學(xué)生安全知識教育講座——防盜
授課時間：08年4月14日
1、宿舍防盜應(yīng)注意哪些問題
保護好每個同學(xué)的財物,不發(fā)生被盜,這不僅是個人的事,而是要靠全班,全宿舍的人共同關(guān)心。應(yīng)注意如下問題:
(1)最后離開寢室的同學(xué)要鎖門,不要怕麻煩,要養(yǎng)成隨手關(guān),鎖門的習(xí)慣。
(2)同學(xué)們上廁所,串門聊天,睡覺時或去買飯時不鎖門都會留下不安全隱患。
(3)不能留宿外人。年輕人熱情好客很正常,但不可違反學(xué)校宿舍管理規(guī)定,更不能喪失警惕。
(4)對形跡可疑的陌生人應(yīng)提高警惕。見到形跡可疑的人在宿舍樓里四處走動或窺探張望,同學(xué)們要多問問,即使不能當(dāng)場抓住,也使盜竊分子感到無機可乘,不敢貿(mào)然動手,客觀上起到了預(yù)防作用。
(5)在假期中留校的少數(shù)同學(xué),喜歡帶社會上的朋友和外校的同學(xué)進校玩,來往人員較復(fù)雜,若不加強學(xué)生宿舍管理,容易發(fā)生盜竊案件。
(6)做到換人換鎖,并且不要將鑰匙借給他人,防止鑰匙失控,宿舍被盜。
2、學(xué)校發(fā)生盜竊案件特點和手段。
(1)溜門盜竊。利用這種盜竊手段而實施盜竊的發(fā)案地大多在學(xué)生宿舍,作案分子利用門未鎖而溜進門進行盜竊。在室內(nèi)有人的情況下,作案分子如果是陌生人,則會以找人或推銷商品等借口來掩蓋自己的真實目的,作案分子如果是熟人,則會以找同學(xué)或"串門"為由,稍作攀談后離開。中職生宿舍,幾個人同往一室,相互間有很大的依賴性,在安全防范上大多有麻痹心理。同學(xué)們?yōu)榱吮苊庾约汉退说呢敭a(chǎn)不受損失,要養(yǎng)成隨手拿鑰匙,隨手鎖門的好習(xí)慣,也要有一份責(zé)任感,對自己負責(zé),對其他人負責(zé)。
(2)順手牽羊盜竊。利用這種作案手段而實施的盜竊案件多發(fā)生在教室,圖書館,食堂等公共場院所。作案分子利用物品在,人不在,或物品在,人睡覺而伺機實施盜竊,作案分子除了一些慣偷之外,還有一些人見財起意而實施盜竊,所以往往還帶有隨機性。同學(xué)們在生活中應(yīng)時刻提高防范意識,在各類公共場所,不要將自己的東西放在某處就離開或睡覺,書包及物品要隨身攜帶,也可請同學(xué)看管,不給犯罪分子以可乘之機。
(3) 利用鑰匙入室作案。作案分子主要利用以前作案時盜得的鑰匙或事先配好的鑰匙開門入室盜竊。
(4)利用信用卡(存折)進行盜竊。這類盜竊案件的作案分子大多是利用同學(xué),朋友的特殊關(guān)系而得到被害人的信用卡(存折)及其密碼,伺機進行盜竊。因為有關(guān)系好這層假象,所以這類案件還有一定的隱蔽性。
在這里提醒同學(xué)們要提高自己的防范意識,不給作案分子提供方便,在生活中應(yīng)該注意保護自己的密碼,不要把他們熟知的如自已的生日等作為密碼,同時也要尊重他人的隱私。另外就是現(xiàn)金和貴重物品不要放在明處,大量現(xiàn)金要立即存入銀行,隨用隨取,身上只留些零用錢,少量現(xiàn)金和貴重物品要鎖在柜子里或隨身攜帶,這樣可以避免不法侵害的發(fā)生。
3、學(xué)生宿舍什么時間容易發(fā)生被盜案件
(1)剛?cè)雽W(xué),宿舍較亂時容易發(fā)生被盜。
(2)放假前容易發(fā)生被盜。
(3)假期,學(xué)生離校后,易發(fā)生撬門扭鎖盜竊。
(4)同學(xué)都去上課時容易發(fā)生被盜。
(5)學(xué)生上晚自習(xí),相鄰的寢室無人,也可能發(fā)生被盜。
(6)夏季開門,開窗睡覺易發(fā)生趁虛而入的盜竊。
(7)學(xué)校舉辦大型文體活動,外來人員劇增時,發(fā)生盜竊的可能性也增加。
4、發(fā)現(xiàn)宿舍被盜后怎么辦
