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早期教育有助兒童心理健康

  
評(píng)論: 更新日期:2008年10月30日

  如何避免孩子出現(xiàn)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的問(wèn)題?應(yīng)該從孩子的早期教育方面進(jìn)行訓(xùn)練:

  1、1歲以內(nèi),進(jìn)行大肌肉訓(xùn)練,主要是抬頭、爬、抓、旋轉(zhuǎn)、翻、坐等,鍛煉大腦對(duì)四肢的指揮能力。

  2、進(jìn)行小肌肉的精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練,如抓、握、摳等。

  3、進(jìn)行語(yǔ)言系統(tǒng)的訓(xùn)練。

  4、進(jìn)行社會(huì)適應(yīng)能力的訓(xùn)練,要經(jīng)常和孩子聊天,帶著孩子到朋友家做客,讓孩子有適應(yīng)陌生環(huán)境的機(jī)會(huì)。

  5、進(jìn)行感覺(jué)訓(xùn)練,要經(jīng)常撫摸孩子,和孩子有身體的接觸,讓孩子感受到與人接近的安全感。

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