【教學目標】學生聯(lián)系實際，了解人身侵害的類型。

【教學重難點】1、人身財產(chǎn)侵害危機應對

            2．面對人身財產(chǎn)威脅應采取哪些防御措施。

【授課方法】講述、討論

【授課過程】

    1、學生人身侵害的定義（略）

    2、學生人身侵害的類型 人身健康的非法傷害及危及生命安全的非法傷害和非法性侵害。那么我們該如何去應對？

[教師提問]：有哪些？

學生回答，教師補充：

1、             傷害的預防

   看錄像，回答問題：

   學生討論：怎樣預防？

   教師補充：

（1）      樹立安全意識。

（2）      團結(jié)同學，營造良好的人際環(huán)境。

（3）      要有法制觀念，不做違紀的事，不侵害他人利益，不影響他人正常學習和休息。

（4）      在公共場所要遠離那些尋滋事的人員，遇到別人的挑 ，不予理睬，不感情用事；不因小事與他人發(fā)生糾紛，避免受到傷害。

（5）      不講哥們義氣，不參與打架斗毆，做文明學生。

（6）      特殊時間和特殊地點要特別注意防范人身傷害。

教師小結(jié)：當校園內(nèi)一旦發(fā)生學生人身傷害時，同學們不要驚慌失措，要冷靜應對：

（學生回答）

2、傷害危機如何應對？

1）           尋求師生幫助。

2）           正當防衛(wèi)。

3）           尋求校內(nèi)保衛(wèi)人員援助。

4）           避險脫險。

教師補充：

由于學生多來自于獨生子女或子女較少的家庭，家庭溺愛較多，學生個性強，易出現(xiàn)心理性危機，所以常出現(xiàn)自殺或心理疾病。如云南大學馬加爵兇殺事件。因而，加強法律教育和心理健康教育極為重要。

   

3、兇殺危機預防及應對

看錄像，討論：

請一位學生做總結(jié)：略

教師小結(jié)：略

   這節(jié)課主要講述了我們要樹立正確的安全意識及應對，希望同學們在日常的生活中。