在講“警鐘長鳴”“憂患意識”時，可引用古訓，如孟子的“生于憂患死于安樂”，使大家懂得：在現(xiàn)實安全工作中，貪圖一時的舒服而忽視了安全就會帶來“殺身之禍”。如當年曹操帶三十萬大軍，要與吳蜀五萬聯(lián)軍決戰(zhàn)。他輕信別人的“好言”把戰(zhàn)艦用鐵鏈連成一片，船面如平原，將士舒坦。卻被孔明、周瑜的火戰(zhàn)葬身于江底，挫傷了魏的元氣。講反違章作業(yè)，可用廠安全史、車間、廠內(nèi)發(fā)生的鮮活事實，用血淚來控訴違章帶來的個人、家庭悲劇，以昭示人們：違章是罪惡之源，安全是幸福之本。機械廠最容易發(fā)生手腳受傷，從人性化的角度講，人來到人世間，就應充分享受人間幸福美好生活，否則是不健全的，造成肢體缺損，將對今后的生活投下陰影。我讀中專時有二位同學，都是帥哥靚妹。實習銑工時男同學用手去摸加工件的光潔度，食指被銑刀銑成圓?。慌瑢W實習刨工，操作中打瞌睡，手指被“牛鼻子”碰成了“肉餅”。所以，通過安全教育使大家明白：違章不僅會造成一生生理和心靈的創(chuàng)傷，也是對生命的褻瀆和辜負了父母拳拳之心。

　　3 加強崗位安全知識和法規(guī)的學習

　　在班組安全工作，不僅不可放松對技能的培訓和學習，而且對一些常識性的安全防護知識和學習也不可掉以輕心，使操作者樹立強烈的自我保護意識。

　　如對作業(yè)文件中涉及安全工作的一些要求：作業(yè)前、中、后的一些點檢工作，決不能馬虎。開機前檢查設備地線是否脫落松動、設備是否漏電、工裝是否松動、裝夾部位是否磨損、各手柄是否在規(guī)定位置、刀具是否損壞等；作業(yè)中應留心有無異響、潤滑、冷卻、走刀等情況是否按規(guī)定運行等；作業(yè)后查各工裝、刀具、手柄、是否處在安全位置，周邊環(huán)境是否符合安全要求等。這些良好作業(yè)習慣，可以大大避免安全事故的發(fā)生。如手柄位置未點檢好就開機，也許正好處在快速上，開機則易造成設備安全事故；腳踏板上油膩未清除干凈，操作中造成滑倒，甚至于碰在刀刃上，后果不堪設想。

　　今年8月13日，是俄核潛艇失事五周年，那時潛艇訓練中的射擊班對炮位的彈道和炮彈的“點檢”不到位，而造成魚雷在彈道中“卡殼”爆炸，同時也引爆了動力倉，瞬間失去了人生存的條件。

　　如果在訓練前對各種設施進行“點檢”，發(fā)現(xiàn)“臭彈”立即停止演習，并進行全面的整頓，查出一切不安全隱患，也許可以避免這一場災難；如果在學習中有嚴格自檢規(guī)章制度，也許發(fā)現(xiàn)了彈道或魚雷存在的制造或磨損所造成的安全隱患，在千鈞一發(fā)之際退出魚雷，也許可躲避了這一軍事史上的奇恥大辱。

　　以上這些事實說明：在基層班組的安全管理上，加強安全法規(guī)和崗位安全知識的學習、培訓，使思想上安全這根弦不能松、不能生銹，否則將受到客觀規(guī)律的懲罰。

　　4 提高班長和安全員的綜合素質(zhì)

　　班長和安全員是現(xiàn)場生產(chǎn)的直接指揮員，他們能力的大小，常常決定著安全生產(chǎn)的命運。所以，提高他們的能力有重大意義。一般地說來我認為他們應具備以下能力：

　　▲善于觀察。在班前會上或在生產(chǎn)中，對每一個成員的表情、心理、動作的協(xié)調(diào)性上，會分析、了解、揣摩生產(chǎn)中人的心理、身體素質(zhì)上對安全影響的程度，達到合理調(diào)整工位，把握好人的不利安全因素。

　　▲視覺、聽覺、觸覺靈敏。在安全巡視中，各機臺的冷卻蒸氣、加工中機器的轟鳴和刀具切削聲，在眼耳的監(jiān)控范圍內(nèi)；電機、軸承和牙箱冷卻箱的溫升在觸覺監(jiān)控范圍，發(fā)現(xiàn)異?；?qū)⒁霈F(xiàn)異常作到“心中有數(shù)”，把握好設備的因素。

　　▲有對現(xiàn)場生產(chǎn)秩序的把握能力。雜亂無章往往是造成事故的一項重要的潛在因素。理順好物流是其中的一項重要工作，這樣使物各有其主，運動物體各行其道，整潔、整齊、規(guī)范劃一，環(huán)境優(yōu)雅，使人心情舒暢，工作會有條不紊、有節(jié)奏地進行，這樣會把不安全因素降到最低，把握好環(huán)境的因素。

　　▲能不斷提升自己安全知識的深度和廣度，達到臨危不懼，有正確指揮的能力。如正確起吊知識、安全用電知識、設備安全保護知識、消防知識等等。

　　▲能嚴格執(zhí)行法律法規(guī)，把班組的安全工作落腳到“遵章守紀”，是對“關(guān)愛生命”，對人的尊嚴和樹立“以人為本”的理念的最好行動。

　　美國的“9.11”事件把全球的安全意識徹底炸醒了。按1994年美國加入《國際民用航空條約》的規(guī)定，民用客機應按航線飛行，但他們并未引起充分重視以致于當恐怖分子的飛機嚴重偏離航線將撞擊世貿(mào)大廈時也未采取措施，再現(xiàn)了美國自珍珠港事件以來最慘痛的噩夢，也是不“遵章守紀”給世人帶來的刻骨銘心的教訓。

　　班組出了廢品可以整改重新生產(chǎn)出合格品；生產(chǎn)任務未完成可以加班或提高勞動生產(chǎn)率來完成；設備、工裝壞了可以修復。但人的生命既不可復制也不可拷貝，人的生命只有一次。所以，班組的安全工作，是天大的工作，我們?nèi)巳硕家选白裾率丶o”，作為護身符，才能達到“關(guān)愛生命”的彼岸，讓安全的玫瑰綻放在班組之中。