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淺談習(xí)慣性違章

  
評(píng)論: 更新日期:2011年12月16日

       “十次工傷,九次違章”,這句警言告訴我們,違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律是造成事故最直接、最主要的原因。“三違”行為也是《中央企業(yè)安全生產(chǎn)禁令》中明令禁止的一條。從事故統(tǒng)計(jì)分析來看,即80%以上的事故是由于違章而引起的,且大部分又與習(xí)慣性違章有關(guān)。要有效地預(yù)防事故發(fā)生,就必須遵章守紀(jì),杜絕違章作業(yè),特別是要堅(jiān)決糾正習(xí)慣性違章作業(yè)。
        習(xí)慣性違章行為是指那些“明知有危險(xiǎn)卻仍然去做”的行為。大多數(shù)的違章操作都屬于習(xí)慣性違章行為,在引起事故的不安全行為中占有很大比例。為什么會(huì)發(fā)生習(xí)慣性違章行為,主要是存在著僥幸心理,傷害事故是一種小概率事件,一次或多次不安全行為不一定會(huì)導(dǎo)致傷害。于是,一些職工根據(jù)習(xí)慣性違章行為也沒有受到傷害的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自己運(yùn)氣好,不會(huì)出事故,或者得出了“這種行為不會(huì)引起事故”的結(jié)論。再者就是省事心理,人們總是希望以最小的能量消耗獲取得最大的工作效果,這是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中形成的一種心理習(xí)慣。省事心理表現(xiàn)為嫌麻煩、怕費(fèi)勁、圖方便,或者有得過且過的惰性心理。由于省事心理作祟,操作者可能省略了必要的操作步驟或不使用必要的安全防護(hù)用品而引起事故。
        對(duì)安全工作來說,可以認(rèn)為“習(xí)慣性違章作業(yè)無異于自殺”,“習(xí)慣性違章指揮等于殺人”。有人認(rèn)為這一提法言過其實(shí),但仔細(xì)分析不難看出是很有道理的。習(xí)慣性違章危害性突出在一個(gè)“習(xí)慣”上,人們對(duì)偶然發(fā)生的違章行為看得較清楚,糾正也較容易,對(duì)習(xí)慣性的違章行為,由于見得多了,反而認(rèn)為是正常行為,因而對(duì)事故失去了應(yīng)有的警惕性,給安全生產(chǎn)留下了事故隱患。
        在實(shí)際工作中,并不是每起習(xí)慣性違章都能引發(fā)事故,所以有些人員對(duì)這種行為滿不在乎。習(xí)慣性違章不但發(fā)生在現(xiàn)在的某些人身上,而且還將影響到幾代人。因此,習(xí)慣性違章的危害性比偶發(fā)性違章的危害更大。習(xí)慣性違章就某次具體的行為,可能未引發(fā)事故,但這只能是僥幸而已,而確實(shí)是一種潛在的險(xiǎn)情,一旦這種險(xiǎn)情與環(huán)境或某種因素結(jié)合,就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的事故。俗話說“撒什么種子結(jié)什么果”,如果撒下“習(xí)慣性違章”這粒種子,得到的必然是發(fā)生事故的“苦果”。
        每次違章不是事故的必然結(jié)果,一百次違章可能都不會(huì)發(fā)生一次事故,但也可能一次違章就造成終身遺憾,有誰能把握習(xí)慣性違章發(fā)生事故的隨機(jī)性呢?最最關(guān)鍵的還是靠自己的安全意識(shí)。我們每年的“三不傷害”保證書的目的關(guān)鍵就是提高個(gè)人安全自保意識(shí)和互保意識(shí),不是向領(lǐng)導(dǎo)保證。有人說這是形式主義,那我們就實(shí)實(shí)在在的遵章守紀(jì)好了。保證就是踐行自己的諾言,履行保證就是檢驗(yàn)這個(gè)人的誠(chéng)信度??梢赃@樣說,如果對(duì)自己的安全都不負(fù)責(zé)任的人,他肯定沒有對(duì)他人負(fù)責(zé)任的意識(shí),也無從談起對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)。安全意識(shí)的高低在某種程度上體現(xiàn)了個(gè)人綜合素質(zhì)的高低。個(gè)人心情不好,社會(huì)分配不公,一些不良社會(huì)現(xiàn)象可能影響我們的一些意識(shí)和行為,但是這些都不是違章的理由,因?yàn)榘l(fā)生人身傷害后是不可逆轉(zhuǎn)的事實(shí)。你如果發(fā)生了人身傷害,你的父母、你的妻子、你的子女、你的家庭怎么辦?退一步講,發(fā)生了人身事故,個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家都受到了損失,但是對(duì)事故損失的承受力的差別是巨大的,工廠、設(shè)備報(bào)廢國(guó)家可以重建,人員損失了企業(yè)可以招募,但是作為我們個(gè)人來說,如何承受傷亡給家庭帶來的痛苦?經(jīng)濟(jì)上同志可以幫助,感情上可以關(guān)心,肢體和心靈痛苦誰能分擔(dān)?我們作為企業(yè)的職工,有責(zé)任做好我們的工作,有責(zé)任關(guān)心企業(yè)的安全,我們每個(gè)人的安全工作是企業(yè)安全的基礎(chǔ),企業(yè)的效益好,我們的收入和生活就會(huì)有保證。我們每個(gè)人都是安全生產(chǎn)中的一環(huán),一環(huán)斷裂就會(huì)使企業(yè)的整體處于不安全中,所以說我們沒有任何理由進(jìn)行違章作業(yè),沒有任何理由由于自己的原因?qū)е聦?duì)他人和企業(yè)的傷害。
