??????? 十三、感電：由於接觸漏電之電動機械裸露電源導(dǎo)線或帶電導(dǎo)體所致。
??????? 十四、爆炸：指壓力之急激發(fā)生或開放之結(jié)果，帶有爆音而引起膨脹之情況而言。起因於可燃蒸氣、氣體、粉塵存在空氣中達(dá)到爆炸範(fàn)圍，且有引火源，如有明火未有防報之電器設(shè)備摩擦、靜電、撞擊或其他足夠之能量等即可引燃而導(dǎo)致爆炸?；蝈仩t、壓力容器、高壓氣體特定設(shè)備、高壓氣體容器等爆裂。
??????? 十五、物體破裂：指容器裝置因物理的壓力而破裂之情況而言，如研磨機、高速迴轉(zhuǎn)體、機械機件等破裂所致。
??????? 十六、火災(zāi)：由於可燃性物質(zhì)遇高溫引燃或由於爆炸引燃。
??????? 十七、其他：如交通事故、不當(dāng)動作、不能歸類或其他事故。
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??????? 參、安全的防護措施
??????? 預(yù)防勝於治療是衛(wèi)生保健重要的概念，如何讓意外事故發(fā)生前就予以防止，是工業(yè)安全零災(zāi)害的首要條件。意外事故的防止可分為積極行為與消積極行為兩部分。在積極行為中是將安全管理成為學(xué)校整體經(jīng)營管理的一部份，使學(xué)校全體上下都能秉持著4E精神：工程（engineering）、教育（education）、執(zhí)行（enforcement）、熱心（enthusian），來創(chuàng)造學(xué)校本身的安全文化。所謂工程是指在設(shè)備與環(huán)境上達(dá)到安全衛(wèi)生之要求，而執(zhí)行則是指按法令規(guī)章及安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實施作業(yè)，而教育則是在於灌輸安全知識與防災(zāi)意識，最後的起而行則必須仰賴持續(xù)的熱心。
??????????? 學(xué)校的意外事故，最好的處理方式是一開始就防止其發(fā)生，如圖3-1所示。而做到這一點最好的方法是預(yù)期那些事可能發(fā)生，Murphy`s?? Ilaw曾說：「會出錯的事終歸要出錯，除非我們採取措施加以防範(fàn)」，此說明有如預(yù)防重於治療的醫(yī)學(xué)真諦。
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????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 建築物
??????? 設(shè)備管理????? 實習(xí)器材
???????????????????????????????????????????????? 安全管理???????????????????????????? 實習(xí)場所
??????? 學(xué)生管理???? 健康管理
??????? 安全衛(wèi)生教育??????????????????????????????????????????????????????????? 行為管理
??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 各科教學(xué)中的輔導(dǎo)
???????????????????????????????????????????????? 危機輔導(dǎo)?????? 安全教育活動的輔導(dǎo)
??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 學(xué)校行政等活動中的輔導(dǎo)
??????? 隨機輔導(dǎo)
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??????? 圖3-1：學(xué)校實驗室、實習(xí)工場的安全衛(wèi)生教育
??????? 資料來源：摘自校園危機處理 (陳芳雄 民86)。
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??????? 肆、設(shè)備的檢查要點
??????? 要積極有效防止災(zāi)害發(fā)生，具體而言，應(yīng)由下列各方面著手：
??????? 一、謀求設(shè)備的安全化
??????? （一）朝著防止人為失誤的方向進行。
??????? （二）預(yù)先針對原因採取對策。
??????? （三）由機械取代人力執(zhí)行危險的工作。
??????? （四）設(shè)置安全裝置將人與能量隔開。
??????? 二、實施安全檢查
