災(zāi)后馬后炮，不如災(zāi)前諸葛亮
——淺談自然災(zāi)害的預(yù)防
[授課時(shí)間]：2008年 6月23日
[授課課題]：《災(zāi)后馬侯炮，不如災(zāi)前諸葛亮》
[授課班級(jí)]：07物流班
[授課課時(shí)]：一節(jié)課
[教學(xué)目標(biāo)]：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得提前進(jìn)行災(zāi)前預(yù)防意識(shí)的培訓(xùn)和災(zāi)害發(fā)生時(shí)的對(duì)應(yīng)措施。
[教學(xué)重點(diǎn)]：怎樣進(jìn)行自然災(zāi)害的預(yù)防，將損失降到最低 ？
[教學(xué)方法]：理論講授、正反例對(duì)比、啟發(fā)思考
[課的類型]：理論課
[寫案時(shí)間]：2008年6月18日
[教學(xué)內(nèi)容及步驟]：
一、組織教學(xué)
1、清點(diǎn)人數(shù)，宣布主題班會(huì)。
2、概念解釋：什么是自然災(zāi)害？自然災(zāi)害的種類有哪？
（1）定義：是指自然界的力量所造成的災(zāi)害，它一般是人力無(wú)法抗拒的。
（2）種類：惡劣氣候、雷電、海嘯、地震、洪水、雪災(zāi)等。
二、導(dǎo)入新課
案例：2008年1月25日開始中國(guó)南方七省的暴風(fēng)雪和結(jié)冰，而且在春運(yùn)高峰時(shí)刻，造成南方大面積的停電和交通、通訊、電源等中斷，連我們的溫總理也親臨前線來(lái)指揮抗擊雪災(zāi)。作為正放寒假回貴州的老師—我，在回家路途中被困3天3夜，所乘之貨車幾次差點(diǎn)被走向死亡的邊緣，從進(jìn)入貴州境內(nèi)開始的路途親生經(jīng)歷的雪災(zāi)險(xiǎn)情講述，反問(wèn)中國(guó)北方地區(qū)為何未發(fā)生這一嚴(yán)重災(zāi)害呢？
三、講授新課
（一）、自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)間與地域及相關(guān)案例
1、自然災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間與地域：
洪水：（1.）南方珠江流域；（2.）長(zhǎng)江流域；
（3.）黃河流域; （4.）東北地區(qū)
臺(tái)風(fēng)：海南、廣東、廣西、福建、江蘇、浙江、臺(tái)灣等
地震：云南、新疆、河北 、臺(tái)灣等
雪災(zāi)：西南地區(qū)、西北地區(qū)、華北地區(qū)、華東地區(qū)、東北地區(qū)
沙塵暴：西北地區(qū)、華北地區(qū)
冰暴：西南地區(qū)
泥石流：西南地區(qū)、西北地區(qū)
2、自然災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間以及特征：
梅雨季節(jié)：一般是3月—6月，從珠江流域到長(zhǎng)江流域再到黃河流域。這段時(shí)間易發(fā)生強(qiáng)降雨和持續(xù)下雨，容易造成洪澇災(zāi)害。
臺(tái)風(fēng)：主要陸地副熱帶高壓與海洋低氣壓相互作用的結(jié)果，首先是狂風(fēng)，其次是帶來(lái)強(qiáng)降水，易人員傷亡和造成財(cái)產(chǎn)損失。
地震：主要是大陸板塊碰撞，釋放巨大能量所導(dǎo)致，易造成人員傷亡
和財(cái)產(chǎn)損失。震中、震源、震距三者關(guān)系成辯證關(guān)系。
雪災(zāi)：主要是在冬季受西北利壓高壓的影響，冷空氣南下，造成大面積的下大雪和長(zhǎng)時(shí)間的雪凝天氣，易使農(nóng)作物受損、交通中斷…….
