3．2高低壓同桿架設(shè)，在低壓帶電線路上工作時(shí)，應(yīng)先檢查與高壓線路的距離，采取防止誤碰高壓帶電設(shè)備的措施。在低壓帶電導(dǎo)線未采取絕緣措施時(shí)，工作人員不得穿越。在低壓配電裝置上工作時(shí)，應(yīng)采取防止相間短路和單相接地 的絕緣隔離措施；
3．3上桿前，應(yīng)先分清相線、零線，選好工作位置。斷開(kāi)導(dǎo)線時(shí)，應(yīng)先 斷開(kāi)相線，后斷開(kāi)零線。搭接導(dǎo)線時(shí)，順序相反。人體不得同時(shí)接觸2根線頭。
4．帶電作業(yè)工具的有關(guān)要求：
4．1帶電作業(yè)工具的現(xiàn)場(chǎng)使用與要求。在裝車(chē)前將絕緣工具用專(zhuān)用帆布 袋包裝，長(zhǎng)途運(yùn)輸應(yīng)裝入專(zhuān)用工具袋內(nèi)，鋁合金工具、收緊杠和液壓緊線器等，要裝入專(zhuān)用的工具箱內(nèi)，并應(yīng)放平放穩(wěn)，嚴(yán)防擠壓和碰撞；現(xiàn)場(chǎng)使用的帶電作業(yè) 工具，要放在防潮布上，不允許隨意放在地上以免沾染塵土或受潮；在使用絕緣桿（件）或其他硬質(zhì)絕緣材料制成的帶電作業(yè)工具前，要對(duì)絕緣工具的表面進(jìn)行認(rèn)真檢查，表面必須完好無(wú)損，用2500Ｖ兆歐表測(cè)定絕緣電阻，有效長(zhǎng)度 的電阻值不應(yīng)低于1000ＭΩ；作業(yè)人員要戴干凈的線手套，嚴(yán)禁赤手觸摸絕緣工具；桿塔上裝拆帶電作業(yè)工具要用無(wú)頭繩傳遞，嚴(yán)禁落地或腳踩；
4．2帶電作業(yè)工具的保管。帶電作業(yè)工具應(yīng)存放在清潔、干燥、通風(fēng)的專(zhuān)用房間內(nèi)，房?jī)?nèi)應(yīng)設(shè)有紅外線干燥設(shè)備，冬季取暖設(shè)備應(yīng)關(guān)閉，防止溫差使絕 緣工具結(jié)露受潮；帶電作業(yè)工具要設(shè)專(zhuān)人管理；保持庫(kù)房清潔，工具編號(hào)注冊(cè)并 及時(shí)填入機(jī)電性能試驗(yàn)數(shù)據(jù)；制定工具保管使用制度，對(duì)損壞的工具要及時(shí)維修，發(fā)現(xiàn)不合格工具要及時(shí)處理或淘汰。
二、關(guān)于安全的小討論 思想指導(dǎo)行為，如果一個(gè)人安全意識(shí)薄弱，那么他違章的幾率也會(huì)提高。我 們只有先提高安全思想意識(shí)，才會(huì)有正確的思想指導(dǎo)工作。安全不只是要掛在嘴 邊，更應(yīng)該表現(xiàn)在行動(dòng)上。工作中的許多小疏忽往往能引發(fā)大事故。尤其是工作票制度執(zhí)行不嚴(yán)格，是很多電力事故的禍?zhǔn)?。在我們的工作中，“兩票三制”常常講、天天做，辦理一張工作票，抄抄寫(xiě)寫(xiě)，有規(guī)有矩，本非難事，但在執(zhí)行上，會(huì)有掉以輕心或者安全措施開(kāi)列不全、設(shè)備系統(tǒng)認(rèn)識(shí)不清的現(xiàn)象，以及工作票所列安全措施執(zhí)行后，不到實(shí)地察看找人代簽， 甚至檢修人員圖快以客代主自己去執(zhí)行不全面的安全措 施等違章行為也時(shí)有所見(jiàn)，這些都為事故埋下禍根。無(wú)票操作，是對(duì)自己安全的不負(fù)責(zé)任，對(duì)電網(wǎng)的不負(fù)責(zé)任。從日常工作中辦理工作票這個(gè)環(huán)節(jié)入手，杜絕辦理工作票過(guò)程中的任何習(xí)慣性違章行為，更加防止無(wú)票操作的違章行為，“寧慢三分不搶一秒”，才能讓一些事故沒(méi)有萌芽的機(jī)會(huì)。安全永遠(yuǎn)是電力人一直需要學(xué)習(xí)的課程。只有我們提高自身的安全意識(shí)才能從“我會(huì)安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”的思想態(tài)度。
總上所述，電氣設(shè)備應(yīng)用很廣泛，如果設(shè)計(jì)不合理，安裝不妥當(dāng)，實(shí)用不正確，維修不及時(shí)，尤其是電氣人員缺乏必要的安全知識(shí)與安全技能，麻痹大意，就可能引發(fā)各類(lèi)事故，如觸電傷亡、設(shè)備損壞、停電甚至引發(fā)火災(zāi)或爆炸等嚴(yán)重后果。因此，必須采取切實(shí)有效的措施，杜絕事故的發(fā)生，一旦發(fā)生事故，也應(yīng)懂得現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理的方法。
最后綜述，學(xué)習(xí)《供配電技術(shù)》雖然主要目的是認(rèn)識(shí)和了解發(fā)電廠電氣設(shè)備及供配電過(guò)程的相關(guān)知識(shí)，但是同時(shí)也為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課打下基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到了電能的生產(chǎn)過(guò)程，認(rèn)識(shí)了許多電氣設(shè)備，如：發(fā)電機(jī)、變壓器、母線、隔離開(kāi)關(guān)、斷路器、電壓互感器、電流互感器、避雷器等。把我們的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和課本上的聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起或者是了解和掌握更多的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于提高我們的專(zhuān)業(yè)興趣和專(zhuān)業(yè)技能有著很大的作用，對(duì)于我們就業(yè)也有了更多方向的選擇。最后，就是要感謝周軼旻老師，在我看來(lái)周老師是一個(gè)優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，他不但為人師表，還平易近人，授課方法獨(dú)特，很多同學(xué)反應(yīng)很喜歡周老師的上課方式，最后在此對(duì)周軼旻老師表示感謝。

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