一、指導(dǎo)思想
        堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》為總綱，以多樣的主題教育活動為載體，基于青少年學(xué)生成才成長規(guī)律，從強化學(xué)校安全管理入手，深入開展校園安全文化建設(shè)活動。
        二、組織機構(gòu)
        組長：張金閣
        組員： 寧肇旭 趙方華 吳一帆 劉宗凱 王希玉尹修強曲德星劉寶善 各班班主任
        三、具體分工
        寧肇旭：負責(zé)全面布置、協(xié)調(diào)學(xué)生活動組的工作；安全崗的指導(dǎo)檢查
        吳一帆：負責(zé)制定紅領(lǐng)巾安全崗的工作職責(zé)及指導(dǎo)檢查
        曲德星：負責(zé)檢查安全教育課活動方案、督促低年段班主任的各項安全工作
        劉宗凱：負責(zé)檢查安全教育課活動方案、督促中年段班主任的各項安全工作
        趙方華：  負責(zé)檢查安全教育課活動方案、督促高年段班主任的各項安全工作
        劉丹隋秀麗：負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生制作校園安全兒童畫展牌制作；
        各班主任：1、對本班學(xué)生做好各項安全教育（課間安全、上下樓梯安全、食品安全、交通安全等）；學(xué)習(xí)學(xué)校制定的各項安全制度。
        2、編制一個安全方面的小游戲，并組織學(xué)生在課間游戲。（3.6前確定方案，3.6日后指導(dǎo)學(xué)生課間安全游戲）
        3、制定好安全教育課的方案并做好1530安全記錄，并上交給寧肇旭復(fù)查。（3月10日）
        4、組織本班學(xué)生制作好安全手冊，大小不超過A4紙。（3月10日）
        5、督促本班安全監(jiān)督員按時到指定地點值日。
        各班級具體分工：
        項目 班級 安全游戲 安全手冊 安全教育課 安全崗 備注 
        一（1）   自護卡 行為規(guī)范教育   自護卡上交2份 
        一（2）   自護卡 行為規(guī)范教育   自護卡上交2份 
        一（3）   自護卡 行為規(guī)范教育   自護卡上交2份 
        一（4）   自護卡 行為規(guī)范教育   自護卡上交2份 
        二（1）   自護卡 自救自護常識   自護卡上交2份 
        二（2）   自護卡 自救自護常識   自護卡上交2份 
        二（3）   自護卡 自救自護常識   自護卡上交2份 
        三（1）   童謠 突發(fā)事件應(yīng)對教育   童謠上交2份 
        三（2）   童謠 突發(fā)事件應(yīng)對教育   童謠上交2份 
        三（3）   童謠 突發(fā)事件應(yīng)對教育   童謠上交2份 
        四（1）   剪貼 野外生存大考驗   剪貼上交2份 
        四（2）   剪貼 野外生存大考驗   剪貼上交2份 
        四（3）   剪貼 野外生存大考驗   剪貼上交2份 
        五（1）   繪畫 交通安全教育   繪畫 
        五（2）   繪畫 交通安全教育   繪畫 
        五（3）   繪畫 交通安全教育   繪畫 
        六（1）   小報 消防安全   小報上交2份（A3） 
        六（2）   小報 消防安全   小報上交2份（A3） 
        六（3）   小報 消防安全   小報上交2份（A3） 
        六（4）   小報 消防安全   小報上交2份（A3） 
        安全游戲、安全教育課方案可同年級共享；安全監(jiān)督員為3-6年級校值日生。
        三、校園文化布置：
        （一）、學(xué)校大門東西柵欄：做學(xué)生喜愛的老師，辦學(xué)生喜歡的學(xué)校；
        （二）、學(xué)校大門東側(cè)宣傳欄：1、學(xué)校簡介2、校訓(xùn)釋義3、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷4、舊貌換新顏
        （三）、1、學(xué)校大門口安全警示牌：校園監(jiān)控正在運行中；2、學(xué)校電動門提示語：電動門運行時，禁止在此逗留；3、學(xué)校大門外地面提示語：禁止停車
        （四）、學(xué)校路文化：
        1、大門里側(cè)東西路： 樹人路： 提示語：培養(yǎng)一種好習(xí)慣，就為人生畫上一道彩虹。格言：天行健，君子以自強不息。--《周易》
        2、教學(xué)樓東南北路：求知路 提示語：好好學(xué)習(xí)，天天向上。格言：
        玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。 -- 孔子：《禮記·學(xué)記》
        3、教學(xué)樓西南北路：勵志路 提示語：再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。格言：路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.-----屈原
        4、教學(xué)樓后東西路：勤勉路  提示語：每走一步，撒下你的汗水，堅持到底，就是你的勝利！格言：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。 －－韓愈
        5、操場邊東西路：健康路  提示語：學(xué)習(xí)好的前提是要有一個健康的身體  格言：少年強則國強
        （五）、學(xué)?；▓@文化：
        1、教學(xué)樓前東小花園：東雅園；2、教學(xué)樓前西小花園：西雅園；3、大門口東花園：菁華園（培養(yǎng)最出色的人才奠基）；4、大門口西花園：芳菲園（象征我校書香濃郁師德馨遠李芬芳）5、教學(xué)樓前東大花園：厚德園（德育為先的辦學(xué)理念）6、教學(xué)樓前西大花園：勵志園（志存高遠勵志篤行）7、學(xué)生公寓前花園：逸心園8、廁所邊花園：9、教學(xué)樓后銀杏園：10、教學(xué)樓東南北長花園：
        （六）、學(xué)校大廳文化：
        1、立柱文化：
        2、教學(xué)樓大廳文化：東墻面：辦學(xué)理念；西墻面：認識生命  珍惜生命  尊重生命   愛護生命   享受生命    超越生命。