(1)發(fā)現(xiàn)寢室門被撬,抽屜,箱子的鎖被撬或被翻動,應(yīng)立即向?qū)W校保衛(wèi)部門報告,并告知系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(2)保護好現(xiàn)場。如果案件發(fā)生在寢室內(nèi),可在寢室門前(一樓還包括窗外)設(shè)崗看守,阻止同學(xué)圍觀,不讓他人進屋,更不能翻動室內(nèi)的任何物品,封閉室內(nèi)現(xiàn)場。對盜竊分子可能留下痕跡的門柄,鎖頭,窗戶,門框等也不能觸摸,以免把無關(guān)人員的指紋留在上面,給勘查現(xiàn)場,認定犯罪分子帶來不必要的麻煩。
(3)如果發(fā)現(xiàn)存折被盜,應(yīng)盡快到儲蓄所辦理掛失手續(xù)。
(4)如實回答前來勘驗和調(diào)查的公安,保衛(wèi)干部提出的各種問題?；卮鹨獙嵤虑笫?不可憑想象,推測;要認真回憶,力求全面,準確。
(5)積極向負責(zé)偵察破案的公安保衛(wèi)干部提供情況,反映線索,協(xié)助破案。
5、如何保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品
目前,同學(xué)們忽視對自己物品的保管,怕麻煩不使用收藏柜的現(xiàn)象比較普遍。在宿舍筆記本電腦,手機隨便放在床上;在餐廳,圖書館用包占座位;在體育館,籃球場書包隨意放置;這些做法恰恰為犯罪分子提供了作案條件。我們提醒同學(xué)們要有自我保護的意識,在教室,計算機機房,圖書館,餐廳,操場等公共場所,要看管好自己的物品,貴重物品要隨身攜帶?，F(xiàn)金最好的保管方法是存入銀行。數(shù)額較大的現(xiàn)金一定要及時存入銀行,千萬不可怕麻煩或者能拖則拖。存錢時要注意輸入密碼,這樣一來即使存折丟失或被盜,也不用擔(dān)心現(xiàn)金被人冒領(lǐng)。
貴重物品不用時最好鎖在抽屜,柜子里,以防被順手牽羊或乘虛而入者盜走。放假離校時應(yīng)將貴重物品隨身帶走或托可靠的人保管,不可留在寢室。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的存折丟失時,要立即去銀行掛失,然后到學(xué)校公安保衛(wèi)部門報案,但不可聲張,要細心觀察,尋找,向公安保衛(wèi)部門提供線索和有關(guān)情況。
6、發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)采取正確的方式處理。
(1)發(fā)現(xiàn)形跡可疑人員應(yīng)主動上前詢問,這時態(tài)度要和氣,但問得應(yīng)仔細些。如果來人確有正當(dāng)理由,一般都能說得清楚。
(2)來人回答疑點較多,所說的專業(yè),年級不對號,要找的人根本不存在,神色慌張,左顧右盼等,則可進一步盤問,必要時還可問其姓名,單位,然后要求看看其有無身份證,工作證,學(xué)生證等證件。為避免矛盾,也可叫學(xué)生干部,值班人員出面詢問。經(jīng)核實身份無誤,又未發(fā)現(xiàn)盜竊證據(jù),可由值班人員記錄其單位,姓名,來校時間后讓其離去。
(3)如來人經(jīng)盤問疑點很多,不肯說出真實身份,或身邊攜有可能是贓物,作案工具等物品,應(yīng)由值班人員或?qū)W生治保人員按有關(guān)規(guī)定談話將其拖住,并打電話報告學(xué)校保衛(wèi)部門,盡快來人審查弄清情況。
(4)要注意的幾個問題。一是態(tài)度始終要和氣,即使可疑人激動爭吵,也要與其講明道理,切不可動手;二是不能隨意進行搜查,因為這樣做是違法的;三是如果可疑人員真是盜竊分子,還要防止其突然行兇或逃跑,要及時報案;四是做到注意安全,隨機應(yīng)變,以正壓邪,急而不亂。
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