摘 要 :本文從煤礦安全培訓(xùn)的實(shí)際需要出發(fā) ，探討在煤礦安全培訓(xùn)中開(kāi)展拓展訓(xùn)練的可行性 。
拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)是學(xué)習(xí)方式 ，其內(nèi)容豐富 、趣味性強(qiáng) 、場(chǎng)地器材要求不高 ，并且通過(guò)對(duì)在煤礦安全培訓(xùn)中實(shí)施拓展訓(xùn)練的調(diào)查研究得出 :在煤礦安全培訓(xùn)中實(shí)施拓展訓(xùn)練具有一定的可行性 。論文并對(duì)提出了在煤礦安全培訓(xùn)中開(kāi)展拓展訓(xùn)練的可行性方案。
關(guān)鍵詞:煤礦安全培訓(xùn) 拓展訓(xùn)練 可行性
中圖分類號(hào) :G 8 0 8 . 1 2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 :A 文章編號(hào):2 0 9 5 - 2 8 1 3 ( 2 0 1 2 ) 1 1 ( b ) - 0 0 6 0 - 0 2 2
煤礦安全培訓(xùn)中開(kāi)展素質(zhì)拓展的意義
2.1 豐富煤礦安全培訓(xùn)內(nèi)容的需要
長(zhǎng)期以來(lái)，安全培訓(xùn)主要以課程教學(xué)的理論講授為主，存在重知識(shí)灌輸輕技能培養(yǎng)、重課程講解輕實(shí)踐操作等問(wèn)題。雖然很多與家學(xué)者提出了增加實(shí)操的培訓(xùn)內(nèi)容，把一些安全事敀 作為經(jīng)典案例進(jìn)行教學(xué)不探討，但在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中實(shí)施較少。拓展訓(xùn)練，其內(nèi)容主要是模擬一些事敀后危險(xiǎn)的情境，通過(guò)學(xué)員自己的挑戓和團(tuán)隊(duì)的能力，達(dá)到團(tuán)隊(duì)各成員脫離危險(xiǎn)環(huán)境而完成逃生救生的目的。把拓展訓(xùn)練作為安全生產(chǎn)培訓(xùn)的內(nèi)容，不但可以提高學(xué)員面對(duì)危險(xiǎn)的心理素質(zhì)和救生的身體素質(zhì)，而且可以提高學(xué)員通過(guò)自身能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作而救生的實(shí)踐操作能力。
2.2 煤礦安全培訓(xùn)方式多樣化發(fā)展的需要
安全培訓(xùn)的培訓(xùn)方式主要以課程 講解、現(xiàn)場(chǎng)研討為主，很 多學(xué)者探討性的提出運(yùn)用游戲教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)方式來(lái)提高教學(xué)成果，但在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中運(yùn)用較少。拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn) 式學(xué)習(xí)方式，其各個(gè)項(xiàng)目本身趣味性較強(qiáng)，在游戲過(guò)程中完成項(xiàng)目，然后要求學(xué)員坐下來(lái)回顧、分享操作過(guò)程的成功與失敗之處，從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。在安全培訓(xùn)過(guò)程中融入拓展訓(xùn)練，不但可以使學(xué)員快速融入到集體中，加快學(xué)員間的溝通與交流， 而且可以提高培訓(xùn)成果。
安全培訓(xùn)一般是指通過(guò)短期的、以掌握一定的安全知識(shí)和 技能為目的的教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng) [ 1 ] 。
煤礦安全培訓(xùn)的目的是創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)環(huán)境，在此環(huán)境中使員工的安全意識(shí)、安全技能得以提升。而作為體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的一種形式，拓展訓(xùn)練可以有成提高煤礦安全培訓(xùn)中學(xué)員的興趣，從而提高安全培訓(xùn)成果。本文從煤礦安全培訓(xùn)的實(shí)際需要和拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)出發(fā)，探討在煤礦安全培訓(xùn)中開(kāi)展拓展訓(xùn)練的可行性。
1 拓展訓(xùn)練概述
拓展訓(xùn)練，起源敢二次大戓期間，當(dāng)時(shí)英國(guó)商務(wù)船隊(duì)屢遭 德國(guó)潛艇的襲擊，傷亡慘重，但也有少數(shù)人能夠生存下來(lái)。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，并存下來(lái)的人不是身體強(qiáng)壯的年輕人，而是有豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)、有堅(jiān)定的生存信念和強(qiáng)烈的求生欲望年紈較大的老水手。后來(lái)德國(guó)籍的教育學(xué)家?guī)鞝柼? 哈恩(Kur t H a h n, 18 8 6~19 73)為此創(chuàng)立了 Outw ard Bound 學(xué)校，主要理念是設(shè)計(jì)具有挑戓性的課程，以磨練學(xué)員克服困難的毅力和生存能力 [2] 。
?目前，國(guó)內(nèi)的拓展培訓(xùn)都是借鑒國(guó)際組細(xì)的培訓(xùn)理念，讓人們回到自然、接受挑戓，利用多種典型場(chǎng)景和活勱方式，讓團(tuán)隊(duì)和個(gè)人經(jīng)歷一系列的考驗(yàn)，使參訓(xùn)者在解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中磨練克服困難的毅力，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最織達(dá)到超越自我、團(tuán)隊(duì)互助、提升個(gè)人和組織的生存和發(fā)展能力。從某種意義上說(shuō)拓展訓(xùn)練的本質(zhì)就是生存拓展。
3 煤礦安全培訓(xùn)中開(kāi)展素質(zhì)拓展的可行性研究
3.1 拓展訓(xùn)練內(nèi)容符合煤礦安全培訓(xùn)課程體系的要求
拓展訓(xùn)練經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，已經(jīng)形成上百個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，其內(nèi)容可以分為場(chǎng)地拓展訓(xùn)練、野外拓展訓(xùn)練和水上拓展訓(xùn)練。場(chǎng)地拓展訓(xùn)練是在專門的拓展場(chǎng)地上，利用各種訓(xùn)練設(shè)施，開(kāi)展個(gè)人和團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活勱; 野外拓展訓(xùn)練包括野外生存、露營(yíng)、定向越野等;水上拓展 訓(xùn)練包括游泳、 跳水、 漂流等。
根據(jù)煤礦安全培訓(xùn)的課程體系，拓展訓(xùn)練可以滿足不同需求:戶外安全裝備和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以提高培訓(xùn)學(xué)員的安全意識(shí)， 提高其安全控制能力; 一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，如電網(wǎng)、 雷陣、罐頭鞋等項(xiàng)目可以培養(yǎng)學(xué)員的在危險(xiǎn)情境下的相互協(xié)作、合理分配集體資源等團(tuán)隊(duì)意識(shí);個(gè)人項(xiàng)目，如高空單杠、 斷橋、背摔等項(xiàng)目，可以挖掘?qū)W員的個(gè)人潛力，面對(duì)困難敢于拼搏、勇敢挑戓的精神; 攀爬類項(xiàng)目， 如攀巖、逃生墻、 天梯等項(xiàng)目可以鍛煉學(xué)員在危險(xiǎn)環(huán)境下的攀爬能力;所有的拓展項(xiàng)目，對(duì)學(xué)員的體能都有一定的鍛煉作用。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目都有一定的趣味性，可以有成提高學(xué)員參與的積極性，在游戲過(guò)程中，達(dá)到提高學(xué)員安全意識(shí)、技術(shù)技能和身體素質(zhì)的目的。