一、防范心理在安全生產(chǎn)過程中占有極具重要的地位。
        人的心理意識與行為有著密切的聯(lián)系，人的行為是受意識支配的，意識又是人的心理反應，個人心理往往主導著行為。因此，事故與人的心理意識和行為有著密切的關(guān)系。如果每個人都以正常的心理，在主觀意識和思想上重視安全，熟悉本崗位的操作技能，明確本崗位的安全生產(chǎn)責任和事故危害，遵守各項規(guī)章制度，堅持日常的風險識別和評估，就能有效地控制、減少、甚至是杜絕事故的發(fā)生。
        就在今年年7月12日，武漢市沌口民營工業(yè)園內(nèi)一物流倉庫失火，導致14人遇難。據(jù)相關(guān)人員透露，該事故主要原因是涉事民營企業(yè)層層轉(zhuǎn)包，沒有申報，違反了安全生產(chǎn)的規(guī)定；而且失火廠房內(nèi)屬于大跨度建筑群，除了生產(chǎn)塑料泡沫這種易燃物品的廠房，另還分了辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、倉庫和住宿區(qū)。一旦遇火，火勢就會迅速蔓延，這樣就一發(fā)不可收拾了。如果該企業(yè)負責人乃至承租商具備較高的防范意識，能辨別事故風險，注意到這個安全隱患，把宿舍區(qū)、廠房隔開，就不會造成這么嚴重的后果。再者，2008年的汶川大地震，歷歷在目，其中有一個安縣桑棗中學，全校2200多名學生和上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，無一人傷亡。據(jù)悉，這是跟學校的努力分不開的。學校領(lǐng)導平時常很注意學生的生命安全，學校較早開始使用的試驗教學樓建筑質(zhì)量不過關(guān)，校長從1997年開始，連續(xù)多年對這棟樓進行了改造加固，這座樓在地震中沒有倒塌；另外，從2005年開始，葉校長每學期都要在全校組織一次緊急疏散的演習。正是有這樣的防范意識，才能保住了這二千多名師生的生命。
         “安全第一，預防為主”是安全生產(chǎn)基本方針，是《安全生產(chǎn)法》的靈魂，這謹守的“方針”對于我們負責國家儲備棉存儲安全的物流倉儲單位的安全生產(chǎn)工作來說意義尤為重大，而防范心理在安全生產(chǎn)過程中的“預防”中又占有極具重要的地位。防微杜漸，搞好安全生產(chǎn)工作，保證人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，是實現(xiàn)我國國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的前提和保障，是提高人民群眾的生活質(zhì)量，促進社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
         二、分析員工在生產(chǎn)過程中存在的一些不安全心理及其產(chǎn)生的因素。
                (一)員工在生產(chǎn)過程中存在的一些不安全心理。
        1．僥幸心理，盲目自信。這是造成違章作業(yè)甚至是導致事故的主要心理原因。有這種心態(tài)的人，不是不懂安全操作規(guī)程，缺乏安全知識，也不是技術(shù)水平不夠，而是大多數(shù)人 “明知故犯”，并且在作業(yè)時不認真，馬虎。在他們的意識來看，“違章不一定出事，出事不一定傷人”，從而放松了警惕，事事都無所謂。有時候在裝卸棉包作業(yè)現(xiàn)場，安全人員發(fā)現(xiàn)有異常，提醒其他工作人員作業(yè)注意安全時，有的人就敷衍了事，并沒有以謹慎的態(tài)度去對待，抱著這種心態(tài)工作的，危險性很大。
        2．惰性心理。很多人在工作中總想省點事，偷點懶，為了貪圖安逸，而忽視了安全。對現(xiàn)場操作中的小缺陷、小隱患視而不見，唯恐讓自己去處理；現(xiàn)場巡檢中，聽、摸、聞、比、看不認真，純粹是“走過場，掛牌子”。比如，我們在倉房內(nèi)堆碼，按照相關(guān)規(guī)定，工人到棉垛上作業(yè)必須系安全帶，但是往往有些人就覺得一上一下系安全帶麻煩，像這種現(xiàn)象的安全隱患決不可忽視。
        3．逞能心理。有些人受到表彰后或者為了顯示自己的能耐，往往會頭腦發(fā)熱，得意忘形，不遵守客觀規(guī)律，不講科學態(tài)度，干一些愚蠢和冒險的事。例如，在裝卸棉花時，有的夾包車師傅經(jīng)不住客戶的稱贊就洋洋得意，以為自己的技術(shù)真的很不錯，進而忽略了自己所處的崗位及職責，這種心理是形成習慣性違章的主要原因之一。
        4．逆反心理，情緒失控。這種心理常表現(xiàn)為：“你要我這樣，我偏要那樣”，煩躁不安，思緒不集中。你說會有危險，我就不信，逆風而行。例如，看見檢查人員來了，馬上穿戴好勞保用品，檢查人員一走，馬上就原形畢露，該種情況對工作的團隊安全生產(chǎn)有著極大的威脅。
        （二）產(chǎn)生這些不安全心理的主要原因。
