2. 應利用國有井工煤礦的教育資源優(yōu)勢，充分整合各種教育資源，實現(xiàn)各種教育資源的有效利用

　　培訓工作是一個復雜的系統(tǒng)工程，通風專業(yè)管理和技術人員培訓工作應充分利用國有井工煤礦各種教育資源。公司專業(yè)部室、三級安全技術培訓中心、基層單位、區(qū)科應建立各有側重的培訓機制，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置。

　?。?） 公司通風業(yè)務部室、三級安全技術培訓中心、安全管理部、礦山救護隊應建立“四位一體”的技術安全培訓體系，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，最大限度的提高培訓的效果。

　　對管理、技術人員的培訓既是文化素質和專業(yè)知識的培訓，更是知識與實踐相結合的專業(yè)技能的培訓。在專業(yè)技能培訓方面，業(yè)務部室、安全管理部、礦山救護隊專業(yè)技術人員具有三級安全技術培訓中心教師所不具備的實踐經驗。因此公司應統(tǒng)一協(xié)調，建立業(yè)務部室、三級安全技術培訓中心、安全管理部、礦山救護隊“四位一體”的技術安全培訓體系，即三級安全技術培訓中心主要負責文化素質和專業(yè)知識的培訓，專業(yè)部室、安全管理部、礦山救護隊選拔優(yōu)秀的專業(yè)技術人員進行專業(yè)技能的培訓，充分發(fā)揮各種教育資源的作用，提高管理、技術人員的專業(yè)技術素質。

　?。?）基層單位對管理、技術人員的培訓應側重現(xiàn)場技能和工作方式方法的培訓。在這方面、基層單位要充分利用自己獨特的優(yōu)勢，從而，使培訓工作做到揚長避短、各盡所長。

　?。?）各級黨委宣傳部門應積極開展管理、技術人員愛崗敬業(yè)教育，并作為一項日常工作持之以恒。應創(chuàng)建以“企業(yè)是我家”、“礦興我榮、礦衰我恥”等為內容的企業(yè)文化，并使之深入人心，從而，真正提高各級管理和技術人員工作的積極性和主動性。

　　3.培訓工作要與考核機制、激勵機制相結合

　　任何一項工作，沒有考核也就失去了工作的壓力和動力，培訓工作也是如此。試想，學與不學一個樣，學好學壞一個樣，專業(yè)技術好與不好一個樣，還有誰會埋頭學習？還有誰會踏實工作？那么，再好的培訓機制也就失去了存在的意義。所以培訓工作必須與相應考核機制、激勵機制相結合。

　?。?） 根據(jù)培訓的內容，應定期對有關人員的培訓效果進行考核，把考核的結果與其收入掛鉤。公司應制定相應的工資激勵政策。在工資組成中按一定的比例劃分出相應的培訓工資，使其發(fā)放與培訓成績掛鉤。并嚴格按每個考核時間段（如每季度）進行考核和發(fā)放。

　?。?）建立管理和技術人員培訓檔案，管理和技術人員的提升、晉級、評選先進都與培訓成績掛鉤。

　　煤礦通風專業(yè)管理和技術人員培訓是一項系統(tǒng)工程，各單位應根據(jù)其自身的實際，積極探索符合煤礦自身特點的培訓方式、方法、途徑，從而，進一步提高國有井工煤礦管理和技術人員整體素質，為煤礦杜絕通風、瓦斯、水、火、頂板等重大事故隱患，實現(xiàn)安全生產奠定堅實基礎。