??????? （一）安全檢查的目的，第一在確認(rèn)安全性。一旦機械設(shè)備發(fā)生故障，則能量失控，造成人身傷害、漏電火災(zāi)、著火爆炸等，為期加以防止，對於使用中的設(shè)備，其安全性要加以確認(rèn)。第二要確認(rèn)機械設(shè)備的性能，因為安全檢查不單是在確保安全，也要確保設(shè)備整體的安全。
??????? （二）以預(yù)防保全為主，保養(yǎng)檢查有二，一是故障後的修理，一是防止故障採取的措施。由安全來加以考量，當(dāng)然是須預(yù)防保全，故所有機械設(shè)備的自動檢查，原則上以「預(yù)防保全」的想法來實施。
??????? （三）安全檢查要有計劃的實施，為使檢查能很適當(dāng)?shù)膶嵤?，必須訂定機械設(shè)備的檢查項目及期間，且不可流於形式，是要相對於故障時的危險程度來訂定。而法令有自動檢查之規(guī)定者，必須依照規(guī)定來辦理。檢查項目及期間決定之後，其次就是作成檢查記錄表，此表在實施合理的安全檢查或紀(jì)錄的保存上都很重要。在檢查順序書中，須使每一檢查項目的檢查方法、重點，研判基準(zhǔn)都很清楚。
??????? （四）落實安全檢查，並將檢查結(jié)果加以處理，將檢查之中所發(fā)現(xiàn)不完善的地方加以修理、調(diào)整、使機械設(shè)備保持在最佳狀態(tài)。
??????? 三、實施整理整頓
??????? （一）整理整頓乃安全與生產(chǎn)的起點。整理整頓差的工廠發(fā)生的災(zāi)害較多，且生產(chǎn)的品質(zhì)也無法提昇，作業(yè)人員無精打采。反之，則活潑有勁，為企業(yè)帶來利益。整理整頓包含兩個意思，一是將需要和不需要的東西加以區(qū)分，將不需的東西由工作場所除去，叫做整理；而將需要的東西預(yù)先妥為管理，在需要時立即可拿出來，叫做整頓。
??????? （二）整理整頓的責(zé)任要明確劃分。進行工廠整體整理整頓時，對每一工作場所均需規(guī)定責(zé)任區(qū)分；不得疏漏。對於區(qū)內(nèi)廣場、通路等不屬工作場所的地方，特別要加規(guī)定，排定輪值人員來實施。
??????? （三）確保安全通路。所謂安全通路，就是任何人可以自由走動而不致引生危險的通路。此通路要保持一定的寬度，用顏色標(biāo)示，並絕對不可放置物品，路面若有損壞要立即修補，且不可有油污，堆積物或切削廢屑散佈其間。
??????? （四）決定物品的放置場所及原則。物品放置方式很重要，如果沒放好，不但取出不易，堆積其上的東西也會崩塌下來，必須規(guī)定高度、物品的形狀、長短放置，尤其有害物，危險物的存放方法及場所要特別加以注意。
??????? 四、正確使用防護具
??????? （一）選用適當(dāng)?shù)姆雷o具
??????? 防護具的第一要件，即針對需防護之危險，如電氣、重物、飛落物等，需有充分的抗耐能力及強度之性能。第二要件即其使用需便利，以免造成使用者之拒用。
??????? （二）防護具要正確使用
??????? 任何東西均需正確使用方能充分發(fā)揮其效果，防護具當(dāng)然也不例外，所謂防護具之正確使用包括：
??????? 1.隨時保持於最佳可供使用之狀態(tài)。
??????? 2.要對每一個作業(yè)人員教導(dǎo)使知防護具之意義，使深切認(rèn)?? 識使用防護具之重要性。
??????? 3.由經(jīng)營負(fù)責(zé)人開始，各階層管理人員要熱心的對作業(yè)人員加以指導(dǎo)。
??????? （三）防護具要妥善保管
??????? 1.安全帽
?????????????????????? (1)安全帽的數(shù)目要符合所需，其強度要符合規(guī)定。
?????????????????????? (2)帽內(nèi)環(huán)帶的調(diào)整要合適，顎帶能正確繫緊。
?????????????????????? (3)不良品不可置於現(xiàn)場。
?????????????????? 2.防護眼鏡
???????????????????? 鏡片要保持乾淨(jìng)，不可有傷痕，必須具有相當(dāng)?shù)膹姸取?br /> ??????? 伍、結(jié)論
??????? 學(xué)校實驗室實習(xí)工場的安全衛(wèi)生教育，在於教導(dǎo)學(xué)生使其了解有關(guān)身體傷害及意外事件發(fā)生之可能原因，並指導(dǎo)其如何控制或減少災(zāi)害的必要步驟，進而培養(yǎng)學(xué)生獲得正確的態(tài)度及有用的知識或技能，使他們能在未來就業(yè)環(huán)境中過著更安全的生活。
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