四、齊心協(xié)力是抓好班組管理的力量

　　“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，要搞好班組管理工作，只靠班組長(zhǎng)自己?jiǎn)胃墒遣恍械?，要有班組骨干和全班員工的支持才能成功。因此班組管理也要有團(tuán)隊(duì)精神，要實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和民主管理相結(jié)合的機(jī)制，圍繞班組管理堅(jiān)持“人人有事做、事事有人管”的原則，使全班員工牢固樹(shù)立起與企業(yè)同呼吸，共命運(yùn)，共同做好班組的管理工作。

　　1、堅(jiān)持召開(kāi)班組民主生活會(huì)，通過(guò)職工的廣泛參與，提出對(duì)班組管理的看法和建議，交流思想，消除誤解。一般情況下，要決定一件事最好先擺到桌面上，聽(tīng)取全班人員的建議，充分討論，然后班委進(jìn)行研究決定，再通過(guò)民主生活會(huì)的形式給予公布。只有把大多數(shù)人的意愿集中起來(lái)，精心營(yíng)造大家一起工作、心情舒暢的氛圍，才會(huì)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班組員工的積極性和創(chuàng)造性，主動(dòng)為班組管理干一份工作、挑一副擔(dān)子、負(fù)一份責(zé)任，為班組、企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　2、合理分工，人盡其才。班組管理工作很多，通過(guò)合理分工，形成人人參與，大家來(lái)做的局面。這樣，不僅可以改變少數(shù)人忙不過(guò)來(lái)的狀況，還可以培養(yǎng)大家都來(lái)關(guān)心班組管理，努力達(dá)到人盡其才，使民主分工管理收到良好的效果。

　　3、分工不能分家。應(yīng)該堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作作風(fēng)。竭力避免張三不在，他所分管的工作記錄本拿不到或李四休假期間分管的工作沒(méi)落實(shí)等情況。

　　五、科學(xué)技術(shù)是抓班組管理的重要手段

　　為了適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀需要，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，對(duì)班組進(jìn)行了科學(xué)的管理，已經(jīng)成為必然的趨勢(shì)。為此班組應(yīng)運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，使班組管理科學(xué)化。

　　1、利用電腦開(kāi)各種操作票、工作票、分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)；利用網(wǎng)絡(luò)、軟件達(dá)到數(shù)據(jù)共享；利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，使班組人員在班內(nèi)接受技術(shù)問(wèn)答、崗位培訓(xùn)；利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)安全預(yù)控；利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算；利用計(jì)算機(jī)采集設(shè)備缺陷、異常等等……，減輕班組工作強(qiáng)度，提高工作效率，使班組管理水平上一個(gè)新臺(tái)階。

　　2、采用現(xiàn)代化管理手段管理班組，用目標(biāo)管理、定置管理、全面質(zhì)量管理、網(wǎng)絡(luò)管理等現(xiàn)代化方法與班組實(shí)際相結(jié)合，選擇適應(yīng)本班組各種現(xiàn)代化管理方法進(jìn)行全面管理，提高班組管理水平。

　　六、激勵(lì)機(jī)制是抓好班組建設(shè)的動(dòng)力

　　應(yīng)根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)的、實(shí)事求是的制訂崗位管理要求，引入競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)化機(jī)制，實(shí)行生產(chǎn)計(jì)劃與經(jīng)營(yíng)成本考核相結(jié)合，產(chǎn)值利潤(rùn)與實(shí)際工作質(zhì)量、效率、效益相結(jié)合，理順企業(yè)、班組、個(gè)人的三者利益關(guān)系。生產(chǎn)崗位，管理工作應(yīng)直接與經(jīng)濟(jì)核算產(chǎn)值利潤(rùn)掛鉤，才能體現(xiàn)班組建設(shè)和班組管理的真實(shí)意義，為企業(yè)和班組的生存和發(fā)展發(fā)揮出更大的作用。

　　1、對(duì)班組長(zhǎng)的激勵(lì)。企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)應(yīng)積極支持。在企業(yè)或基層單位在建立中層干部后備隊(duì)伍時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮班組長(zhǎng)，為班組長(zhǎng)的發(fā)展提供空間。每年應(yīng)給班長(zhǎng)一定的業(yè)務(wù)、技術(shù)和管理方面培訓(xùn)時(shí)間，以增強(qiáng)班長(zhǎng)的才干和適應(yīng)技術(shù)發(fā)展的需求；適當(dāng)給班組長(zhǎng)享受高于本班職工的獎(jiǎng)金系數(shù)；還可以給予連續(xù)擔(dān)任多年的班組長(zhǎng)適當(dāng)?shù)寞燄B(yǎng)等措施激勵(lì)班組長(zhǎng)工作積極性，充分發(fā)揮自己的才能，從而帶動(dòng)全班搞好班組工作。

　　2、對(duì)班組員工的激勵(lì)。應(yīng)對(duì)管理得好的班組提高相應(yīng)的獎(jiǎng)金系數(shù)，給予相應(yīng)的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌；制訂班組工作的激勵(lì)辦法，把班組的所有工作列入激勵(lì)范圍，多勞多得，少勞少得，干好干壞不一樣，要使班組人員嘗到多干活、干好活的甜頭；克服那種只扣不獎(jiǎng)的考核辦法，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，在班內(nèi)形成趕、幫、超的良好氛圍，促進(jìn)班組管理向上突破。