??????? 校園安全隱患：
??????? 整體來說，引發(fā)校園安全隱患，具體體現(xiàn)在：校舍、交通、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生傷害、安全教育等諸多方面。
??????? 一、交通方面的安全隱患
??????? 1、教師、學(xué)生均有校內(nèi)騎車現(xiàn)象，在教學(xué)樓拐彎處易發(fā)生撞人撞車事件。
??????? 2、多數(shù)學(xué)生不注意檢查自行車車況，有的自行車無鈴鐺、車閘失靈。
??????? 3、出操或集會時(shí)，樓梯擁擠。課間、室外活動時(shí)行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害
??????? 二、飲食衛(wèi)生方面的安全隱患
??????? 1、部分學(xué)生反映學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況不好。
??????? 2、好多學(xué)生買一些三無小食品。
??????? 3、相當(dāng)一部分同學(xué)在在校外流動小食品攤買飯、就餐。小商販絕大多數(shù)沒有《衛(wèi)生許可證》，而且收完錢的手直接接觸食品，安全隱患極為嚴(yán)重。有時(shí)賣剩飯菜或過期變質(zhì)食品。
??????? 4、多數(shù)學(xué)生都使用一次性餐盒、筷子，用塑料袋盛飯菜。
??????? 用電方面的安全隱患
??????? 1、有的教室內(nèi)開關(guān)、插座松動。
??????? 2、有部分線路老化。
??????? 3、部分學(xué)生缺乏安全用電常識。
??????? 4、學(xué)生在教室內(nèi)給手電筒或手機(jī)電池充電時(shí)，有忘記拔出的現(xiàn)象。
??????? 三、用火方面的安全隱患
??????? 1、有些老師亂丟煙頭。
??????? 2、校園內(nèi)有焚燒樹葉、廢紙現(xiàn)象。
??????? 4、滅火器材不充足。
??????? 5、學(xué)生不會正確使用滅火器，多數(shù)同學(xué)不了解火災(zāi)中的逃生方法。
??????? 四、用電方面的安全隱患
??????? 1、有的教室內(nèi)開關(guān)、插座松動。
??????? 2、有部分線路老化。
??????? 3、部分學(xué)生缺乏安全用電常識。
??????? 4、學(xué)生在教室內(nèi)給手電筒或手機(jī)電池充電時(shí)，有忘記拔出的現(xiàn)象
??????? 五、學(xué)生財(cái)物方面的安全隱患
??????? 1、有的學(xué)生隨身攜帶較大數(shù)目的現(xiàn)金。
??????? 2、有的學(xué)生離開宿舍、教室時(shí)忘記關(guān)窗、鎖門。
??????? 3、有的學(xué)生隨意收留外校學(xué)生或家長住宿。
??????? 4、有的學(xué)生自行車忘記上鎖，造成自行車被盜。
??????? 5、有的學(xué)生在操場隨意丟放衣物。
??????? 6、有時(shí)發(fā)現(xiàn)外界閑散人員在校內(nèi)逛蕩。
??????? 六、實(shí)驗(yàn)安全隱患
??????? 1、有些實(shí)驗(yàn)器材銹蝕不好用。
??????? 2、學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)有用濕手觸摸開關(guān)、電器的現(xiàn)象。
??????? 3、有些學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課時(shí)不認(rèn)真聽老師講解實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)操作不規(guī)范現(xiàn)象。
??????? 4、實(shí)驗(yàn)中，有不小心打碎玻璃儀器、藥品外濺等現(xiàn)象。
??????? 七、運(yùn)動方面的安全隱患
??????? 1、操場不平，塵土沙粒多，易滑倒或迷眼。
??????? 2、秋千、單杠等運(yùn)動器械生銹，不牢固。乒乓球臺有裂紋，臺網(wǎng)易倒。足球場射門處無攔網(wǎng)。
??????? 3、上體育課時(shí)，有些女生佩戴小飾品。
??????? 4、開運(yùn)動會時(shí)，有的學(xué)生不做賽前準(zhǔn)備活動，容易引起肌肉拉傷。
??????? 5、開運(yùn)動會時(shí)，有些同學(xué)不在指定地點(diǎn)觀看比賽，在賽場中穿行玩耍，易和運(yùn)動員發(fā)生碰撞，還可能被鉛球、鐵餅等擊傷。
??????? 八、房屋設(shè)施的安全隱患
??????? 1、樓頂?shù)挠新┧F(xiàn)象，廁所的墻壁上出現(xiàn)裂紋且有漏水現(xiàn)象。
??????? 2、有的教室門窗有破損，宿舍樓梯窄、擁擠。
??????? 除了上述隱患，學(xué)生的身心特點(diǎn)也成為易受傷害的因素。一方面少兒期的孩子活潑好動，對任何事都充滿了好奇心，什么都想看一看、摸一摸；但另一方面身體的協(xié)調(diào)性較差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)的意識較差，常常不能預(yù)見自己的行為會產(chǎn)生什么樣的后果。近年來，少兒意外事故時(shí)有發(fā)生，有相當(dāng)大的比例是由于少兒缺乏自我保護(hù)能力和安全常識造成的。中學(xué)生發(fā)生意外傷害的原因與他們?nèi)粘Ｉ钚袨槊芮邢嚓P(guān)。交通安全意識淡薄、攜帶銳器、打架等危險(xiǎn)行為是造成身體傷害的主要根源。此外，自殺傾向、情緒障礙等心理問題是導(dǎo)致青少年意外傷害的另一個(gè)根源。