沙塵暴：主要是春季在西北和華北地區(qū)，因大風(fēng)吹襲缺乏植被保護(hù)的
塵土而引起的天昏地暗和沙塵漫天飛揚(yáng)，給出行帶來(lái)交通的不便和易
導(dǎo)致呼吸疾病的發(fā)生。
3、案例說(shuō)明：
（1）東南亞地區(qū)的海嘯
（2）緬甸的臺(tái)風(fēng)
（3）汶川大地震
（4）春節(jié)前的雪災(zāi)
……..
（二）、中職生應(yīng)對(duì)措施：
講解對(duì)應(yīng)措施：
1、養(yǎng)成預(yù)防為先的日常警惕意識(shí)：
日本是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)家，為何每次災(zāi)害發(fā)生時(shí)，日本受到的損失能減到最低，原因就是日本全體國(guó)民有預(yù)防災(zāi)害隨時(shí)發(fā)生的警惕意識(shí)；相反緬甸國(guó)家無(wú)自然災(zāi)害發(fā)生的警惕意識(shí)，今年5月份近10萬(wàn)人生命被奪走。
2、積極開展自然災(zāi)害防范的安全常識(shí)的學(xué)習(xí)：
從幼兒開始一直到終生，國(guó)家都應(yīng)有專家編寫專門的教材，國(guó)家立法要求全體國(guó)民都必須不斷地學(xué)習(xí).特別是作為中職生，應(yīng)積極學(xué)習(xí)與宣傳。
3、自然災(zāi)害防范前的國(guó)家政府應(yīng)加強(qiáng)安全設(shè)施的建設(shè)與投入：
國(guó)家和地方各級(jí)政府，尤其是“三防辦”應(yīng)該每年編制財(cái)政預(yù)算和下?lián)苡?jì)劃，定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。
今年惠州因5月到6月的洪澇災(zāi)害就損失了13億元人民幣，特別是淡水和大亞灣的不設(shè)防，洪水泄流不暢與倒灌，損失慘重，正如惠州市政府工作人員所言，假如之前用這13億元人民幣去投入防洪設(shè)施的建設(shè)，那效果簡(jiǎn)直就完全是另外一個(gè)樣了。
4、自然災(zāi)害前，相應(yīng)的國(guó)家職能部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和及時(shí)預(yù)報(bào)，提高準(zhǔn)確率和精確度。這都需要加強(qiáng)高科技的大量投入與應(yīng)用，以及人員的培訓(xùn)與培養(yǎng)，加強(qiáng)科技人才的走出去和引進(jìn)來(lái)的戰(zhàn)略規(guī)劃.
5、定期進(jìn)行自然災(zāi)害安全防范分課題的演練：
學(xué)校、工廠、單位應(yīng)定期分類進(jìn)行平時(shí)的演練，若在貼近實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境下進(jìn)行演練才能真正提高人們的防范意識(shí)和逃生技能。
6、自然災(zāi)害發(fā)生后如何自救:
（1）.自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要保持鎮(zhèn)定。
（2）.要運(yùn)用正確的逃生方法。
（3）.生命最重要，拋棄要財(cái)不要命的短淺做法。
（4）.積極展開自救和尋求外界的救助。
（5）.想盡一切辦法生存下來(lái)。
四、板書設(shè)計(jì) ：
1、開門見(jiàn)山提出觀點(diǎn)：自然災(zāi)害面前，人類無(wú)力勝天，只有做好災(zāi)前的預(yù)防才能勝于災(zāi)后的救災(zāi)抗災(zāi)。
2、提出問(wèn)題：當(dāng)遇到自然災(zāi)害的時(shí)候你會(huì)怎樣做？
3、解決問(wèn)題：當(dāng)你遇到自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)采取的哪些相關(guān)措施？
五、課后思考與作業(yè)布置：
當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生前和發(fā)生后你應(yīng)該怎么做？請(qǐng)同學(xué)們下去思考一下，并查詢自然災(zāi)害網(wǎng)，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的拓展和相關(guān)典型案例的搜集，下周班會(huì)課分組討論。
六、反饋班會(huì)效果，班主任跟蹤調(diào)查。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)教案
