【教學時間】2008年5月28日星期三
【授課班級】07財會（5）班
【教學目標】
1、通過學習人身財產(chǎn)安全知識，增強學生安全意識，學習如何避免受到人身傷害，逐步提高學生的素質(zhì)。
2、通過學習有關安全知識，使學生在日常學習生活中提高警惕，懂得如何應對一些安全危機，懂得自我保護的方法
【教學重點】
通過案例，提高自我保護的意識。
【教學難點】
如何靈活應對各種人身安全、財產(chǎn)安全的威脅。
【突破方法】
講授現(xiàn)實生活中各種人身、財產(chǎn)安全受到威脅的例子，啟迪學生對身邊的安全的思考。
【學習方法】
案例講解、合作探究、共同討論
【教學過程】
一、談話導入課題
師：同學們，我們都擁有寶貴的生命，并且用她裝扮了美麗的世界。生命對任何人來說都只有一次，當遇上5.12汶川大地震這樣的天災時，面對六萬多的生命瞬間消逝時，生命顯得是那么的脆弱；當我們看到一個個因失去了親人而痛不欲生的場面時，我們思緒萬千：我們要堅強地活著，要好好地活著。為此我們要學會自我保護的方法，來保障我們的人身安全。這節(jié)課，我們通過現(xiàn)實生活中的案例，請大家一起來探討如何保護自身的人身安全和財產(chǎn)安全，使我們在學校學習和參加社會各項活動中能夠保障自身的安全。
板書課題：學會自我保護，保障自身安全
二、案例講解，師生共同探討，得出啟示。
案例一：
師：根據(jù)警方的統(tǒng)計，現(xiàn)在校內(nèi)發(fā)生的治安案件中最突出的是侵財案件，其中，手機、隨身聽、自行車等物品最容易丟失。某日，一學校學生在校內(nèi)體育場踢球，將書包放在球門旁邊，40分鐘后發(fā)現(xiàn)書包中的手機被盜。又某日，一名學生離開自習室去衛(wèi)生間，回來后發(fā)現(xiàn)放在座位上的手機丟失。從警方掌握的情況看，某校僅4月份，在校園內(nèi)丟失的手機就有12部。
請大家討論一下，造成手機等丟失的原因是什么？
（學生討論，提名回答）
師小結(jié)：手機等失竊都是由于學生防范意識不強，把手機這類的貴重物品放在自習室、閱覽室、球場等公共場所，讓小偷鉆了空子。分析這些小偷的身份，多數(shù)是校內(nèi)學生作案，還有一些是校外人員竄入校內(nèi)的。
啟示：廣大同學，要提高防范意識，上自習或到其他公共場所時一定要看管好自己的貴重物品，不要以為離開教室的時間短就疏忽大意，一定要隨身攜帶，以免給小偷制造機會。
案例二：
一天晚上，某校學生報稱宿舍被盜，陳某放在床墊底下的250元現(xiàn)金不翼而飛。保衛(wèi)干部趕到現(xiàn)場一看，五只箱子完全被撬，室內(nèi)的抽屜和床上用品翻得亂七八糟，給人一個流竄作案的跡象。但在仔細勘查中，發(fā)現(xiàn)一只箱子實屬假撬，以此為線索，破獲一起上鋪學生盜竊下鋪學生的案件。幸好報案及時，贓款還在作案人的文具盒里。
討論：如何保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品？請大家說出自己認為的好辦法。（學生討論，舉手回答。）
教師小結(jié)：現(xiàn)金最好的保管辦法是存入銀行。尤其是數(shù)額較大的要及時存入，千萬不能怕麻煩。應選用適當?shù)膬π罘N類，就近儲蓄，現(xiàn)在不少儲蓄所有計算機加密業(yè)務，不僅要有存折，還須輸入的密碼數(shù)字對上號才能取到款。沒有密碼的儲蓄所則可辦理憑印鑒或身份證取款的手續(xù)，將印章或身份證隨身攜帶或與存折分開放，這樣即使存折丟失、被盜，也不用擔心現(xiàn)金被人冒領。儲蓄后要記下存單號碼，一旦被竊或丟失，便于報案和到銀行掛失。
案例三：
我們學校門前的大路，由于人員往來較少，去年12月在國稅局的旁邊發(fā)生了一宗路人被摩托飛車搶劫的案件，路人手提包被搶的同時，摔成重傷。今年3月我校退休職工李阿姨，早上拿著包去買菜，同樣被摩托飛車搶劫，搶去財物，摔成重傷，至今仍然尚未痊愈。
討論：如何避免遭搶劫？（小組代表發(fā)言。）
教師小結(jié)：受校園周邊環(huán)境的制約，搶劫案件有其顯著特點。
一是作案時間一般為師生休息或校園周邊的行人稀少夜深人靜之時。
二是大多搶劫案件發(fā)生于比較偏僻、人少的地帶，一般為樹林中、遠離居民區(qū)或無燈的人行道、正在興建的建筑物內(nèi)。
三是搶劫的主要對象是攜帶貴重財物的，單身行走的，晚歸無伴或少伴的。
四是作案人一般對校園周邊環(huán)境較為熟悉，往往結(jié)伙作案，作案時膽大妄為，作案后易于逃匿。外地流竄作案的可能性較小。
綜合學生發(fā)言，要避免遭搶劫應注意做到如下幾點：
1、不外露或向人炫耀隨身攜帶的貴重物品，單獨外出不輕易帶過多的現(xiàn)金和帶耀眼的包包；
2、盡量不要獨自外出，注意結(jié)伴而行；
3、不要獨自在偏遠、陰暗的林間小道、山路上行走，不到行人稀少，環(huán)境陰暗、偏僻的地方、避開無人之地；
4、盡量避免深夜滯留在外不歸或晚歸；
5、穿戴適宜，盡量使自己活動方便；
6、單身時不要顯露出過于膽怯害怕的神情。
三、全課小結(jié)
前面我們通過具體的案例，一起探討了如何應對自身的財產(chǎn)、人身安全遭到威脅時的方法，作為中職學生要在日常學習中掌握公共安全教育知識，養(yǎng)成社會安全責任感，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對自身造成的傷害，增強辨別是非和自我保護能力。
四、課后思考題
1、如何應對敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件？
2、中職學校的女生與異性交往時應該如何對待？（學會用恰當?shù)姆椒ūＷo自己，預防性侵害。當遭到性騷擾時，要用法律保護自己。） （勇氣不可少自我保護排首位。）
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