生命留給有準(zhǔn)備的人
——用電安全教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行用電教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，更突出家居生活中的用電安全.
教學(xué)重點(diǎn): 1.了解觸電的形式和觸電后的應(yīng)急方法;
2.家庭中觸電事故防范
教學(xué)難點(diǎn)：1.常見家用電器的作用方法;
2.人工呼吸的現(xiàn)場操作方式.
教學(xué)方法：理論講授、分組討論、歸納總結(jié)、課件演示
教學(xué)過程:
一.引入課題:
用兩個(gè)社會(huì)案例導(dǎo)入課題
(1)2007年10月澄邁縣一初中女生在學(xué)校電腦室玩時(shí)觸電身亡
(2)2007年5月一日晚，黃某翻越學(xué)校原發(fā)電機(jī)房出學(xué)校，次日被發(fā)現(xiàn)已觸電身亡
二.導(dǎo)入新課:
(一)教師根據(jù)案例解釋: 觸電是怎么回事
當(dāng)人體接觸到帶電體，有電流通過人體時(shí)，輕則有針刺、麻木、劇痛等感覺，重則發(fā)生痙攣：心律不齊、血壓升高、呼吸困難等癥狀，甚至在很短的時(shí)間內(nèi)心跳停止、死亡。這就是觸電事故。
(二) 由學(xué)生討論教師總結(jié),分析常見的觸電形式：
（1） 接觸帶電的插頭。這種觸電往往是由于用電人員缺乏用電知識(shí)或在工作中不注意，不按有關(guān)規(guī)章和安全工作距離辦事等，直接地觸碰上了裸露外面的導(dǎo)電體，這種觸電是最危險(xiǎn)的。
（2） 由于某些原因，電氣設(shè)備絕緣部分受到破壞漏電，而沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)或疏忽大意，觸碰了漏電的設(shè)備。
（3） 由于外力破壞原因，如雷擊，使送電的導(dǎo)線斷落地上，導(dǎo)線周圍地面有大量的擴(kuò)散電流，出現(xiàn)高電壓，人行走時(shí)跨入了有危險(xiǎn)電壓的范圍，造成跨步電壓觸電。
（4） 高壓送電線路處于大自然環(huán)境中，由于風(fēng)力、摩擦或因與其它帶電導(dǎo)線并架等原因，受到感應(yīng)，在導(dǎo)線上帶了靜電，工作時(shí)不注意或未采取相應(yīng)措施，上桿作業(yè)時(shí)觸碰帶有靜電的導(dǎo)線而觸電。
(三)應(yīng)變支招: 發(fā)現(xiàn)漏電、觸電事故怎么辦 (教師與學(xué)生共同探討總結(jié))
第一招: 切斷電源并確定傷者已絕緣。無法關(guān)斷電源時(shí)，可以用木棒、板等將電線挑離觸電者身體。救援者最好戴上橡皮手套，穿橡膠運(yùn)動(dòng)鞋等。切忌用手去拉觸電者，不能因救人心切而忘了自身安全。
第二招: 若傷者神志清醒，呼吸心跳均自主，應(yīng)讓傷者就地平臥，嚴(yán)密觀察，暫時(shí)不要站立或走動(dòng)，防止繼發(fā)休克或心衰。
第三招:傷者喪失意識(shí)時(shí)要立即叫救護(hù)車,并嘗試喚醒傷者。若傷勢嚴(yán)重可采用人工呼吸的方式進(jìn)行現(xiàn)場搶救.
