，道路交通、建筑施工、民爆器材、電力、農機、壓力容器以及人員密集場所更是安全事故的高發(fā)區(qū)。造成安全事故的兩大原因：一是客觀上安全措施不到位，二是主觀上僥幸麻痹。
    四是避險安全。避險安全指的是遇到水災、火災、地震等災害或遇到威脅人身安全的事件時的人身安全。這類災害或事件有自然的原因，也有人為的原因，如火災。要減少遇險時造成的人員傷亡主要辦法是加強自救知識的普及。如水井救人，洗澡。用電等造成人員傷亡的慘劇在農村就多有耳聞。只要掌握相關知識，很多悲劇都是可以避免的。
    五是心理安全。心理安全是指因心理脆弱或心理疾病造成的人員傷亡，每年因遭受一點挫折或患憂郁癥等心理疾患而自殺、自殘或傷害他人的青少年不在少數(shù)。因此加強青少年的心理健康教育也是安全應有的題中之義。