【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過對學(xué)校上學(xué)期打架事件的正確認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理形態(tài)。 2、使學(xué)生充分的認(rèn)識到心理健康的重要性及與人身安全的關(guān)系，并掌握解決問題的辦法。 【教學(xué)重難點】學(xué)生健康心理的培養(yǎng)方法 【教學(xué)方法】討論，分析，歸納，講解 【教學(xué)過程】 一、引 課 今天早上黃校長在升旗后講了“雷州二中陳文真的校園殺人事件”、云南大學(xué)“馬加爵”殺人事件及發(fā)生在我校去年12月13日的打架事件。 【問題】大家是如何看待這幾起校園事件的？（學(xué)生討論、先后發(fā)言） 【引出】 年輕人崇尚哥們義氣：“你看得起兄弟，兄弟就是你的鐵哥們”，就和你“有難同當(dāng)，有福同享”，在任何時候、任何情況下，都愿意“為朋友兩肋插刀”；你幫我教訓(xùn)了一個“冤家對頭”，我也替你給“仇人”放血；“誰敢打我家哥們，老子就要誰的命”…… 【總結(jié)】 義氣的概念：義氣者，剛正之氣、正義之氣也，它是人與人之間的道德關(guān)系。為了好哥兒好兄弟，那怕去殺人放火，也“臉不變色心不跳”，被繩之以法，還“撞到南墻不回頭”，就是犯罪當(dāng)死，照樣“死心塌地”，叫嚷“二十年后又是一條好漢”。講哥們義氣的人，總要為報恩或報仇干法律、校規(guī)校紀(jì)不容的事，進(jìn)而付出沉重的代價例如：劉谷鋒、戚意鋒等。可見，哥們義氣并不義氣，沒有一點點正義之氣！ 【過渡】結(jié)合以上事件，今天我們就來學(xué)習(xí)在平時的生活中，如何培養(yǎng)良好健康的心理并用健康的心態(tài)來處理生活中的各種問題？ 二、講 授 （一）、 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：一般有三個方面的標(biāo)志： 1、具備健康的心理的人，人格是完整的，自我感覺是良好的。情緒是穩(wěn)定的，積極情緒多于消級情緒，有較好的自控能力，能保持心理上的平衡。有自尊、自愛、自信心以及有自知之明。 2、一個人在自己所處的環(huán)境中，有充分的安全感，且能保持正常的人際關(guān)系，能受到別的歡迎和信息。 3、健康的人對未來有明確的生活目標(biāo)，能切合實際地、不斷地進(jìn)取，有理想和事業(yè)的追求。 （二）.培養(yǎng)良好的心理素質(zhì) 1、健康的心理與自身安全的關(guān)系 （1）一個具有健康心理的人應(yīng)該是喜不狂，憂不絕，能做到寵辱不驚，勝不驕、敗不餒，做到謙而不卑，有穩(wěn)定、樂觀、熱情向上的積極情緒。 （2）健康的心理寓于健康的身體之中。健康的心理是健康的身體的精神支柱。（笑一笑，十年少） （3）良好的生活習(xí)慣、有序的生活、安定的環(huán)境是保障心理健康的前提。 2、怎樣提高心理素質(zhì) 作為中專生我們應(yīng)該從一下九個方面來入手： （1）樹立正確的人生觀，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。 （2）充分認(rèn)識自己，正確估價自己，有自知之明，不自卑也不自負(fù)。 （3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想、感情，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。 （4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參與與益的娛樂活動，積極參加各種體育活動。 （5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)、藝術(shù)作品，如《鋼鐵的怎樣煉成的》、《紅巖》等，陶冶情操，樹立遠(yuǎn)大的理想。 （6）學(xué)會思考，愛動腦筋，學(xué)會全面分析復(fù)雜問題，要有遭受挫折的思想準(zhǔn)備。 （7）要改掉以自己為中心的壞習(xí)慣、壞脾氣。 （8）要積極參加勞動，在勞動中接受磨煉。 （9）要學(xué)會尊重，培養(yǎng)勤儉的好習(xí)慣。 3、培養(yǎng)克服困難的信心和能力 （1）正視困難，掃除困難的畏懼心理，振奮精神。 （2）要有契而不舍的精神。 （三）保持良好的情緒 【問題】“禍不單行”的說法有道理嗎？（學(xué)生討論、先后發(fā)言） 【問題】情緒從何產(chǎn)生？（學(xué)生討論、先后發(fā)言） 【問題】怎樣才能使自己處于穩(wěn)定的積極情緒之中？（學(xué)生討論、先后發(fā)言） 【總結(jié)】要控制情緒須做到：豐富生活內(nèi)容、學(xué)會自控、心胸豁達(dá)等。 （四）怎樣才能提高心理承受能力 【問題】遇到挫折怎樣辦？（學(xué)生討論、先后發(fā)言） 【總結(jié)】認(rèn)識困難，承認(rèn)失敗；冷靜分析受挫的原因；把挫折當(dāng)動力。 【問題】遇到不幸和不愉快怎么辦？（學(xué)生討論、先后發(fā)言） 【總結(jié)】承認(rèn)事實，莫生幻想；哭出來，訴一訴；不妨想得再壞些，也多想想喜歡做的事。 三、本節(jié)小結(jié) 同學(xué)們打架的事已成過去，再也沒可能回頭！現(xiàn)在唯有的是“彌補(bǔ)”二字！怎樣去彌補(bǔ)？當(dāng)然就是正確的心理做到這一點-----以后不打架！處理問題要理性化！