??? 2.4? 堅持日常安全教育與重點安全培訓相結合
??? 這里強調(diào)的是要突出安全培訓重點。其中重點抓好各生產(chǎn)廠、生產(chǎn)車間黨政一把手的安全教育培訓，一把手中要特別重視行政一把手的安全教育培訓。因為企業(yè)各階層行政一把手是本單位安全生產(chǎn)的決策者，是安全工作第一責任者，也是企業(yè)集團領導層的重要人才來源，是最能鍛煉人，又容易出現(xiàn)安全問題的一個人才層次。因此，這個安全教育重點必須突出。
??? 2.5? 改進教學方式，靈活多樣施教
??? 要改變企業(yè)傳統(tǒng)安全教育中“我教你學，我說你聽”的單向灌輸教學模式，引導受教育者主動、積極充分參與，調(diào)動教與學兩個積極性。要探討成人教育的規(guī)律和方法，推行場景模擬、案例分析、實地考察、答疑辯論、研討交流、職工上講臺等方式，形成教與學互動、課堂內(nèi)外并舉，多種方式相結合的新模式，使企業(yè)安全教育培訓在形式上活起來。
??? 3.教育培訓效果上求實
??? 求實，就是努力提高企業(yè)安全教育培訓質(zhì)量和實際效果，堅決反對學而不用，華而不實的形式主義，要切實保證教之有效，訓之有效。這是企業(yè)干部職工安全教育培訓改革的核心問題。當前，有些企業(yè)對安全教育培訓重視不夠，著力不多以及工作上存在形式主義等問題還相當嚴重。這主要表現(xiàn)在:安全教育的基礎地位是安全工作的重要環(huán)節(jié)還未受到應有的重視;重生產(chǎn)輕安全的現(xiàn)象不同程度地存在;安全教育培訓與安全實際工作脫節(jié);以安全教育表面上的轟轟烈烈代替安全工作過程中的扎扎實實;還有“學與不學一個樣，學多學少一個樣，學好學壞一個樣’，的不正常狀況。對于這些問題必須采取有力措施，盡快加以解決。
??? 3.1? 堅持從嚴治學，從嚴治教
??? 主要加強企業(yè)干部職工安全教育的各項制度建設，對入廠安全教育、日常安全教育、專題安全教育、任職前安全教育、調(diào)崗安全教育等制度，都要從嚴要求，從嚴管理，從嚴執(zhí)紀。
??? 3.2? 嚴格規(guī)劃管理
??? 注重對企業(yè)干部職工安全教育培訓需求的調(diào)查，做好教育課程的科學設置，并認真組織實施;要逐步研究建立企業(yè)安全教育培訓質(zhì)量評估體系，提高安全教育培訓質(zhì)量。
??? 3.3? 完善和健全約束機制
??? 要盡快建立企業(yè)干部職工安全教育培訓的考核制度，從量化責任、硬化考核、強化激勵三個環(huán)節(jié)上把“教學、評學、考學”貫穿到企業(yè)干部職工的述職、評議、考核等管理環(huán)節(jié)中去，把安全教育培訓的考核結果與干部職工的提拔和使用結合起來，使之成為促進干部職工安全學習的有效手段，進而提高企業(yè)干部職工安全教育培訓的工作質(zhì)量和效果。