認識各種滅火設備，牢記滅火方法
作者：喻寧
來源：安全教育每周一課
評論： 更新日期：2009年08月23日
認識各種滅火設備，牢記滅火方法
一、教學目標
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法
3、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
二、教學內(nèi)容
（一）火災事件介紹
方法：運用幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片，學生談觀后感受
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”
（二）認識滅火設備
方法：通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用
1、分清滅火器上的標識
2、了解滅火器分類
清水滅火器、泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器
（三）區(qū)分火災類別，牢記滅火方法
I、火災的定義：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。
II、火災的分類火災分為A、B、C、D四類
1.A類火災：指固體物質(zhì)火災。這種物質(zhì)往往具有有機物性質(zhì)，一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。
如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
2.B類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
3.C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
4.D類火災：指金屬火災。
III、根據(jù)不同火災特征選擇不同滅火工具。
（四）安全用火1、容易發(fā)生火災的時間
2、發(fā)生火災的原因
1.廚房用火不慎2.生活、照明用火不慎3.吸煙不慎4.小孩玩火5.人為縱火
3、提高安全用火意識（燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動）
（五）災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感
三、作業(yè)：
學校發(fā)生火災時，我們該怎么辦？
“機電運輸”專業(yè)培訓教案
《大學生安全教育》教案 切實重視交…
