為確保學(xué)校安全穩(wěn)定，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校綜合防災(zāi)能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方。按照縣教體局的要求，我校決定在校園內(nèi)組織開展消防安全隱患排查整治專項行動。為確保此項工作取得實效，特制定本方案。
        一、指導(dǎo)思想
        以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照構(gòu)建和諧社會的要求，認(rèn)真貫徹"預(yù)防為主、防消結(jié)合"的消防工作方針，充分發(fā)揮各處室的作用，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實，提高我校抵御火災(zāi)的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為我校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
        二、組織領(lǐng)導(dǎo)
        建立以校長組長、教導(dǎo)主任和總務(wù)主任為副組長、班主任為組員體系的消防安全工作隊伍，成立學(xué)校消防安全排查整治專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
        組長：  馬小麗    校長
        副組長：張亞娣 （教導(dǎo)主任）    趙玉梁（總務(wù)主任）
        成員：各班班主任及任課教師
        趙玉梁老師專門負(fù)責(zé)組織實施學(xué)校的消防安全工作。
        三、工作任務(wù)
        1. 抓好各室、各班消防安全責(zé)任制的落實。
        各處室、各班級要落實消防安全責(zé)任制，明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人，明確各室、各班在消防安全工作上的職責(zé)分工，并層層落實消防安全職責(zé)。
        2. 開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災(zāi)隱患。
        各室、各班級要組織開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災(zāi)隱患自改、法律責(zé)任追究的消防工作新機制。每學(xué)期組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查，并建立周查記錄。
        3. 加強學(xué)校消防建設(shè)，提高抵御火災(zāi)的能力。
        4. 加強執(zhí)勤，做好滅火和搶險救援的各項準(zhǔn)備。
        學(xué)校將針對火災(zāi)的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。
        四、具體措施及時間安排
        （一）宣傳動員部署階段（6月28日前）
        通過召開班主任會貫徹落實上級有關(guān)消防安全文件精神，并利用廣播、板報、橫幅等多種形式，開展校園消防安全宣傳動員工作，營造全校注重消防安全的氛圍。
        （二）自查整改階段（7月10日）
        1.成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長作為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，親自部署；分管領(lǐng)導(dǎo)作為消防安全直接責(zé)任人，精心組織，層層簽訂責(zé)任狀，把工作落實細(xì)化到節(jié)點。
        2.建章立制，務(wù)求實效。建立各種規(guī)章制度，制定學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案，邀請消防干警給全體師生員工上消防知識課。開展一次救火逃生演練，使教職員工達到“三懂三會”。
        3.檢查學(xué)校消防設(shè)施完善情況。
        4.對學(xué)校用火、用電情況進行一次拉網(wǎng)式的排查。學(xué)校用電線路是否破損、老化、連接松動，有無私拉亂接電線、違章使用電器等違章用火、用電情況。
        5.責(zé)任劃分
        ①房舍消防安全：學(xué)校的房屋建筑、廁所，通過排查發(fā)現(xiàn)有不安全隱患的地方，標(biāo)出明顯標(biāo)志，同時要采取得力措施，限期整改。
        責(zé)任人：
        馬校長：各辦公室        
        翟向斌：樓梯及扶手壁  廁所    
        趙玉梁：教室
        （三）接受檢查驗收階段（9月18日前）
        通過周查、月查制度，達到消防安全零事故、零隱患。確保順利通過上級檢查驗收。
        （四）總結(jié)提高階段（10月10日前）
        通過學(xué)校自查、組織檢查、隱患整改，使廣大師生員工進一步提高校園消防安全意識，并對學(xué)校消防安全專項整治情況進行認(rèn)真梳理、歸納、搜集、建檔，進行認(rèn)真的總結(jié)，使學(xué)校消防安全工作再上新臺階。
                                        東關(guān)小學(xué)
        2013年7月