為了進一步加強學校安全工作，防患于未然，避免在火災(zāi)、、地震等突發(fā)事件來臨時，驚慌失措，造成新的或更大的損失，根據(jù)我校實際情況，特制定本預案。

一、緊急疏散領(lǐng)導小組

組? 長：張洋

副組長：王文科? 周文博

成? 員：各班主任、各年級學生任課教師。

二、緊急疏散決定

緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時，為了避險迅速將人員由危險場所撤往安全地域的行動。緊急疏散的決定由校長或值班校領(lǐng)導做出。

三、緊急疏散的信號及發(fā)布

緊急疏散的信號采取哨音信號，哨音信號為連續(xù)的“兩短一長”。信號的發(fā)布由決定緊急疏散的安全主管王濤實施，也可隨機指定人員實施。緊急疏散信號從開始應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。

四、疏散劃分

（一）上課期間緊急疏散：各班級聽到信號后各班科任教師立即組織本班學生從教室門口（規(guī)定順序）出來，在前院操場中心安全地帶集合。

（二）課間和自由活動期間緊急疏散：聽到信號后，由校園各處負責人立即組織本區(qū)域內(nèi)學生在操場中心集合。

五、安全集結(jié)地域

學生撤出后，應(yīng)盡量從遠離建筑物一側(cè)的道路，迅速向前院操場中心位置集結(jié)。到達安全集結(jié)地域后，各班主任應(yīng)立即清查本班人數(shù)和損傷情況，迅速報告校長，領(lǐng)導小組成員采取相應(yīng)措施關(guān)照學生。

六、教職工任務(wù)分工

校長負責疏散全面工作；正在上課的教師聽到緊急疏散信號后，應(yīng)立即停止教學活動，迅速組織學生離開教室，在室內(nèi)學生全部撤離后，隨同并組織上課班級的學生撤往安全集結(jié)地域。緊急疏散信號發(fā)出時，未在班級上課的班主任教師，聽到信號后應(yīng)立即前往自己所在班級與任課教師共同組織學生疏散轉(zhuǎn)移。在其它班級上課的班主任教師，首先應(yīng)擔負起任課教師的職責任務(wù)，待班主任到達，情況交代清楚，在確無特殊情況需要共同處理時，可以前往自己所在班級。