珍惜生命 遵守交通
[科 目]學(xué)生安全教案
[授課內(nèi)容]遵守交通 人人有責(zé)
[教學(xué)目標(biāo)]
1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得自覺遵守交通規(guī)則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
[教學(xué)重點(diǎn)]讓學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)
[教學(xué)難點(diǎn)]交通法規(guī)的重要性
[教學(xué)方法]講授法、討論法
一、舉例導(dǎo)入新課：
案例一：2008年6月18日，8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué)，再過一條馬路就能到學(xué)校大門了，他高喊著“沖刺流星”向校門沖去時(shí)。突然，一輛載著12噸石子的大貨車疾馳而來，隨著一陣刺耳的剎車聲，曹某被撞倒并碾于輪下。 導(dǎo)入插圖（交通事故圖片）
[提問]
1、通過這案例和圖片同學(xué)們懂得了什么？
2、交通運(yùn)輸業(yè)為我們提供了哪些方便？如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？
3、不遵守交通規(guī)則的行為可能會(huì)出現(xiàn)什么后果？
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分，為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便，同時(shí)由于一些人對(duì)交通安全重視不夠，日常生活中我們?？梢钥吹竭@樣一些不文明的交通行為：
（1）不走人行橫道，不靠路右邊走。
（2）不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。
（3）穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
（4）戴著耳機(jī)在馬路上走
（5）騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。
（6）騎車雙手離把，追逐打鬧，三五并行。
（7）紅燈亮，仍舊繼續(xù)前進(jìn)，
（8）幾個(gè)人在馬路上打鬧、扔球。
討論：這樣的行為好嗎？為什么？
二、新授課：
1、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。
2、介紹乘車、乘船的有關(guān)安全知識(shí)。
3、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。
（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走
（2）嚴(yán)禁在機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)橫穿公路。不準(zhǔn)在有機(jī)動(dòng)車通過的道路上做游戲。
（3）穿越馬路，要走斑馬線。
（4）遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。
（5）要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。
（6）不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
4、騎自行車安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。
（1）不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。
（2）橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。
（3）轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì)。
（4）不要雙手離把，不要并肩行駛。
（5）騎車不打鬧，不追逐。
（6）騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。
注：交通事故是無形的戰(zhàn)爭(zhēng)，吞噬著人類的生命與財(cái)產(chǎn)，危害及影響極為嚴(yán)重，難怪人們驚呼，汽車是當(dāng)今世界上最為厲害的殺人機(jī)器。僅07年就有10萬多人死于交通事故，損失達(dá)19億?。?/FONT>
討論：看到這些數(shù)字大家有什么感想？
三、小結(jié)：交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規(guī)則，也會(huì)給很多家庭帶來不幸，所以，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，時(shí)刻重視交通安全。遵守交通，人人有責(zé)。
四、作業(yè)：
提問：今天我們學(xué)了哪些知識(shí)？通過學(xué)習(xí)，我們以后乘車、走路、騎車應(yīng)注意些什么？
消防安全知識(shí)培訓(xùn)教案
