“曝光發(fā)生在身邊的違章行為，讓大家舉一反三，引以為戒，可有效杜絕類似行為發(fā)生。”2月10日，新疆采油一廠紅淺作業(yè)區(qū)運(yùn)行四組采油一班班長(zhǎng)孟祥偉深有感觸地說(shuō)。

　　一本畫冊(cè)、一張表格，使“三違”行為一經(jīng)確認(rèn)，便記錄在案，予以曝光，同時(shí)接受處理，跟蹤反饋。這一橫向到邊、縱向到底的做法如今在新疆采油一廠已成常態(tài)，不但有效遏制了“三違”行為的出現(xiàn)，而且成為該廠安全管理的特色做法。

　　一本畫冊(cè)，是指這個(gè)廠每月一期的HSE月度宣傳主題畫冊(cè);一張表格，則是“三違”行為處理驗(yàn)證單。2011年3月開(kāi)始，采油一廠自主編排了HSE月度宣傳主題畫冊(cè)，發(fā)放到基層每位員工手中。畫冊(cè)內(nèi)容除了近期安全工作提示、安全經(jīng)驗(yàn)共享等內(nèi)容外，特別增設(shè)《“三違”曝光臺(tái)》欄目，把前一個(gè)月查處的“三違”行為曝光。直觀的現(xiàn)場(chǎng)圖片配上詳細(xì)的文字說(shuō)明，再現(xiàn)違章現(xiàn)場(chǎng)和違章行為，在員工中起到了警示作用。

　　而“三違”行為一旦確認(rèn)，該廠安全稽查人員就會(huì)開(kāi)出“三違”行為處理驗(yàn)證單，內(nèi)容包括違章基本信息、處罰情況及依據(jù)等。驗(yàn)證單下發(fā)到發(fā)生“三違”行為的單位后，由違章責(zé)任人、屬地管理人和單位一把手依次確認(rèn)簽字，并分析原因、擬出有關(guān)安全管理的防范和整改措施，最后再由稽查人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)跟蹤驗(yàn)證，驗(yàn)證合格后再簽字留存。這一過(guò)程一般要在三天內(nèi)完成。

　　如今，研讀、討論每月一期的HSE月度宣傳主題畫冊(cè)已成為采油一廠9個(gè)作業(yè)區(qū)253個(gè)生產(chǎn)班組每周五安全學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

　　“通過(guò)把‘曝光臺(tái)’設(shè)到基層，把‘三違’行為‘揪出來(lái)’、‘亮出來(lái)’，就是要提高員工辨識(shí)‘三違’的能力，杜絕‘三違’發(fā)生。”安全環(huán)?；殛?duì)的楊永勝說(shuō)，“同時(shí)，白紙黑字的驗(yàn)證單也有力地落實(shí)了屬地管理與直線責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了閉環(huán)管理。”

　　2011年，采油一廠“三違”處置率達(dá)到100%，隱患整改防治率達(dá)95%以上。與2010年相比，“三違”數(shù)量明顯下降。

　　類似一本畫冊(cè)、一張表格的特色安全管理方法，逐步延展到采油一廠整體安全環(huán)保工作中。抓好安全管理，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，在做到安全責(zé)任逐級(jí)落實(shí)的同時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，落實(shí)屬地管理職責(zé)，開(kāi)展了“我的風(fēng)險(xiǎn)我熟知，我的安全我負(fù)責(zé)，我的業(yè)務(wù)我擔(dān)責(zé)”活動(dòng)。

　　同時(shí)，這個(gè)廠創(chuàng)新培訓(xùn)模式，把提高崗位員工的基本功作為關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)抓，形成了系統(tǒng)化、規(guī)范化的按需培訓(xùn)模式。針對(duì)新員工較多，現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題，去年11月開(kāi)始，紅003作業(yè)區(qū)對(duì)癥下藥，推出“逐人逐班，分類施教”的培訓(xùn)方法，收到顯著成效。
　　隨著產(chǎn)能建設(shè)的不斷擴(kuò)大，抓好項(xiàng)目施工管理至關(guān)重要。采油一廠在加大工程項(xiàng)目安全監(jiān)管力度，實(shí)施全過(guò)程監(jiān)督控制和安全環(huán)保、質(zhì)量監(jiān)察的同時(shí)，還積極組織承包商開(kāi)展安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，圓滿完成了風(fēng)城燃煤注氣鍋爐、紅淺火驅(qū)先導(dǎo)試驗(yàn)、風(fēng)城SAGD試驗(yàn)、紅003產(chǎn)能建設(shè)等集團(tuán)公司和油田公司重大工程項(xiàng)目的安全施工和投產(chǎn)運(yùn)行。

　　各基層生產(chǎn)單位開(kāi)展的“讓安全成為一種習(xí)慣”、“235安全管理模式”和“ACT卡應(yīng)用”等班組自主安全管理模式，J131作業(yè)區(qū)班組“安全套餐”管理和紅003作業(yè)區(qū)班組“六互”活動(dòng)，都為班組安全文化建設(shè)打開(kāi)了思路，營(yíng)造了濃厚的安全文化氛圍。