補(bǔ)充說明: 人工呼吸的現(xiàn)場操作方式
呼吸停止，心搏存在者，就地平臥解松衣扣，通暢氣道，立即口對口人工呼吸，有條件的可氣管插管，加壓氧氣人工呼吸。心搏停止，呼吸存在者，應(yīng)立即作胸外心臟按壓。呼吸心跳均停止者， 則應(yīng)在人工呼吸的同時(shí)施行胸外心臟 按壓，以建立呼吸和循環(huán)，恢復(fù)全身器官的氧供應(yīng)?，F(xiàn)場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓，以1：5的比例進(jìn)行，即人工呼吸1次，心臟按壓5次。如現(xiàn)場搶救僅有1人，用15：2的比例進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸，即先作胸外心臟按壓15次，再口對口人工呼吸2次，如此交替進(jìn)行，搶救一定要堅(jiān)持到底。處理電擊傷時(shí)，應(yīng)注意有無其他損傷。 如觸電后彈離電源 或自高空跌下，常并發(fā)顱腦外傷、血?dú)庑?、?nèi)臟破裂、四肢和骨盆骨折等。如有外傷、灼傷均需同時(shí)處理。現(xiàn)場搶救中，不要隨意移動(dòng)傷員， 若確需移動(dòng)時(shí)，搶救中斷時(shí)間不應(yīng)超過30秒。移動(dòng)傷員或?qū)⑵渌歪t(yī)院，除應(yīng)使傷員平躺在擔(dān)架上并在背部墊以平硬闊木板外，應(yīng)繼續(xù)搶救，心跳呼吸停止者要繼續(xù)人工呼吸和胸外心臟按壓，在醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員未接替前救治不能中止。
第四招:由於觸電所造成的灼傷范圍大都很小,但癥狀卻都很嚴(yán)重,因此要等到醫(yī)師來處理。
(四)拓展延伸: 如何防范家庭中觸電事故的發(fā)生(由學(xué)生分組討論,教師總結(jié))
1.不要購買 “三無”的假冒偽劣家電產(chǎn)品,應(yīng)到正規(guī)商店購買,使用合格產(chǎn)品,這樣它的安全性能才有可靠保證.
2.使用電時(shí)應(yīng)有完整可靠的電源線插頭.對金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù);插插頭時(shí),手一定要注意不要碰到插頭的金屬版;拔插頭時(shí),也要小心地掐住插頭的絕緣部分將插頭拔出.
3.不能在地線上和零線上裝設(shè)開頭和保險(xiǎn)絲.禁止將接地接到自來水,煤氣管道上
4.不要用濕手接觸帶電設(shè)備,不要用濕布擦抹帶電設(shè)備.
5.不要私拉亂接電線,不要隨便移動(dòng)帶電設(shè)備;注意家中雨墻內(nèi)的電線走向,不要將鐵釘?shù)任镌綁?nèi)電線上.
6.家電器的電源線,電燈或家用電器時(shí),必須先斷開電源.
7.家用電器的電源線破損時(shí),要立即更換呀用絕緣布包扎好.
8.家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先斷開電源再滅火.
9.放風(fēng)箏,上房頂或爬樹時(shí),要注意周圍是否有電線穿越,避免觸碰電線.
(五)思考探討:
常見家用電器的作用方法: (教師用課件演示它們的正常使用方法)
電視機(jī);電冰箱;電風(fēng)扇;洗衣機(jī);電熨斗;電熱水器;電飯鍋;微波爐;電熱水壺.
(六)課堂作業(yè): 遇上雷雨天氣怎樣使用電器
答案提示:
(1)關(guān)掉收音機(jī)、錄像機(jī)、電視機(jī)等電器的開關(guān)，拔出電源插頭，拔出電視機(jī)的天線插頭或有線電視的信號(hào)電纜。最好將電纜移至房外。
(2)暫時(shí)不用電話，如一定要通話，可用免提功能鍵，與話機(jī)保持距離，切忌直接使用話筒。
(3)離開電線、燈頭、有線廣播喇叭1.5米以上。
課堂小結(jié): 通過這節(jié)課，我們了解到現(xiàn)代生活當(dāng)中電的使用是非常廣泛的,因而必須要十分關(guān)注用電安全，了解和掌握安全用電常識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用各種家用電器，確保自己在各種場合中用電時(shí)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)教案
