???? 煤礦安全管理,是一項綜合性以人為中心的科學(xué)管理,是煤炭企業(yè)管理的一個重要環(huán)節(jié),它反映了煤礦綜合素質(zhì)的高低。煤礦安全與否決定于人的安全行為和物的安全環(huán)境,而人的安全行為與人的安全心理密切相關(guān)。換句話說,煤礦安全管理,主要是對人、設(shè)備和礦井自然環(huán)境的安全防護管理,其中,對人的管理是核心,因為人的因素是主導(dǎo)、管理因素是關(guān)鍵、物的因素是基礎(chǔ)、環(huán)境因素是條件。在安全生產(chǎn)的管理工作中,應(yīng)由事后追查為主轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)防為主,按照人的心理規(guī)律和客觀規(guī)律制定安全預(yù)防措施。 具體講,煤礦的安全生產(chǎn)運行過程就是指人——環(huán)境——安全行為——安全狀態(tài)——人的反復(fù)循環(huán),其中,人是安全生產(chǎn)運行中的核心因素。安全管理就是要著重研究和控制在生產(chǎn)活動中自由度極大的人,這是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的前提、基礎(chǔ)和保證。
???? 一、切實認清安全與生產(chǎn)的關(guān)系
??? 在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上,有些人將它們對立起來,視為一對矛盾,這種認識是錯誤的和片面的。安全與生產(chǎn)之所以不是一對矛盾,就是因為它們根本不是對立著的雙方,安全生產(chǎn)相相互依存關(guān)系,安全是伴隨著生產(chǎn)而言的,沒有生產(chǎn)就沒有安全。生產(chǎn)過程中必須保證安全,不安全就不能生產(chǎn)。人們常說:“安全促進生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全”就是這個道理。在認識安全與生產(chǎn)的關(guān)系上,我們必須堅持唯物辯證法,用對立統(tǒng)一的觀點來觀察、分析事物和現(xiàn)象,既要承認安全與生產(chǎn)存在著本質(zhì)的必然聯(lián)系,又要承認安全與生產(chǎn)之間存在著區(qū)別,正確理解與掌握安全生產(chǎn)的辯證關(guān)系,反對形而上學(xué),只見局部、不見整體觀點,杜絕把安全與生產(chǎn)完全割裂開來的片面孤立的思想,特別是在當前市場經(jīng)濟的新形勢下,必須克服安全工作“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的錯誤思想,樹立“一切為安全工作讓路,一切為安全工作服務(wù)”的觀念,堅持安全為天,安全至上,把安全第一的方針落到實處,落實到井上井下的全方位、全過程。
???? 二、做實煤礦安全教育培訓(xùn)工作夯實“培塑”工作基礎(chǔ)
???? “培塑”工作是一項著眼安全長治久安的基礎(chǔ)工程,在短期內(nèi)不可能收到立竿見影的效果,這就要求我們在牢牢把握“塑造”本質(zhì)型安全人這一目標導(dǎo)向,在制定實施長遠規(guī)劃的同時,必須扎實實地做好當前的各項安全基礎(chǔ)工作,尤其是要貫穿“培塑”工作始終做實安全教育培訓(xùn)工作,不斷提高員工“想安全”的意識,“會安全”的技能,為“培塑”工作奠定堅實的基礎(chǔ)。通過對員工安全生產(chǎn)思想教育,提高員工安全生產(chǎn)的責任感、價值觀和自覺性,促使廣大干部、員工遵章守紀,認識不安全生產(chǎn)所造成的嚴重后果,不斷克服重生產(chǎn)、輕安全的錯誤思想,不斷克服麻痹思想和僥幸心理,糾正違章操作、冒險蠻干的錯誤行為,這種對員工自覺做到安全生產(chǎn)有著重要的意義。
???? 員工是否重視安全, 首先要看企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是否重視安全。如果領(lǐng)導(dǎo)認為純粹以罰能代管、以包能代管,不用抓安全的基礎(chǔ)工作,則員工就絕不會自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度,形成了“要我安全”的風氣。相反,如果領(lǐng)導(dǎo)認識到安全工作的重要性,主動貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全方面的方針、政策;意識到提高員工安全素質(zhì)是安全工作的“本”,形成人人關(guān)心安全的氛圍,員工就會被潛移默化,全體員工就會自覺參與安全工作。職工通過年復(fù)一年的一系列安全教育和活動,安全素質(zhì)就能慢慢提高,就能自覺在安全方面遵章守紀,形成“我要安全”的局面。要重視員工的安全素質(zhì)教育,做到防患于未然。要從制度上保證安全教育的經(jīng)?;?、普遍化和規(guī)范化。只有不斷提高職工的安全素質(zhì),使職工的自我保護意識提高了,才能使絕大部分職工由被動的“要我安全”變成主動的“我要安全”,行動上做到“我管安全”,“我會安全”,“我能安全”,從而在效果上達到“我保安全”的目的,實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)。