班組安全管理模式分類

　　不同類型、不同行業(yè)的企業(yè)班組安全管理會(huì)有所不同，會(huì)產(chǎn)生多種不同的安全管理模式。這些模式之間既有聯(lián)系又有區(qū)別。相同的地方，例如在出發(fā)點(diǎn)和核心的基礎(chǔ)的做法有相同之處，都貫徹PDCA循環(huán)方法，樹立持續(xù)改進(jìn)的理念，包括一些通用的做法，比如安全教育和培訓(xùn)等；區(qū)別在于每種安全管理模式體現(xiàn)了本行業(yè)、企業(yè)的特點(diǎn)，包括了本企業(yè)專有的做法。?

　　下面簡單介紹幾種班組安全管理模式的內(nèi)涵。?

　　1．“HSE體系+傳統(tǒng)做法”模式?

　　籠統(tǒng)地講，這種“體系+傳統(tǒng)”模式，應(yīng)當(dāng)包括許多種班組安全管理模式，其中即包括了HSE管理體系在班組的做法，也包括了企業(yè)傳統(tǒng)的有效的班組管理做法。?

　　其中班組安全管理模式中包括的HSE管理體系的理念包括了持續(xù)改進(jìn)的思想，包括了危害辨識(shí)、變更管理、應(yīng)急管理、HSE檢查、HSE方案、HSE作業(yè)指導(dǎo)書等各種要素，在以后會(huì)分別介紹。?

　　傳統(tǒng)做法指班組合理化建議活動(dòng)、班前班后會(huì)、不安全事件報(bào)告、三級(jí)安全教育、無隱患管理、“三標(biāo)”建設(shè)、“5S’’管理、“三老四嚴(yán)”作風(fēng)等，這些在班組內(nèi)行之有效的傳統(tǒng)的企業(yè)管理做法。兩者有效結(jié)合，互為補(bǔ)充，在班組管理上融合了先進(jìn)的安全管理理念和管理方法，大大提高了班組的安全管理水平。

　　2．“兩書一表”模式

　　這一模式是指HSE作業(yè)指導(dǎo)書、HSE作業(yè)計(jì)劃書和HSE現(xiàn)場檢查表模式，簡稱“兩書～表”，是一種企業(yè)基層組織HSE管理的一種模式，是HSE管理體系在基層的文件化表現(xiàn)，是適應(yīng)國內(nèi)外市場需要，推行HSE管理體系過程中結(jié)合企業(yè)實(shí)際發(fā)展起來的。?

　　這一模式是班組內(nèi)HSE管理體系的具體表現(xiàn)形式。在實(shí)行過程中耍按一定的格式和標(biāo)準(zhǔn)編制“兩書一表”，并建立相應(yīng)的記錄，然后實(shí)施。

　　3．“兩書一表、一案一本”模式這一模式中的“兩書”指HSE作、ff，指導(dǎo)書和HSE作業(yè)計(jì)劃書，“一表”指HSE檢查表，“一案”指應(yīng)急預(yù)案，“一本”指HSE管理記錄本，這也是企業(yè)基層組織HSE管理的～種模式，是HSE管理體系在企業(yè)基層的文件化表現(xiàn)。這～模式與“兩書一表”模式不同的是，它增加和更加強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急預(yù)案和HSE管理記錄本兩項(xiàng)內(nèi)容。實(shí)施前，同樣要按一定的格式和標(biāo)準(zhǔn)編制相應(yīng)文件，建立相應(yīng)的記錄，尤其是HSE營理記錄本，然后實(shí)施。?

　　4．“一書兩卡一程序，HSE方案及警示錄”模式?

　　這一模式也稱“121”模式，其中的“一書”指崗位作業(yè)指導(dǎo)書，“兩卡”指標(biāo)準(zhǔn)危害(隱患)分析卡和崗位安全須知卡，“一程序”指實(shí)施程序，“HSE方案”指HSE工作方案，與作業(yè)計(jì)劃書有相似的地方，“警示錄”是指將班組內(nèi)發(fā)生的不安全事件及時(shí)收集、分析、反饋的一種安全教育機(jī)制。

　　這幾種模式都是在實(shí)踐中不斷發(fā)展起來的，適用于不同類型的企業(yè)班組，有相通的地方，比如崗位安全須知卡類似于“兩書一表”模式中的作業(yè)指導(dǎo)卡。

　　5．標(biāo)準(zhǔn)化班組模式

　　這種模式是以安全管理為核心，突出現(xiàn)場檢查和標(biāo)準(zhǔn)，力求實(shí)行班組管理標(biāo)準(zhǔn)化的一種模式。它首先要確立標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和考核制度，包括制度、現(xiàn)場、設(shè)備、人員等多方面，然后班組按這一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行，最后由企業(yè)定期組織考核，以此使班組管理實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，提高班組的安全管理水平。