        我認為主要原因還是個人安全意識不夠高，然而個人安全意識不夠也受著客觀和主管的各種因素影響。例如企業(yè)管理不善、效益不好，工作環(huán)境氛圍不佳；員工對安全生產(chǎn)的知識淡薄，對特殊環(huán)境風險認識不足，這都影響著員工的工作積極性，以及個人的工作情緒，極容易導致一些不安全行為。
        三、規(guī)范、科學的企業(yè)管理是提高人員防范心理的根本。
        一個規(guī)范、科學的企業(yè)管理模式，在很大程度上影響著員工對工作的興趣。堅持“以人為本”的原則，立足根本，給員工創(chuàng)造一個良好、融洽的工作環(huán)境，提高他們對工作的興趣和熱情，穩(wěn)定他們的安全生產(chǎn)積極性，增強他們在安全生產(chǎn)工作中的防范心理。
        （一）規(guī)范企業(yè)的管理是安全生產(chǎn)長效機制的首要。
        企業(yè)單位應該高度重視安全生產(chǎn)的重要性，夯實基礎(chǔ)，強化保障能力。第一，加強安全管理基層人員建設(shè)。安全工作的最終落腳點還是基層，具體講也就是企業(yè)本身。任何好的安全政策，安全管理經(jīng)驗，好的安全措施能不能貫徹落實全靠基層的安全管理人員。第二，進一步完善企業(yè)的各種規(guī)章制度、安全生產(chǎn)的防范措施、突發(fā)事件的應急預案等相關(guān)資料，因為企業(yè)的這些安全制度等相關(guān)資料都影響著員工在工作過程中能否有序進行，是否高效，是否可以杜絕安全事故的發(fā)生。新經(jīng)驗、新舉措的及時汲取、更新對員工的防范心理能產(chǎn)生更大的激勵效果，大大提高員工自我安全防范的信心。
        （二）加強提高全體員工的個人素質(zhì)和安全意識。
        在安全生產(chǎn)管理過程中，一線工作人員的防范心理是重中之重。一方面，從個人修養(yǎng)和安全意識上加強員工的心理誘導。堅持不懈地開展素質(zhì)教育、技能教育、法制教育、崗位安全知識教育、崗位操作規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程的教育，以及關(guān)鍵裝置、崗位、重點要害部位的安全檢查教育、事故案例教育等。另一方面，可借鑒日本的安全生產(chǎn)協(xié)作經(jīng)驗來進行強化全體員工的安全防范心理意識。企業(yè)以安全生產(chǎn)協(xié)作組為平臺，共同開展安全檢查、事故案例分析、應急互動與聯(lián)動、風險評價培訓、安全生產(chǎn)工作技能比武等活動。這樣不僅強化員工安全知識，還提高了企業(yè)的整體安全生產(chǎn)水平，時刻給員工腦中添一根玄，在工作崗位時就應該牢記安全生產(chǎn)的相關(guān)規(guī)章制度，懂得分析安全風險，牢記安全生產(chǎn)對個人、集體乃至社會的重要性。
        (三)落實安全生產(chǎn)責任體制，主動做好安全生產(chǎn)大檢查工作。
        明確各項安全生產(chǎn)管理部門和各級領(lǐng)導、從業(yè)人員的責任，是做好安全生產(chǎn)工作，保障人民群眾生命、財產(chǎn)安全的保證，要建立嚴格的安全生產(chǎn)責任制。安全生產(chǎn)責任制能給每個階層的員工施予壓力，使其能不斷與時俱進的同時，更能強化自身的安全意識，時時把安全生產(chǎn)牢記心中。把安全生產(chǎn)責任落實到各級領(lǐng)導、各個管理崗位、各個從業(yè)人員，從上而下，認真落實。各級生產(chǎn)管理部門要將安全生產(chǎn)目標管理控制指標進行細化分解，層層下達；各級主要負責人和下屬簽訂安全生產(chǎn)責任狀，使各級人員層層落實，形成環(huán)環(huán)相扣的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)。
        (四)加大安全生產(chǎn)標語的建設(shè)。
        安全生產(chǎn)標語是安全生產(chǎn)宣傳中的一個重要內(nèi)容，也是是最直觀的宣傳方式，它可以起到警示、鼓動、激勵的作用。在生產(chǎn)現(xiàn)場，醒目的安全標語能第一時間予以一線工作人員警惕作用，員工之間也能及時地相互提醒。因此，安全生產(chǎn)標語應該及時更新，增加安全生產(chǎn)標語的親和力和感染力，以適應職工的心理和文化需求，進而提高員工的安全生產(chǎn)意識。營造一個融洽的工作氛圍，使大家可以“地上班，安安全全地回家”。高高興興
        總之，人是安全生產(chǎn)運行的核心因素，起著決定性的作用。要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，我們必須堅持以人為本，牢固樹立安全發(fā)展的理念；堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的的方針，每個企業(yè)都應該重視全體員工的防范心理培養(yǎng)，切實保證生產(chǎn)經(jīng)營正常順利進行。