巧用手工具 練就真本領(lǐng)
一、授課時間及授課內(nèi)容分析
1.授課時間：2008年11月10-14號
2.授課課題：《巧用手工具 練就真本領(lǐng)》
3.教學(xué)內(nèi)容分析：作為服裝設(shè)計與經(jīng)營專業(yè)的學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)中，尤其是在實(shí)操課上，手工具的使用非常頻繁，如：針、剪刀、鑷子等，大多是比較尖銳的工具，操作不當(dāng)或稍不注意時容易傷人，因此，了解手工具的使用安全是非常必要的。本次課題講解服裝實(shí)操課上常用的手工具，讓學(xué)生確實(shí)的掌握常用手工具的操作方法和操作時應(yīng)注意的問題，可以大大減少對人身安全的威脅。通過理論及實(shí)踐教學(xué)為學(xué)生安全地使用手工具打下基礎(chǔ)，讓學(xué)生動手，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的操作能力。
二、教學(xué)對象分析
1.知識技能：對服裝實(shí)操課上常用的手工具有所了解。
2.能力技能：能利用手工具進(jìn)行實(shí)操，但操作方法不太對，不知自己的哪些操作對人身安全造成威脅。
3.學(xué)習(xí)態(tài)度：對實(shí)踐教學(xué)法感興趣，但手工具知識掌握不多，動手能力較差。
三、教學(xué)目標(biāo)及要求
1.認(rèn)知目標(biāo)：了解常用手工具的類型及基本的操作方法和注意事項(xiàng)。
2.能力目標(biāo)：提高操作手工具時的能力和注意力。
3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在上服裝實(shí)操課操作手工具時膽大心細(xì)的心理素質(zhì)及快速的反應(yīng)能力，在學(xué)生心目中要培養(yǎng)注意安全的觀念。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)：判別常用手工具的類型和正確操作手工具的能力。
2.教學(xué)難點(diǎn)：調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生在平時的操作課上使用手工具時注意安全的觀念。
五、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法及教具準(zhǔn)備
1.教學(xué)方法：講授法、演示法、舉例法、實(shí)踐教學(xué)法。
2.學(xué)習(xí)方法：理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)習(xí)
3.教具準(zhǔn)備：常用手工具、教案、黑板
六、課程類型及課時安排
1.課程類型：理論+實(shí)操
2.課時安排：1課時（45分鐘）
七、教學(xué)過程
導(dǎo)入課題：各位同學(xué)，在我們服裝實(shí)操課中經(jīng)常用到哪些工具呢？你們是怎么去使用它們的？【學(xué)生討論】這節(jié)課針對我們常用到的手工具，學(xué)習(xí)一下它們的使用方法及在使用時的一些注意事項(xiàng)，并通過游戲和實(shí)踐來提高我們對手工具使用安全的注意。
（一）常用的手工具
1、衣車
2、車針
3、手針
4、剪刀
5、錐子
6、拆線刀
7、電熨斗
【講授法，提問法】
（二）常用手工具的使用方法和注意事項(xiàng)
1、衣車：用于縫合服裝，腳踩在踏板上即可發(fā)動。注意在進(jìn)行檢修或手在車針附近時不可踩腳踏板。
【示范操作，并讓學(xué)生練習(xí)】
2、車針：上在衣車上用于縫合服裝。注意上針時針的細(xì)長深槽朝左，傳遞時針尖朝自己。
【示范操作，并讓學(xué)生練習(xí)】
3、手針：在進(jìn)行手工縫合時小心刺到手，最好在手指上套頂針，傳遞時針尖朝自己。
4、剪刀：用于剪布或線，極其鋒利，勿讓其掉地不慎砸到腳，傳遞時尖銳的一頭朝向自己。
5、錐子：
6、拆線刀：
7、電熨斗：用于熨燙衣服，勿讓手或電線碰到其高溫部位。
【示范操作，并讓學(xué)生練習(xí)】
（三）小結(jié)
本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了服裝實(shí)操課常用手工具的操作和注意事項(xiàng)，提高大家對手工具使用安全的注意。尤其要注意衣車和電熨斗的使用及尖銳工具的傳遞。
（四）板書設(shè)計
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手工具使用安全 |
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一、常用的手工具 |
2、車針 |
5、錐子 |
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二、常用手工具的使用方法
和注意事項(xiàng) |
3、手針
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6、拆線刀
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1、衣車 |
4、剪刀 |
7、電熨斗 |
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