        反習(xí)慣性違章要在認(rèn)識(shí)上要突出一個(gè)“強(qiáng)”字,管理上突出一個(gè)“嚴(yán)”字。
        首先是強(qiáng)化安全觀念。人在習(xí)慣性違章行為中總是主觀原因?qū)е碌? 反習(xí)慣性違章應(yīng)以人為本、標(biāo)本兼治。要廣泛宣傳動(dòng)員,讓員工真正認(rèn)識(shí)習(xí)慣性違章的嚴(yán)重性和危害性,以及開展反習(xí)慣性違章的必要性和緊迫性.這個(gè)不能簡(jiǎn)單地把它理解為一個(gè)階段或一個(gè)時(shí)期的宣傳教育任務(wù),而應(yīng)當(dāng)將其作為長(zhǎng)期任務(wù)來規(guī)劃、布置和組織實(shí)施.抓好安全思想教育培訓(xùn),增強(qiáng)職工的安全意識(shí)、技術(shù)素質(zhì).一方面通過培訓(xùn)提高職工業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化他們行為的規(guī)范性,確保其勝任崗位工作需要.職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),決定了工作過程中的安全性。另一方面通過教育,加強(qiáng)他們對(duì)工作的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí).絕大部分的規(guī)章制度是用血的教訓(xùn)證明的,應(yīng)培養(yǎng)他們尊章守紀(jì)的好習(xí)慣.進(jìn)行安全教育培訓(xùn)使員工的意識(shí)從“要我安全”向“我要安全”的方向轉(zhuǎn)變。
        其次是嚴(yán)格安全管理。要以安全規(guī)程及操作規(guī)程為依據(jù),制定出預(yù)防習(xí)慣性違章的細(xì)則,如獎(jiǎng)懲措施等, 并堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。要克服安全工作說得多,做得少;布置得多,檢查落實(shí)得少;口頭上重視,行為上忽視;空閑時(shí)重要,忙起來不要;檢查時(shí)按章操作,檢查后違章操作;講起來頭頭是道,做起來我行我素等形式主義的做法。要堅(jiān)持安全檢查制度。這是預(yù)防和糾正習(xí)慣性違章的一項(xiàng)基本措施.檢查那些安全觀念不強(qiáng),缺乏執(zhí)行安全規(guī)程自覺性的職工,最容易發(fā)生習(xí)慣性違章行為。同時(shí)在監(jiān)督過程中應(yīng)多看、多查、多說,那些發(fā)現(xiàn)違章行為不制止、不糾正、不處罰、對(duì)習(xí)慣性違章行為視而不見、見而不管、管而不嚴(yán)的行為,就是習(xí)慣性違章不能從根本上遏制的關(guān)鍵。要嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度。盡管有些部門在執(zhí)行著反習(xí)慣性違章的獎(jiǎng)懲制度,但由于獎(jiǎng)得不重,罰得不深,或獎(jiǎng)罰不明,因而習(xí)慣性違章周而復(fù)出,屢禁不絕.另外對(duì)因習(xí)慣性違章作業(yè)而造成的人身和設(shè)備事故,要本著”四不放過”的原則,充分進(jìn)行調(diào)查分析,查清事故原因、性質(zhì),還要看事故的責(zé)任者和相關(guān)班組是否已經(jīng)吸取教訓(xùn),并認(rèn)真整改,絕不能大事化小,小事化了。
        如何對(duì)待違章,聽之任之顯然不行。現(xiàn)代企業(yè)是靠科學(xué)的制度和規(guī)程運(yùn)行的,每個(gè)人都有遵守制度和規(guī)程的義務(wù),如果不盡義務(wù)就會(huì)使企業(yè)的運(yùn)行受阻,當(dāng)事人就會(huì)受到懲罰。在實(shí)行以人為本的今天,如果以事故傷害為代價(jià)的懲罰就太殘酷了。在經(jīng)濟(jì)上、榮譽(yù)上的懲罰的目的是使人們更加自覺的遵守制度,從原則意義上講,懲罰的是某件事,而不是某個(gè)人,是一種警示作用,對(duì)違章人員的懲罰,就是對(duì)遵章人員的獎(jiǎng)勵(lì),否則就是對(duì)工作責(zé)任的蔑視,就是對(duì)人生命的蔑視。
       

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