規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營行為即是規(guī)范員工在生產(chǎn)、營銷活動時的工作標(biāo)準(zhǔn)。為進一步規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營行為，企業(yè)可以從以下幾個方面著手：
        一、健全完善嚴(yán)格的生產(chǎn)規(guī)章制度。
        為切實規(guī)范員工工作行為、量化員工工作業(yè)績，企業(yè)必須強化制度建設(shè)過程，要以科學(xué)的態(tài)度制定制度。堅持實事求是的原則，寬嚴(yán)相濟、區(qū)別對待，增強制度的針對性和有效性。要努力做到系統(tǒng)配套，該完善的完善，該廢止的廢止。制定制度要發(fā)揚民主，周密論證，有的還要經(jīng)過試點，取得經(jīng)驗，在編寫制度前要深入基層調(diào)研，使所制定的制度行得通、做得到，即所制定的制度要具有可操作性。我廠每年啟動一次制度全面修訂工作。在公司統(tǒng)一的制度框架下對各類規(guī)章制度進行梳理，將公司層面制度已有明確規(guī)定、結(jié)合實際沒有可變化空間的制度廢止，內(nèi)容類似或相關(guān)的制度被合并為一個制度，避免了面對重復(fù)規(guī)定無所適從的情況，使制度體系更為完整、結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)，實現(xiàn)了與公司層面制度的有序?qū)?。此外，還對出現(xiàn)的各類新情況、新問題進行了總結(jié)歸納，對重要事項的規(guī)定進一步細(xì)化，使生產(chǎn)經(jīng)營管理各個領(lǐng)域的工作都有據(jù)可依，切實增強了各項制度的可操作性。對于臨時性、階段性的管理要求不再在制度中反映，對不合時宜的要求和用語也予以刪減，提高了制度的實用性。
        二、嚴(yán)格執(zhí)行制度。
        各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守制度，同時敢抓敢管，抓好落實。要加強制度的宣傳教育，使廣大職工了解制度，增強制度意識，營造自覺遵守制度的良好氛圍。要加強制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反制度的行為，要加大問責(zé)力度，堅決維護制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
        我廠組織全體人員，以部門為單位，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)規(guī)章制度的全員培訓(xùn)活動。培訓(xùn)的目標(biāo)是以達到工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度科學(xué)化，制定了學(xué)習(xí)計劃，明確了學(xué)習(xí)目的，要求首先認(rèn)真學(xué)習(xí)本部門的規(guī)章制度，使工作方式、工作流程達到標(biāo)準(zhǔn)化，提高工作技能，既方便部門工作的開展，也便于各個部門工作的銜接。其次要求大家要了解其它部門的工作流程、工作方法，做到對全廠工作都有所了解，并能夠培養(yǎng)多方面的技能，隨時應(yīng)對各個崗位的需要。各部門按照安排，通過閱讀、講解、討論等方式認(rèn)真組織了培訓(xùn)。這樣的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不僅對新員工是一種知識的培養(yǎng)，對老員工也是一次標(biāo)準(zhǔn)化的訓(xùn)練，更增加了各部門之間的了解，非常有利于安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理各項工作有序開展。
        我廠將安全目標(biāo)責(zé)任書層層簽定，安全生產(chǎn)責(zé)任制落實到人，各級崗位的安全職責(zé)明確、具體。解決了以前低效的靠人去管人的管理辦法，日常工作實行靠制度去管理，從而使工作開展規(guī)范、有序。
        三、及時排查治理安全隱患。
        企業(yè)要經(jīng)常性開展安全隱患排查。建立以安全生產(chǎn)專業(yè)人員為主導(dǎo)的隱患整改效果評價制度，確保整改到位。我廠為確保電廠安全生產(chǎn)穩(wěn)定，進一步鞏固安全生產(chǎn)形勢，結(jié)合實際情況,認(rèn)真落實“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，明確責(zé)任，強化措施，圍繞對標(biāo)管理，扎實開展了各項安全檢查工作。電廠的安全生產(chǎn)在邊檢查、邊整改中得到加強，員工安全意識得到提高。
        同時，電廠還加強對生產(chǎn)現(xiàn)場監(jiān)督檢查，嚴(yán)格查處違章指揮、違規(guī)作業(yè)、違反勞動紀(jì)律的“三違”行為。
        四、強化員工安全培訓(xùn)、教育，消除工作中存在的技術(shù)真空。
        企業(yè)員工來自不同的社會階層，學(xué)識修養(yǎng)、脾氣秉性各不相同。員工教育的目的是使行為規(guī)范化，符合行業(yè)行為系統(tǒng)的整體要求。我廠在員工的崗位技能和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)方面采取多種方法增強效果。新員工入廠即指定一名有經(jīng)驗的員工擔(dān)任其師傅，簽訂師徒合同，對新員工進行個別指導(dǎo)，采用“師傅帶徒弟”的方式。對較多員工共同關(guān)注的內(nèi)容由一名對此內(nèi)容熟悉的員工提前準(zhǔn)備好授課資料，集中組織相關(guān)員工進行“現(xiàn)場專題培訓(xùn)”，聽課后，授課人、聽課人可自由提問，并對問題進行深化分析，得出處理方案，總結(jié)出應(yīng)注意事項，掌握細(xì)致節(jié)上問題如何對待。新員工在掌握一定相關(guān)知識前提下，進行“現(xiàn)場跟班實習(xí)”，現(xiàn)場學(xué)習(xí)師傅員在實際工作中的相關(guān)操作經(jīng)驗、巡檢知識等。員工們在班組內(nèi)進行自學(xué)與技術(shù)討論，現(xiàn)場進行“設(shè)備寫實”、互相進行“技術(shù)問答”等。員工們在工作中邊工作邊學(xué)習(xí)，在實際工作中由經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)其他員工的工作，邊檢查邊糾正，員工可以邊工作邊改進。集中組織員工就相關(guān)技能進行反復(fù)演習(xí)，保證員工能熟練掌握，定期組織相關(guān)“事故演習(xí)”及“預(yù)案演練”。在此基礎(chǔ)上，在全廠范圍內(nèi)組織各相關(guān)工種間的技能競賽比武，從中評選出優(yōu)勝者，予以獎勵。組織員工參加“脫產(chǎn)培訓(xùn)”，讓員工在一定時期內(nèi)脫離工作崗位去接受專門培訓(xùn)，并讓受訓(xùn)者回來后認(rèn)真開展了培訓(xùn)回授工作，使更多人受益。此外還進行工作輪換培訓(xùn)，組織同分部門的培訓(xùn)：點檢跨專業(yè)互培，不同分部間的培訓(xùn)：運點互培。
        總之要規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營行為，我們就需要從以上四個方面進行努力：了解企業(yè)的經(jīng)營行為該如何規(guī)范，即需有完善的規(guī)章制度；知道如何保證經(jīng)營行為規(guī)范，即通過嚴(yán)格執(zhí)行制度；如何避免經(jīng)營行為的不規(guī)范，即要及時排查治理安全隱患；保證經(jīng)營行為如何能夠規(guī)范，即強化員工相關(guān)能力培訓(xùn)。只有我們?nèi)w員工統(tǒng)一認(rèn)識，增強信心，確立正確的指導(dǎo)思想，工作思路和工作方法，擺正位置，真抓實干，鍥而不舍，就能真正長久規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營行為，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、穩(wěn)定發(fā)展提供強有力的保障。