????? 我們是煤礦運輸區(qū)下料隊班組，面對去年的每起事故心情都非常沉痛！每起事故都給我們沉痛的教訓(xùn)和慎重的警示。作為一名下料隊的隊長，我認(rèn)為班組是企業(yè)最小基層團(tuán)隊，是直接管理安全生產(chǎn)的作業(yè)單元。班組安全建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作，尤其是煤礦工作環(huán)境的特殊性，班組安全建設(shè)工作更加重要。我們只有在實際工作中切實加強班組安全建設(shè)，才能為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，才能有效杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，預(yù)防煤礦安全事故的發(fā)生才有望成為現(xiàn)實，才能加固本質(zhì)安全的第一道防線。要搞好班組安全建設(shè)，要從去年的煤礦安全事故中吸取教訓(xùn)，結(jié)合我隊的具體情況，拒絕煤礦事故的發(fā)生，本人認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面做起：
?????一、全面提升班組長的素質(zhì)
班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，班組長既是本班指揮的一把手，也是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者，不僅要發(fā)揮組織生產(chǎn)的職能，更重要是發(fā)揮在安全管理中的重要職責(zé)，帶領(lǐng)全班人員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，搞好安全生產(chǎn)。從這個意義講，班組長的選拔、培養(yǎng)、配備十分重要。作為一名稱職的班組長，既要懂生產(chǎn)、懂技術(shù)、懂安全、懂管理，又要有一套靈活的工作方法。作為班組安全的第一責(zé)任人，班組長平時不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項規(guī)章制度，只有這樣才能被班組職工所尊重和擁護(hù)。
?????二、班組安全管理的重點在現(xiàn)場
煤炭行業(yè)的特殊性決定了生產(chǎn)的連續(xù)性，所以加強班組現(xiàn)場安全管理對班組每時每刻的安全工作是關(guān)鍵。班組長是“兵頭將尾”，既是生產(chǎn)者，又是安全管理者。作為一名稱職的班組長，就必須一要認(rèn)真開好班前會。在布置好本班工作任務(wù)的同時。一定要結(jié)合每項具體工作的特點，強調(diào)注意安全重點，加強安全教育；二要勤于檢查。對工作場所、具體環(huán)境、工作區(qū)域的安全狀況進(jìn)行定時察看，查隱患，堵漏洞，找出存在的問題，及時提醒職工注意和提防；三要巡回督促。按照“三不生產(chǎn)”、“三不傷害”的要求，對全班安全工作進(jìn)行巡回監(jiān)護(hù)，隨時掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施；四要匯報及時。按照隱患不下交的基本要求，對本班發(fā)現(xiàn)的問題,進(jìn)行系統(tǒng)匯總梳理,及時向上匯報；五要認(rèn)真落實交接班制度。要害崗位人員必須在現(xiàn)場交接班外，嚴(yán)禁其他人員在重點工作地點現(xiàn)場交接班；要填寫好交接班日志，必須把相關(guān)安全生產(chǎn)原始記錄一一交接清楚,對質(zhì)量、安全排查問題當(dāng)班不整改,不得交接班；對問題不明、措施不當(dāng)而危及安全生產(chǎn)的現(xiàn)象要追究責(zé)任；六要充分發(fā)揮群監(jiān)員的作用。明確職責(zé)，堅持把查找隱患、制止“三違”作為群監(jiān)員工作的重中之重，做到班組長不違章指揮、班組成員不違章作業(yè)、所有人員不違反勞動紀(jì)律。對“三違”現(xiàn)象要當(dāng)作事故進(jìn)行分析處理，做到治之于未現(xiàn)、防止于未然；七要開好班后會?？偨Y(jié)當(dāng)班的安全工作情況，找出差距和不足,引以為戒，汲取教訓(xùn)。
?????三、全面提高班組安全自主管理能力
煤礦企業(yè)使命在班組層面得到落實的最高境界，在于最大程度地滿足了班組成員更高層次的自身素質(zhì)，實現(xiàn)班組的自我管理、自我控制。班組提高安全自主管理能力，安全生產(chǎn)才有保障。班組要重點提高五個方面的安全自主管理能力：
自主管安全技能和職業(yè)道德培訓(xùn)。隨著煤礦生產(chǎn)條件的變化和技術(shù)、裝備的升級，以及先進(jìn)使用安全技術(shù)的推廣應(yīng)用都要落實到班組、體現(xiàn)在現(xiàn)場，迫切需要職工提高素質(zhì)，具備相應(yīng)的安全生產(chǎn)技能。班組自主管安全技能培訓(xùn)能夠從實際出發(fā)，做到缺什么補什么，用什么學(xué)什么，因地制宜，因材施教，能夠把學(xué)與用更好地結(jié)合起來，效果更好。此外，還要抓好自主管職業(yè)道德培訓(xùn)。在實際工作中，許多錯誤的出現(xiàn)不是因為不知道安全規(guī)章制度或不懂安全知識，而是明知故犯；也不是不懂操作或安全措施，而是馬馬虎虎造成的，因此，要培養(yǎng)職工良好的安全職業(yè)操守。
自主管規(guī)范安全生產(chǎn)操作行為?！叭`”是事故的根源。“三違”